刘森 赵秉寅 摘要：学校是育人的场所，教师的职责是教书育人，而后勤人员之责则是服务育人，二者的工作性质不同，而工作目的一致。但是，在高中教学中，我们往往过于重视学生对知识的掌握情况，无形中便忽视了后勤工作的管理，所以，校领导要做到不论是教学方...
摘要 ：新课程改革下，教师提出要让学生在一个快乐、和谐的学习氛围中进行学习，然而，在中专学校里面，他们都是经历过多次失败后的学生，他们对学习没有自信，没有兴趣，没有学习的积极性。所以，教师要想在体育教学中使学生掌握某一动作，必须首先要调动学...
摘要： 阳光体育运动的形式是让学生走出教室，来到操场上，享受有氧运动的快乐和阳光的温暖。倡导全体学生的全员参加，形成阳光体育的良好风气。阳光体育运动是针对目前不容乐观的青少年体质问题的一种有效措施，本文以提高少年儿童身体素质为目标，肯定阳光...
数学学习与其他学科的学习比较具有抽象性和逻辑性的特点，数学知识就是由一个个的问题组成。所以在教育理论界有人指出，学生进行学习的根本是问题的探究。在初中数学课堂教学中，问题的设计是一个优秀数学教师的表现，教师在进行全面理解课标和教材的基础上，...
摘要：新课改实施以来，体育教学中教师动作示范的重要作用越来越凸显出来，笔者通过本文阐述了小学体育动作示范的涵义，对当前小学体育动作示范教学的误区做了归纳总结，并对应提出如何加强体育教学动作示范有效性的措施，努力完善动作示范教学，以便更好地为...
分解来讲教学活动由教和学一授一受两部分组成，而学生的学在我们教学活动中应该占主体地位。鉴于此，我们要想提高初中历史教学效率，进而最终完成素质教育赋予我们全方面提高学生能力的教学目的，就必然要以学生为中心展开教学活动。于是，笔者在多年的初中...
王雪 摘要：适应新课改，提倡新课改，实施新课改，是现阶段一名高中数学教师应该必备的一种能力和素养。在教学实践中，老师要时刻保持一种高度的责任意识，心中常有课改意识，才能把培养学生能力和学习习惯的养成作为教学的重点。 关键词：课改，高中数学，教...
王雪 摘要： 素质教育的大背景下，教师要更新观念，转变传统教学中形成的思维定势，改变教师在教学中的角色和作用，时刻注意激活学生发散思维，鼓励学生善于发现问题并敢于质疑，在思考和质疑中培养学生解决问题的实践能力，从而培养学生的数学素养，提高课...
王雪 摘要： 要想提高课堂效率，就必须排除干扰因素优化课堂流程，本文从数学教师的角度探讨通过明确教学目标，然后通过数学过程演示和情境设问，培养学生掌握数学方法并综合运用数学知识解决实际问题的能力，最终提高教学效率。 关键词：优化，数学课堂，教...
童建强 随着新课改的实施与推广，初中体育课程在新课标的指引下，正逐步向素质教育的方向踏步前进着。体育新课程标准规定的重要核心内容就是以健康第一为指导思想。因此体育课堂教学的首要任务就是培养同学们健康的体魄和积极向上的运动精神，以及终身锻炼的...