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  • 浅谈化学实验作为中考考核项目之感悟

    日期:2015-06-03 点击:279

    基础教育化学新课程“以提高学生的科学素养为主旨”,并从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三个维度建立了新的化学课程标准目标体系;倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”;重视学生的“亲身经历和体验”;强调“创设生动活波...

  • 网络时代数学教师教学角色与专业成长的蜕变

    日期:2015-06-03 点击:235

    摘要:网络时代,强调学生探索新知识的经历和获取新知识的体验。 教师教学角色 及专业成长的蜕变有两重含义:一是从讲授、灌输,转变为组织、引导;二是从讲台上讲解转变为走到学生中间与学生交流、讨论,共同学习。 一、网络时代对数学教师教学角色的蜕变 1...

  • 畅谈教育游戏在教学中的应用

    日期:2015-06-02 点击:215

    摘 要:笔者在多年教育教学经历中发现:由于繁忙的学习任务,未来的生活压力。现在的学生,尤其高中学生的学习压力普遍大,缺少深入学习的兴趣和动力。而教育游戏因其将 教育性与游戏性 融于一体的特点,在政府大力提倡、企业积极推动下受到了社会各界的广泛...

  • 发挥网络作用 服务语文教学

    日期:2015-06-02 点击:208

    【摘要】在课改的语文教学的今天,教学最大的成就莫过于课堂的变化,那就是发挥网络的作用,服务语文课堂教学,让语文教学增添色彩。网络信息时代的今天,新的技术所带来的变化对我们许多教师来说都有一些迷茫,而且新的技术日新月异,我们当教师的,也要活...

  • “校讯通”连接“家校”融通的桥梁

    日期:2015-06-02 点击:329

    “校讯通”连接“家校”融通的桥梁 ——“校讯通”日记 X月X日 天气 晴 星期三 瓜州的春天,总会姗姗来迟。当江南已是姹紫嫣红、柳枝飘逸、细雨蒙蒙的时候,瓜州还沉浸在“草色遥看近却无”的状态。这时候“沙尘”会猝然降临。今天,刚刚还在窗明几净的教室...

  • 现代教育技术与高中物理教学整合的探索

    日期:2015-06-02 点击:210

    【摘要】利用 现代教育技术 所提供的自主探索、多重交互合作学习、资源共享等学习环境,把学生的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼。只有将多媒体技术与传统的教学手段有机地结合起来,才能发挥出多媒体辅...

  • 浅谈数学课堂教学与信息技术的整合

    日期:2015-06-02 点击:200

    【摘要】现代信息技术发展迅速,已经慢慢和学科融合。如何发挥计算机辅助教学,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,做到教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,提高学生学习的兴趣。 【关键词】信息技术、课堂教学 《基础 教育课程改革 纲要(试...

  • 诗词中的音乐与音乐中的诗词

    日期:2015-06-01 点击:285

    诗词与音乐本来是两种不同的艺术, 诗词是以文字为载体 ,通过视觉,给人以丰富的情感体验;而音乐是以声音为载体,通过人的听觉,从而给人以美的享受。当诗词与音乐的结合时:诗词以文字的形式将音乐加以记述、描绘呈现给人们;音乐则通过演奏音乐声音的方...

  • 谈历史音乐学的收获与思考

    日期:2015-06-01 点击:254

    在探讨历史音乐学中的问题时,首先还是要搞清楚 什么是历史音乐学 ?历史音乐学是音乐学的一个分支学科,即“音乐学的历史研究领域”,它以音乐史学为主体,还包括与此相关的一些其他学科,如音乐考古学、音乐图像学、音乐文献学等等。本文从音乐史学研究作...

  • 德沃夏克室内乐作品的音乐风格教学方式

    日期:2015-06-01 点击:241

    一、德沃夏克室内乐创作概述 安东·利奥波德·德沃夏克(1841年9月8日-1904年5月1日),十九世纪捷克最伟大的音乐家之一。其音乐 创作领域 十分广泛,包含交响乐、歌剧、钢琴、室内乐等多种体裁。而其中数量最多的,且贯穿于其创作生涯始终的,当属室内乐。...