2011年新课程 教研 9B作者目录
2011-09-03 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
| 当前期刊：当前期刊：2011年9月期，刊物：2011年新课程 教研 9B作者目录 教研论坛 高中生英语书面表达能力的培养 朱伟军/1 听障学生舞蹈教学意境初探 陈 实/2 谈新课程改革下英语教学应注重“以人为本” 唐苏环/3 引领学生在“明、练、想、赏”中学古诗 彭 娜/4 有效提高小学生体育学科能力的探索 张小峰/4 “立足校本，关注人本”赋予学校制度文化内涵 潘华莉/6 付出老师的爱 挖掘学生的美 ——论情感教育在班集体建设中的作用 王学强/7 探究性学习在物理教学中的实施 王楚雄/8 学会倾听 说学相长 ——谈小学英语教学中倾听习惯的培养 胡燕媛/9 德育教育在幼儿园开展的重要性 金逸频/10 论中学体育教材选编与排列对体育课改的影响 张 军/11 小学数学总复习教学反思的探索 尹卫国/12 高考“名言名句”复习应注意的几点 陈 娟/13 家园共育，改善幼儿行为偏异探析 杨晓晶/14 论初中体育教学中学生个性的培养 蔡红军/15 浅谈科学学具结构的严密性 宗全全/16 新时代背景下幼儿园数学教育的策略探讨 龙凌云/17 如何在语文教学中提高学生的审美情趣 吴爱华/18 美术创作的“奠基石” ——谈谈儿童写生画训练的重要性 陆 静/19 如何提高学生学习《电子线路》的积极性 王红云/20 多媒体对历史教学的优化探析 丁香娣/21 追根究底方能畅所欲言 ——对促进高年级学生有效交流策略的探讨 吴亚芬/22 体育教学与素质教育 庞洪胜/23 实施精讲精练促进学生自主学习 桂安栋/24 “非智力型”差生问题初探 陈正安/24 网络在小学数学教学中的初探 宦家龙/25 小学数学中小组合作学习策略探讨 卢 娟/26 观察思考 语篇教学应注重阅读习惯的培养 徐春芳/27 注重非智力因素培养 搞好初中数学课教学 王春良/28 新课程标准下高中化学教学改革的思索 张晓红/29 《让危险走开》教学反思 杨 娜/29 提高职中生应用文写作教学的实效之我见 江佳康/30 在“动”中学语文 ──由《秋天的雨》想到的 李小丫/31 让生活问题走进数学课堂，培养学生的问题意识 黄 辉/32 历史教育应该主动承担公民意识教育的责任 屈庆萍/33 语文课改实践要把握好“度” 周万康/34 走实践之路 觅活动之法 胡小波/35 政治课教学成功的关键是激发学生的学习兴趣 黄 磊/36 以读为主，全面发展 刘清明/37 在教与学中培养学生的创新思维能力 黄天生/38 用好教材的“第二语言” 眭如军/39 提高初中英语课堂效率之我见 王姜梅/40 刍议多元化的语文作业设计 恽小芬/41 关于“用教材教”的一点想法 钱祖春/42 浅谈“校风” 朱英伟/43 关于初中物理课堂教学改革的思考 严淑英/43 浅谈英语活动教学的策略 周 丽/44 职教新生专业课学习障碍分析及对策 丁传春/45 用儿童的方式来发展语文情感 ——时下语文课堂的“煽情型征候”及矫正策略 蒋红艳/46 主题墙——幼儿学习的一面镜子 高颖茹/47 闪耀童真童趣，敲响快乐音符 ——新课标下小学作文教学浅谈 张文华/48 让音乐装点幼儿生活 杨文起/49 自主学习，让学生成为课堂的主体 马 晏/50 加强情感互动 点燃学习激情 ——浅谈情感教学在小学数学教学中的应用 王春珍/51 谈语文教师在教学中应扮演的角色 胡爱民/52 用心交流 细致工作 ——浅谈如何做好德育工作 徐云甫/53 谈政治课激发学生学习兴趣的思考 王剑春/54 课堂内外 激发兴趣 抓好练点 盛帮建/55 如何创建高效体育课堂 李贤林/56 如何提高班级整体成绩 王国强/56 摆正老师的位置——平等中的首席 王光华/57 谈初中数学教师做班主任对班级的管理 丁福彪/58 走出“尊重学生独特体验”的误区 王生康/58 如何提高小学生的英语写作能力 鞠慧丹/60 例谈作文中的“细”“新” 刘文华/60 让学生成为学习的主人 林青青/61 用真情唤醒学生，构建生命成长的课堂 朱小昌/62 用好行为树，助养好习惯 季立志/63 教学案例：一堂思想品德主题活动课的感悟 杨先军/64 数学与生活 郑城岳/65 让孩子学会接受批评 张晓梅/65 巧用课堂导入 体现生成价值 赵亚楠/66 返璞归真，追寻简约的语文课堂 唐静亚/67 浅谈初中语文课堂有效提问的瑕疵 丁文健/68 浅谈小学英语课堂设计 亢 婧/69 生成让课堂绽放光彩 相海霞/69 活跃课堂气氛的几点尝试 张佃忠/70 阅读教学中的“写” 余晓华/71 在情境中体验 在体验中发展 唐 描/72 浅谈拼音在阅读教学中的作用 李景素/73 “子集”在命题推出关系中的应用 王万东/74 孩子爱上了线描画 陈林霞/75 等待花开 戴晓明/76 莫让多媒体束缚了学生的思维 陆琴琴/77 小学数学体验教学的研究 童晓花/78 浅谈中学地图在教学中的运用 孟念彬/79 找一片属于孩子的晴空 ——关注孩子的情绪及其调节 周清婵/79 浅谈高中英语写作教学中应注意的几个问题 曾维林/80 多元的预设 多维的课堂 ——动态生成观念下的英语课堂教学案例 史丽琼/81 “一切由我做主” ——构建“以人为本”的音乐教学模式 汤迎莹/82 让学生放飞想象的翅膀 李 军/83 也谈高效课堂 杨贵祥/83 初中班级体育兴趣小组在体育教学中的作用 王昌昕/84 班主任要夯实教学根基 赵福东 安弘萍/85 写好作文 贵在积累 郑志芹/86 让成果展示更完美 陈月萍/87 让阅读课堂更加灵动 ——《要是你在野外迷了路》教学设计与反思 高秋芬/88 磨出探索的真谛 ——《倍数和因数》的案例反思 朱莉莉/89 漫画使历史课堂更精彩 马 荣/91 在数学教学中给学生一缕阳光 刘玉梅/92 如何激发学生对政治学科的学习兴趣 谭 军/92 凸显学生主体作用 追求课堂有效教学 陶文嘻/93 浅谈小学数学课堂教学情境与教学效果的关系 宋士清/94 让学生的数学能力在思考中得到发展 张 元/95 浅谈语言活动中的情感激发 李 理/96 复合场中的“等效思维”应用 季 鑫/97 “发现之旅”——我很得意的一节课 杨艾保/99 兴趣是读写教学的钥匙 王逢春 陕心爱/100 理论研究 美术课中的故事汇 王仁义/101 让物理课堂活起来 李治军/101 小学英语课堂教与学的探究 魏方方/102 儿童社会性关系的发展特点 江 雪/103 加强艺术教育，促进医学生综合素质的提高 谭 菁/104 因材施教的思想对数学课堂教学的启示 罗从恩/105 钳工技能竞赛训练方法探索 吴建平/106 电工基础教学中如何开展研究性学习 胡广灯/107 当前社区教育的现状及对策研究 侯正飞/108 提高数学课堂教学效率的策略探究 杨 波 田 琰/109 理论联系实际——政治课素质教育的基本原则 袁春花/110 绿色的语文教育 颜 旻/111 酒意诗情谁与共 ——关于李清照词中“酒”的意象探析 刘运涛/112 英语简易读物在高中英语教学中的应用 姜振琴/113 《文学阅读对大面积提高学生作文水平的作用研究》课题中期研究报告 钟卫平/114 关于美国的“庚款兴学” 戚 霞/115 探析汽车商务专业语文口语教学 李月芳/116 农村初中学生作文现状的反思及策略研究 林永亮/117 方法交流 在美的享受里学会歌唱 杨 红/118 培养弱智儿童的生活技能 杨姗姗/119 浅谈高职英语教学中学生英语应用能力的培养 徐 燕/120 浅谈提高学生数控实践能力的方法 黄庭顺/121 浅议幼师生“模拟幼儿体育活动课”选择游戏的注意事项 王秀华/122 浅谈中职数学情境教学的使用 高建党/123 浅谈在中职学校体育课中开展团队合作学习的必要性 戈玉龙/124 在思想政治课教学中培养学生的创新精神 王 海/125 浅析小学语文的有效教学 孟宪芳/126 培养学生阅读兴趣 提高学生阅读能力 刘相娟/126 让幼鸟插上腾飞的翅膀 ——浅谈小学语文后进生的转化 尹瑞瑞/127 拓宽作文渠道 做生活有心人 黄成远/128 “争鸣法”在农村中学复习课中的运用 李宝富/129 浅谈高中英语教师如何做好课前准备 王亚茹/129 刍议体育课不应忽视心理教育 高兆军/130 谈2012年高考“名句名篇”的复习方法 陈 娟/131 如何使单词教学更加有趣 黄 晶/132 浅谈如何提高小学英语口语教学的质量 顾丽华/132 学好英语的几点建议 李有光/133 浅谈低年级学生倾听能力的培养 林 琳/134 浅谈音乐课中学生创新能力的培养 陈小平/135 如何培养高年段小学生的英语写作能力 庄慧敏/136 小议高中英语教学中学生的积极情绪培养 陈珍年/136 结合初三化学内容培养学生的环保意识 陈 正/137 开口说英语，快乐学英语 张 蕾/138 如何提高学生的英语书面表达能力 王 锋/139 对青少年跳远训练方法的探讨 徐梦林/140 问题式教学小议 李卫锋/141 浅谈小学低年级学生语文识字兴趣的培养 胡春红/141 小学数学教学中如何培养学生的空间观念 崔银艳/142 谈初中美术教学活动中多媒体教学手段的应用 杜 娟/143 浅谈初中英语总复习 谢文娟/144 小学班主任如何进行德育教育 米 丽/145 浅谈初中英语教师如何进行教科研工作 吴 霞/145 浅谈如何提高小学生的阅读能力 陈晓姝/146 浅谈多媒体技术在健康教育中的有效运用 尤江波/147 提高初中英语教学有效性的尝试 魏伟珍/148 把准年段目标，以学定教，顺学而导 ——浅谈如何提高小学中年级语文阅读教学的实效性 付慧芳/149 教改聚焦 语文教学中素质教育应重视培养学生的审美情趣 王亚军/150 让学生乘着扶梯走进美术殿堂 ——信息技术是美术教学的扶梯 关 娟 张勇革/151 研究性学习与课程资源开发 李晓弘/152 网络环境下美术欣赏研究性学习教学模式的探究 陆亚青/153 巧用多媒体 创设乐学氛围 陈建香/154 新课改下高一学生英语阅读理解能力的提高 汤玉花/154 运用现代教育技术，优化小学科学课堂教学 尹万新/155 信息技术与英语学科的整合 刘 武/156 在小学语文教学中培养学生的创新精神 邱莲花/156 从情境中探究 在兴趣中发展 赵 颖/157 培养学生的信息技术兴趣，提高创新能力 高艳艳 王江涛/158 更新教育观念 培养创新能力 张 翠/159 谈谈在初中历史课教学中如何渗透德育因素 齐振科/160 问渠那得清如许 为有源头活水来 ——小学音乐的创新教育 陈 阳/161 情境创设对计算机教学的作用 吉红兰/162 给学生的“学”一片放飞的天空 高瑞丽/163 浅议小学美术教学中的德育渗透 陈 述/164 农村小学德育教育培养的重要性 吴春艳/165 在语文学习中展开讨论的“六要素” 何琴凤/165 为学生搭建一个成长的空间 王 娟/166 寓幼儿情感教育于特色活动之中 孙艳华/167 信息技术让语文课堂熠熠生辉 朱江霞/168 扬起学生快乐学习的风帆 沈国洪/169 浅谈新课程标准下的语文阅读教学 罗文保/170 素质教育与小学音乐教学 桂 秋/170 区角活动评价的“三要”“三不要” 蒋学芹/171 浅谈数学周记在德育中的妙处 叶丽璇/172 借助网络优势 感受阅读魅力 李晓燕/173 巧抓学生思维，把握课堂生成资源 沈赟峰/174 灵动的语文课堂需要有效地使用现代教育技术手段 田 科/175 现代教育技术让语文课更高效 吴良军/176 试谈新课程理念下学生统计观念的培养 李 敏/177 注重阅读教学中的朗读指导 乔田勇/178 关注离异家庭孩子的健康成长 姜淑英/178 利用小组活动 培养学生素质 王小云/179 觅作之源泉，练文之妙笔 季华琴/180 在识字写字教学中开发学习潜能 雷仕银/181 实施合作达标 提高学生素质 郑国华/182 “后进生”的成因与转化 梁茂林/182 中小学音乐教师应该具备的合唱与指挥技能 王小明/183 小学数学课堂教学有效性探微 刘金霞/185 课堂教学中的道德价值问题 李 艳/186 如何在小学信息技术教学中调动学生的学习积极性 王丰年/187 如何塑造小学生的心灵 于喜静/188 让思维之花绚烂绽放 钟 平/188 |