江苏省常州市新北区新华实验小学 巢海峰 《语文 课程标准 》明确提出：“阅读是学生的个性化行为，阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特...
教学评价是一种评价教师课堂教学质量的重要手段，对教师的教学方式及教育理念具有导向作用，不断地完善教学评价理念及方式对促进学生和教师的双重发展具有重要的意义。在 新课程背景 下，课堂教学评价应克服传统教学评价的弊端，更多地关注学生的学习情感和...
“慕课”风暴席卷全球，这股浪潮由高等教育 扩展到基础教育 ，引起了教育人士的高度关注。为实现教育资源共享和现代信息技术与教育的深度融合，我国教育学者不断探索与实践。以《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》为指导，以实现“建成人人可享有优质...
刘晶波 摘要：小学科学是一门与科学、技术、社会联系紧密，具有很强实践性、操作性和创造性的学科。在小学科学教学中 开展探究式教学 ，培养学生探究能力和创造能力，是目前小学教师关注的重点。 关键词：小学科学；探究能力；探索 一、前言 小学科学是在自...
梁慧 李颖杰 摘要：重视培养学生的素质，从而推动科技的迅猛发展和社会的进步。 学生素质就是 着眼于人的全面发展和社会需要，使每个学生的潜能得到最大限度地开发和培养。 关键词：小学教育 学生素质 培养方法 在科技发展的今天，人的素质正发挥着越来越大...
尚子午 摘要：在新的教学背景下，传统的“满堂灌”的授课方式已经无法满足教学的要求，在这样的情况下就要对教学的方法进行改革。学生是学习的主体，在教学的过程中应该更加重视学生主体地位的体现，培养学生的自主学习能力。随着我国教育改革的不断深入，小...
在竞争愈加激烈的今天，“效率”越来越被人们看重，现在全国上下都在大力开展着机关效能建设，我们的 课堂教学 也是一样，一定要讲求实效，那么如何才能真正提高课堂效率呢？从洋思中学中，笔者寻找到了可供大家参考的答案.笔者认为洋思中学倡导的“先学后教...
当了十几年的语文老师，最让我头疼的莫过于批改作文了。几十本作文交上来，我都得字字入目地认真阅读，发现好词佳句了，赶紧用红笔勾出；发现问题了，赶紧修改；除了要把句子改通顺，还要改具体，与此同时眉批、总评一个也不能少，往往一本习作本上画满了红...
周丽伟 摘要：可持续学习的能力是一种意志力，更是一种难能可贵的精神。就此认为，应该不断的培养学生可持续能力的发展。将其作为本论文中的中心论点，并提出了相关的建议，仅供参考。 关键词：小学数学；可持续学习；能力；培养；策略 小学数学是锻炼学生思...
柳东艳 摘要：随着新课标的实施， 学生主体学习 的发挥不断推进和发展，小组学习已经成为比较优势的师生教学的主要形式，它已经步入了我们教学课堂之中。所谓的小组合作学习，它是指学生一起来完成某一学习任务，进行着目的明确分工共同学习。一般来说，它需...