摘 要：把学生生活实际中的鲜活题材引入数学学习，在真实的生活实际中挖掘数学素材，让学生感受数学就在我们身边，激发学生对数学学习的兴趣，让教学生活化符合素质教育理念的要求。从创设生活化教学情境、在生活实际中融入数学思考、实现数学与生活互动、在...
当前先进的教学模式、教学方法的猛烈涌动，对传统教育的冲击变得日益明显。因此，认真研究教学方法对教育的影响已迫在眉睫。目前职业学校正在大力开展一体化教学改革，本文以这个大背景为出发点，从娱教技术展开，提出在职业学校教学改革的探索当中，应该尝...
摘 要：针对高中生由于文化课学习压力大表现出对音乐课重视程度不足，未能形成良好的音乐课堂学习气氛的状况，高中音乐老师应及时反思现状，运用多样教学方法吸引学生对于音乐的学习兴趣，从而对音乐课堂产生兴趣，重新对音乐课重视起来，以提高音乐课堂教学...
教研组活动时经常会听到同仁们这样说，一节精彩的地理课在很大程度上都是依托地图进行的。翻看《普通高中地理课程标准》，标准明确提出培养现代公民必备的地理素养的理念。这句话很实在，为我们的地理教学指明了方向，同时也提出了很高的要求。地图是地理学...
经常有学生或家长问数学怎么学的问题，从和他们沟通的过程中，我发现不少学生内心很想学好数学，可是不知道怎么付诸行动。数学真的那么可怕吗？其实我要告诉你，数学不但不可怕，而且很有趣！我们不得不承认，不喜欢数学不是学生的错，而是我们的教育出现了...
摘 要：新课程改革的不断推进，使越来越多的教育工作者关注如何创建高效、优质的课堂，纵观传统的高中语文课堂，存在着较多的问题，如，效率较低、教学质量提升慢等。因此，结合高中语文教学现状，立足高中语文高效教学的意义，进行高中语文高效课堂构建策略...
摘 要：在高中美术欣赏课堂教学中创设情境并不一定要限定在课的一开始，任何适合创设情境的时机都可以利用，甚至整节课都可以是一个大的情境。 关键词：情境创设；时机；练习拓展 课堂情境指在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。...
摘 要：伴随新课标的持续变革及素质教育的发展，在高中历史教学中培育学生的人文精神势在必行。基于多年教学经验与思考，针对高中历史教学中人文精神的培养进行研究，以期能推动高中历史教学的发展与建设。 关键词：高中历史；教学；人文精神培养 一、培育学...
学生职业能力的培养是中职学校的重要任务之一，也是学生将来就业的重要能力之一。为此，本文对机械加工专业学生职业能力的培养进行了探讨： 一、激发学生专业学习兴趣和自信心 职业学校的学生没有升学压力，所以，在学习上缺乏一定的动力，而他们的学习基础...
现阶段，我们的教育正走在由应试教育向素质教育转轨的道路上。素质教育，是以人为中心的，即“以人为本”，也就是说，它着眼人的个性发展，注重人的内在价值，强调人的主体存在。“以人为本”是新课程标准的一个重要理念，指的是在教学过程中，教师扮演的角...