王金平 语文教学质量的提高,取决于课堂教学质量,而课堂教学一定程度上说就是阅读教学。因此,要真正提高语文教学质量,首先要在阅读教学上下功夫。大凡优秀的语文教师,在他们的课上,内容深一些的课文,能提弦撮要,上得深入浅出,平白一点的,能浅文深研...
━━中学历史本真课堂教学的思索 洪庆春 [ 摘要] 新的课改要求教师转变角色,由传统课堂教学中的的主体地位,转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在传统的学习方式中,课堂的主角是教师,好学生是配角中的主角,大多数学生只是观众...
新标准第五模块第一单元教学设计 韩玉秀 Teaching aims: 1.Enable the students to master these words: ring doorbell loudly trumpet 2.Enable them to master the usage of but in the sentences :is\are doing sth.,butis\are doing sth 3.Enable the stu...
毛宏光 摘要: 综合复习在整个教学过程中占有极其重要的地位,较新授课而言难度更大,其强调的不仅仅是对学生阶段性学习所掌握知识架构的梳理,更重要的是让学生学会对所学知识的灵活应用。为此,我们提出了情景化的复习策略,使复习教学中让学生学习变枯燥...
琚玉红 一、教学目标 1.知识目标 ①理解并准确表述事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。 ②理解量变与质变的含义。 ③理解并准确表述量变与质变的辩证关系及其方法论意义。 2.能力目标 ①通过对事物发展方向前进性、道路曲折性及发展两种状态量变与质变的...
顾菊香 教学目标 ①理解词语,有感情地朗读课文。 ②理解课文内容,教育学生向萨莎一家人学习,自觉保护弱小者。 教学重难点 通过本文的学习,感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。 课前准备 《我不是最弱小的》 PPT 。 教学时间 二课时 第二课时教学过...
小学英语课堂中教学机智例谈 李娜 摘要 在课堂教学中,意外事件屡见不鲜,当我们用发展与研究的眼光去看待所谓的意外,你会欣喜地发现,这不正是我们在教学中动态生成的宝贵资源吗?如果我们在课堂中邂逅意外时用积极的心态去面对,借助自身的教学机智让意外...
张扬 对文本的读解,是语文教学中最重要、最关键的一环。新课程标准要求语文教学激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使学生具有适应实际需要的识字写字能...
尼格尔买买提依明 摘要: 21世纪是高新科学技术迅猛发展的时代,尤其是电脑信息网络高速发展的大趋势。世界已经变小了,由于电脑信息网络高速公路的全球连网和普及,生活在地球村中的人们的生活方式,工作方式,学习方式,娱乐方式,交际方式乃至思维方式都发...
朱思超 在新课改精神的感召下,许多高中数学教师积极探索新的数学学习方法和技巧,开始注重教学方式的层次化和多元化。为了优化数学课堂提高高中数学教学效率,笔者认为我们必须课前精心备课,对教材和学生的认知情况进行研究并做出应对方案;必须根据实际情...