赵建红 摘要：习作教学是小学 语文教学 中的难点，如何有效地提高学生的写作水平，是教育工作者一直在思考的问题。在平时的习作教学过程中，我运用“马拉松”式的新型教学模式，努力做到：接触习作，从句开始；表达语言，细处着手；加强训练，贵在坚持；珍视...
吉林省辽源市多寿路小学 盖凌云 包丽敏 有人说课改犹如一股激荡的洪流袭卷着教育阵地的前沿，让许多工作在教育第一线的工作者感到茫然不知所措。可我却觉得课改是一缕清新的风，是孕育已久的甘露，只有涉足其中、扎根实践，才能品味出其中的甘甜。 今年很有...
范赟 摘要：现今各地都在进行信息技术课程教学改革，而信息技术这门学科存在的时间本身就不长，信息技术在课程建设及教学都处于发展的初级阶段，在信息技术教学的实际应用中发现了诸多问题，因此进一步的深入研究显得愈加重要。教师应将新课改自身的内涵理解...
王启贺 摘要：随着 新课程改革 的不断深化，新课标背景下的小学数学教学工作已经取得了很大的成绩，无论教学质量还是教学效率，都恨了一定程度的提升。但当前国内小学教学过程中依然还存在着一些问题，本文主要对这些问题进行分析，并在此基础上就如何提高教...
张国霞 在素质教育和 新课程改革 发展的今天，一名优秀教师在教学中更应该重视学生的主体作用，培养学生综合素质能力，把以“一切为了学生的发展”为本，优化设计，转变教学理念，转变教师角色，充分发挥教师主导作用作为自己的立足点，并开展以三维目标为中...
刘芳 摘要：新课程理念指导我们在作文教学中要注重学生写作兴趣和热情的激发，通过有效的实践活动丰富学生的语言积累，通过生活体验的再现、情景的创设丰富他们的思维，通过作文方法与阅读实现写作能力的增强。 关键词：小学语文；作文教学；教学策略；有效...
李凤云 摘要：随着新课改的不断推进和素质教育的积极倡导，情境教学作为一种激发学生兴趣，提高学生学习主动性和探索能力的教学方法，逐渐得到教师的关注和重视。本文在阐述情境教学内涵和作用的基础上，对 新课程理念 下的小学数学情境教学提出了合理化建议...
摘要：创新是社会取得不断进步与发展的基础，也是人类社会永恒的主题。而创新教育正是素质教育的核心，只有充分认识到创新教育的重要性和紧迫性，切实更新教育观念，创新教育方式方法，才能提高学生学习的积极性，提高教学质量。随着计算机在教育领域应用的...
摘要：网络信息技术时代，信息技术小学语文教学的运用，激发学生学习兴趣，有利于创设教学情境。从小学学生的身心特点、小学语文的学科特点来考虑，在小学语文教学中慎用信息技术，做到以基本的教学为主，合理整合信息技术，选择好材料，及时引导，提高教学...
作者：林 思 单位：广东省佛山市顺德区大良顺峰小学 摘要： 《中小学 信息技术课程 指导纲要（试行）》倡导要培养学生对信息技术的兴趣，使学生具有获取信息的能力，培养学生良好的信息素养。但如何在小学学校开展计算机教学，无论在理论上还是在实践中，都...