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  • 《诗经》单纯复音词特征分析

    日期:2015-04-11 点击:631

    《诗经》处于我国汉字从单音节向双音节过渡的初期阶段,其诗句以四言为主,音节上要求成双成对,复音词得到适宜生长的条件,因而,《诗经》里涌现了大量复音词。单纯复音词是一种特殊的复音词,下面从 《诗经》中 的单纯复音词入手研究这一类特殊的词,通过...

  • 语域理论视角下的翻译评估模式的建设策略

    日期:2015-04-11 点击:331

    以Halliday为代表的 功能语言学家 建构系统功能语法的目的之一是为语篇研究提供一个分析框架。到目前为止,系统功能语法已被大量地作为理论依据用于语篇分析和翻译研究中。语域理论是系统功能语言学的重要内容,可广泛应用于翻译研究与实践之中。国外学者Hal...

  • 学际型学科人才培养模式的建设

    日期:2015-04-11 点击:239

    体育经济学是体育科学的分支学科,是以经济学的分析方法研究体育产业的应用经济学,属于 体育学 与经济学交叉性新兴学际学科。体育学有四大学科,分别是体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学和体育教育训练学。没有纯粹的“体育经济学”专业,一般...

  • 新时期高校体育教学中渗透体育人文精神的模型建设

    日期:2015-04-11 点击:231

    体育作为人类活动中不可分割的一部分,可以有效促进人的身体健康、满足精神需求和促进社会发展,随着人们生活水平的提高及对健康认识的深入,现代体育教学越发需要注重科学性和人文性的融合。体育人文精神作为体育事业的核心,不只作为体育教学的精神指南,...

  • 浅谈小学生趣味识字

    日期:2015-04-10 点击:380

    徐青 摘要:识字是小学生获取信息和书写表达的基础,由于小学生天生爱动,注意力不容易集中,再加上小学时 培养学生 从无意识记忆到有意识的自主记忆过渡的时期,大纲要求小学生要掌握3000个字,其中低年级的学生就得学会1800字,能够写出1200个字,因此在小...

  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

    日期:2015-04-10 点击:218

    陈军 摘要:课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性。在小学语文课堂教学中,教师要狠抓课堂教学,采取切实有效的手段和教学方法,提高课堂教学的有效性来提高教学质量。 关键词:小学语文 课堂教学 有效性策略 在 新课程改革过程 中,有一大批优秀教师充满智...

  • 浅谈小学语文古诗词的教学方法

    日期:2015-04-10 点击:214

    李正善 摘要:古诗词是我国古典文学的精华,也是小学语文的重要组成部分。背诵一定篇目的古诗词,是新课标、新大纲的基本要求。那么,如何指导学生诵读并理解这些诗词呢?本文结合自己多年的教学经验,从以下几个方面简单来谈谈。 一、让学生熟读成诵。 古人...

  • 五年制高职物联网专业实训基地建设的案例探讨

    日期:2015-04-10 点击:331

    五年制高职针对应届初中毕业生,由省级招生部门一次办理录取手续,在同一所高校“五年一贯”就读。 它整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排 中高等职业教育 的课程体系,在五年时间里,既保证了高职教育的文化素质要求,又达到了国际上培养同类人才...

  • 开展“探究性学习” 打造有生命力的信息技术课堂

    日期:2015-04-09 点击:195

    河南省鹤壁市山城区春蕾小学 贾金亭 课程改革提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习,强调发现学习、探究学习、研究性学习。在信息技术教学过程中要着力营造自主学习情境,让学生不断地 进行探究性学习 ,让信息技术课的学习成为学生进行愉...

  • 浅谈如何搭建生本对话的平台

    日期:2015-04-09 点击:159

    【背景】 叶澜教授曾说:“我们的语文教学,只有充分激活原本凝固的语言文字,才能使其变成生命的涌动。”而生命涌动的课堂需要学生与文本之间充分对话交流来实现。《语文 课程标准 》也指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这些都告诉我们这些...