摘 要：课程改革坚持以人为本，立足学生个体的发展，在语文教学的环节中，引导学生自主阅读，不仅有利于学生语文知识的增长，语文素养的形成，还能促使他们终身学习能力的养成。教师在这一过程中应承担的责任是组织学生自学质疑、交流展示、互动探究，把学生...
摘 要：在新课改环境下，政治教师如何教好哲学，成为其需要重点思考的问题。立足于政治教学现状，主要分析了“在新课改中政治教师应如何教好哲学”这一问题。 关键词：新课改；政治教师；课堂教学；哲学 在新课改的背景下，政治教师要改革教学，提高政治课堂...
摘 要：在初中化学课堂教学活动中，如何打造生态课堂，成为广大化学教师需要重点思考的问题。立足于初中化学课堂教学现状，主要分析了初中化学生态课堂互动教学之实施策略。 关键词：初中化学；生态课堂；互动教学；教学现状；实施策略 随着我国教育事业的快...
摘 要：提高阅读教学质量并培养学生综合素质是小学语文阅读教学发展的必然要求，研究小学生语文阅读能力的培养策略对提高小学语文阅读教学水平有深远意义。 关键词：小学生；阅读能力；培养策略 长期以来，小学语文阅读教学以提高学生应试能力为主要目标，教...
提起作文教学，有些老师总觉得头痛，最主要的原因是有的学生在写作文中，总觉得不知道写些什么或无话可说。那么，课堂教学中如何指导学生写作文，我谈谈自己的观点。 一、做生活的有心人，善于观察生活 俗话说得好，作文的源来自生活，就像罗丹所说的“美是...
摘 要：语文教学朗读可以有效提高复习效率，语文教学朗读的意义和价值越来越为人们所认识。有效的朗读训练，既活跃了课堂氛围、激发了学生学习兴趣，又让学生掌握了知识，提高了学生的“语感”能力，增强语文素养，有效提高学习效果。 关键词：朗读教学；复...
王玉龙摘自《新课程》2006年第6期 不知不觉，我校开展小组合作学习已近一年，“四步三查一评价”的课堂教学模式已初步形成，学生在自主学习、合作探究、汇报展示、目标检测中交流收获、分享体验、交流提升、拓展运用，从而学到知识，培养能力，学会与人相处...
赵凤荣摘自《新课程》2009年第7期 摘 要：针对小学阶段人文素养的提升进行了分析。 关键词：人文素养；举止；品质；文化 如今，学生普遍存在自私狭隘、缺乏爱心、诚信意识淡...
摘 要：重点分析了目前初中生在学习写作过程中存在的困难，探讨了存在这些困难的主要原因，提出了有针对性的优化教学过程的方法和手段，有效实现初中生写作能力和水平的提升。 关键词：初中语文；写作；教学 初中语文的作文教学在人教版教材中主要体现为每一...
摘 要：多媒体技术的普及与新课程标准的出台，是21世纪我国教育发展的必然趋势，随着这一趋势的发展，就高中音乐教学中多媒体的运用浅谈几点看法。 关键词：高中生；音乐教学；多媒体 多媒体技术日趋发展，以它超强的渗透力进入人们生活的各个领域，其中在教...