郑志芳 摘要：为了充分发挥学生学习的主体地位，提高课堂效率，化学教学实施五环模式改革，本文就该模式实施过程中对五个环节的设计谈谈体会和对此模式的思考。 关键词：自主学习、设计、思考 随着新课程标准的实施，学生的主体地位越发突出，让学生动起来、...
王艳霞，王少瑞，王艳娟 [摘要] 学校如何办出特色并突显特色，不仅成为基础教育办学中的重要问题，也成为深化教育改革的重要课题。然而，考察目前的学校特色建设，无论在理论方面还是在实践领域仍有许多需要探讨、明晰的问题。学校要办出特色，成为“特色学...
徐效凌 摘要：激励机制有助长作用和致弱作用。总结了致弱作用产生的几个原因，也提出了消除致弱作用的几种方法，以期解决这个问题。 关键词：中学 致弱 激励机制 产生 消除 激励机制一旦形成，它就会内在的作用于组织系统本身，使组织机能处于一定的状态，并...
冀鹏志 [内容摘要]任务驱动法教学是缓解信息技术教学过程中学生个体差异的一个教学方法，作为这一教学方法的实现手段--《信息技术教学网》，让学生了解整个学科学习的任务及进程，利用网页交互性，让学生参加讨论，分享彼此收获，让学生参加练习、考试，评价...
唐晓香 摘要：本文作者主要从精心“导”学，促进学生自主学习；重视学习过程,提高自主学习的能力；拓展创新，发展学生求异思维三个方面来阐述小学数学课堂教学优化策略。 关键词：策略、精心导学、自主学习、拓展创新 《数学 课程标谁 》强调：“学生学习应...
黄明强 《义务教育小学 新课程标准 》明确指出，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，早期的科学教育对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。小学科学教育，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学兴趣的求知欲，引领他们学习与周...
陈南国 内容摘要：教师在 课堂教学中 要为学生的学习创造机会，调动学生乐于学习的积极性，激发学生善于自主学习的热情，培养学生敢于创新学习的意识。 关键词：乐学、自信心、精心导学、求异思维 教师教学艺术的魅力在于调动学生乐于学习的积极性，激发学生...
周娟 为了适应当今 新时代的教学 ，与学生进行心灵沟通尤为重要。要想提高教学质量，首先要打开学生心扉，让学生乐意学习，喜欢上学习。学生成为学习的主人，充分参与到课堂教学中来，体会到了学习的快乐，学习效果大大增强。 关键词： 充分了解 真诚表扬 爱...
何占军 自从新课改在全国上下轰轰烈烈地开展以来，它提出了许多新理念、新精神、新要求，使小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。但随着课程改革的...
武海军 内容提要：儿童孤独症也称“自闭症”，是一种广泛性发育障碍。孤独症可以划分为不同方面的问题，通常优先考虑是否需要进行语言训练。 关键词：孤独症 言语障碍 语言训练 个别化 儿童孤独症也称“自闭症”，以社会交往障碍，言语沟通异常以及刻板的兴...