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论文范文

关于农村中小学“留守学生”问题的分析与思考

曾友元

摘要：随着社会经济的发展，农村青壮年务工经商，“留守学生”不断增加。在学习生活中，他们往往会遇到各种各样的问题、困难，这个特殊的群体需要学校、家庭、社会共同的帮助，为他们的健康成长提供呵护。

关键字： 留守学生、  家庭  、社会 、 学校 、 教育

一．引言

随着改革开放的不断深入，社会经济的发展，越来越多的农村青壮年进城务工经商，他们的子女成为“留守学生”①。

以下正文略。

注释：

①界定为不能随外出务工、经商或从事其他活动的父母一起生活而留在家乡或其它原因平均每两个月与父母见面次数少于1次的，由代理监护人教养或自我照顾的，18岁以下的未成年人。

参考文献：赖静.  留守学生的教育管理[J]. 广东教育(综合版). 2010(11)

Analysis and Reflection on the problems of rural left behind students "school".

Zeng Youyuan

Abstract: with the development of society and economy, rural young workers do business, "left behind students" increasing. In the study life, the difficulties they will encounter a variety of problems, the special group, school, family, social mutual help, providing care for their healthy growth.

Keywords: left behind students, family, society, school, education

作者简介：曾友元， 男，本科，（作者单位），415200，信息技术学科