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  • 浅谈初中音乐的竖笛教学

    日期:2013-12-28 点击:280

    孙国业 摘要:音乐善于培养中学生良好的道德情感,竖笛教育在培养中学生情感方面起着特有的功能,八孔竖笛入门简单,可吹奏两个八度多以内的所有全音、半音,非常适合用于初中音乐课堂教学。 关键词:教学、课堂乐器、演奏 引言:通过教师大量的教学实践和专...

  • 以贴画为锲入点激发写作兴趣

    日期:2013-12-28 点击:220

    张立红 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,它是工具性与人文性的统一,学好语文,首先就得学好作文,然而,在作文方面学生存有厌烦心理的现象很严重,针对这一问题,在多年的实践中,我根据儿童,少年的心理、年龄、特点、兴趣、爱好,创设...

  • 如何提高初中语文课堂教学的有效性

    日期:2013-12-28 点击:291

    钟艳兰 摘要:课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而语文课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,初中语文课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大...

  • 多样化的选择打造精彩课堂

    日期:2013-12-28 点击:153

    李永和 摘要:随着新课程改革的不断深入,以往传统的满堂灌和一刀切的教学模式已经不能满足学生的学习需求,调动学生的求知欲了。所以,这就要求教师要更新教育观念,转变教学方法,根据教材内容的需要,采用多样化的教学模式,调动学生的学习积极性,充分展...

  • 浅析农村初中“跑通学”对课堂教学的影响

    日期:2013-12-28 点击:239

    祝相伟 我校地处城乡结合部,师生均未住校,皆跑通学。学生距学校5公里左右,没有公共交通工具,上放学的路上占据大量的时间,谈不上有时间温故。在有限的时间里,让学生素质全面发展,给教育教学提出很多挑战。经过这多年的实践,有效课堂教学在此类型学校具...

  • 浅议怎样激发和培养小学生学习动机

    日期:2013-12-28 点击:278

    安徽省望江县华阳中心学校 吴海燕 学习动机,就是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内容机制。学习动机一旦形成,它不仅使学生所学的东西有一定的指向性,如有主动积极的学习态度去学习,而且也有一定的动力使学习过程中的注意状态,兴趣水...

  • 浅谈初中思想政治课如何发挥学生主体作用

    日期:2013-12-28 点击:151

    杨文权 摘要 以学生为主体是教学的基本出发点,是进行素质教育,提高教学质量的必要条件。课堂教学发挥学生的主体性,是教学改革的必然趋势。 关键词 思想政治、学生为本、师生交流 新课程改革带来了新的教育教学理念,和所有的教育工作者一样,以极大的热情...

  • 技工院校英语校本教材开发的研究与思考

    日期:2013-12-24 点击:291

    高敏 摘要:技工院校英语校本教材的开发,是一个有组织、有计划、目标宗旨明确的系统工程,是适应社会经济发展的必然要求,是服务学生需求的一种创新,是以能力为本位、就业为导向的新颖教材。 关键词:技工院校 、英语校本教材、开发原则与策略 近几年来,全...

  • 经典启迪智慧 文化塑造品格

    日期:2013-12-24 点击:295

    浅谈小学开设《弟子规》的必要性 薛梦华 摘要:古人言,蒙以养正,圣功也。古时儿童初入学堂,便从启蒙开始,启蒙之初,重在培养习惯与品德。《弟子规》便是启蒙读物中的优秀的一种。本文就农村小学开设《弟子规》课程的必要性进行了论述。 关键词:小学;阅读...

  • 电子白板环境下交互性学习浅探

    日期:2013-12-24 点击:223

    滕建军 摘要:交互性电子白板较传统的多媒体技术具有其优越的特殊功能。在教师为主导、学生为主体的新课程理念下,广大教师在电子白板环境下的课堂教学中应摆脱多媒体技术对课堂教学的束缚,充分地认识到教师、学生、电子白板间存在的交互性,务实地展开交互...