王晓欢 我是一名乡镇中学英语老师,从事英语教育已有12年了.可是到目前为止,还没能给自己的教学方法和能力定位,很多时候,对于学生的学习和考试成果,感到非常的沮丧和无力,因为辛苦教导出来的学生,及格人数屈指可数,更别说优秀了.这种现象,在附近几个乡镇也是...
何增孝 【摘要】：新课标中对学生发散性思维的培养也提出了相应的要求，鉴于此，新的教科书中，近几年的中考试题中，都出现了不少符合学生的年龄特点和认知水平、题型新颖、个性独特的开放性问题。这些问题的出现，给学生提供了自主探索的机会，使学生能经历...
刘雪梅 摘要： 写字是小学阶段一项重要的基本功训练,对于提高学生的文化素质起着重要的作用。端正、规范、整洁地书写汉字,也是学生终身学习的基...
梁蔚 曾经一度的以为多教给学生一些知识，就是尽到了做教师的责任。每次上数学课前，都精心的计划和准备课堂内容，争取让课堂大容量，上课时，就忙于把这些内容讲完。在新课改中，才发现这一思想是错误的。新课程标准认为学生是数学教学过程的主体，学生的发...
班级管理的策略 王秀琴 我们学校位于城中村，是外来民工子女上学的首选学校。我们班级是一个有30人的小班，而且全部是外来民工子女。 这些孩子来自全国各地，尤其是国家西部地区，贫困地区。这些孩子身上存在许多不良行为习惯：缺乏文明卫生的意识；缺乏自信...
贺晨勇 摘要：本文针对当今社会的发展趋势，提出要把素质教育寓于政治教学过程之中。政治课堂教育，最重要是要激发学生的学习兴趣。文中针对学生和政治教材的特点，提出激发学生的学习兴趣、触发学生求知的欲望、激活学生的思路、创设角色模拟，使课堂气氛和...
刘喜如 新教材《思想政治》必修模块在每个单元之后都安排了综合探究，由呈现基本观点的课文和以辨析素材为主体的活动设计共同组成。在教材的整体设计中，综合探究是其重要的有机构成，是教学中不可或缺、不可忽视的部分。之所以这样看，不仅在于它本身就具有...
翟蓉 一、 教学目标 （ 一)知识与技能： 1.复习选取工具的使用。 2.灵活运用ps工具进行图片合成，制作一副完整的作品。 （二）过程与方法： 1．通过学习网站欣赏各种有创意的合成图片，为学生打开思路。 2.通过完成任务，真正理解PHOTOSHOP作为图像处理的强...
于海林 在以往的教学实践中，总会遇到这样的问题：当完成一个自己很满意教学设计之后，付诸课堂教学，却发现没有预想的那样精彩，学生根本没有投入学习状态。反思过后，我觉得是自己的设计没有完全从学生的实际出发，难以引起学生共鸣，学生上起课来自然索然...
王仁喜 教育家夸美纽斯说：没有教，就没有学教得糟，就学得糟教得细心，就学得细心知识的多样性仰赖于所教对象的多样性知识的条理性仰赖于教学的条理性知识上的进步仰赖于教师和学生的用功。实践也证明，教师善于教，学生善于学；教师拙于教，学生拙于学。我...