2012年新课程 教师 11B作者目录
2012-10-20 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
卷首语 用“唤醒术”回归教育的本意 佚 名 教育之道 理论研究 对低年级情感朗读课中教师评价语言的反思 贾 静/1 如何提高课堂教学质量 汪元昕/2 正视课改中的问题,以求实现高效课堂 高瑞凤 段交梅/2 对幼儿户外活动的思考 徐雪兰/3 如何提高初中生的英语写作能力 徐媛媛/3 中职语文实用能力教学方法探究 李玉椿/4 在生动有趣的生物课堂中渗透生态意识 丁明洲/6 调动四种因素,培养学生良好的习惯 广利青/7 初中化学面向农村生产实际教学的实验 贾长柱/8 如何激发学生参与历史课堂的兴趣 李秀花/9 新课程标准下的初中物理实验教学探讨 马占鹏/10 如何在语文教学中进行美育实践 王赛利/11 谈用“三先”教学法优化数学课堂教学 刘 辉/12 适度开放,有效探究 王 慧/13 我与新课标的对话 余 翔/14 小学高年级声乐训练中应注意的几个问题 张智耿/15 中非友好关系背景下结合非洲国情的汉语教学方法分析 李纯玮/16 如何培养学生用数学的意识 李晋文/17 句式灵活多样 表达恰到好处 ——谈作文中句式的选择 王晓阳/18 如何打造更加高效的课堂 史万杰/19 关于职校生自主学习数学的调查报告 张 鹏/20 运用个别计划 紧密联系生活 注重生活体验 ——培智学校生活适应课教学浅议 朱 斌/21 教学中的提问技巧 花婉丽/22 论体育教学对教育学生的作用 陈小静/23 营造良好的教学氛围,提高课堂教学效果 徐成教/23 小学科学教学因多媒体技术而更精彩 汤建华 薛镇芬/24 浅谈新课程背景下高三化学的复习策略 王 平/25 让小学英语词汇教学“丰富”起来 钱玉来/26 新课标下初中VB课程教学的研究与探索 钱 宁/27 在课堂教学中应注重民族绘画特色的传承和学习 李丹丹/29 在语文教学中培养学生的创新能力 董春丽/30 让初二学生在老师的科学教育下健康成长 谭慧升 汤俊杰/31 浅析实验数据的应用策略 邵 军/32 初中数学课堂如何导入好 贺小艳/33 农村小学生养成教育的现状及对策 李生文 何在厚 张振国/34 小学语文创新教学的思考 王晓珊/34 以农村教师专业发展促进农村初中英语教学质量提高 刘爱勋/35 文言文教学在高中语文教学中的地位 何增艳/36 从听力入手,突破英语难关 杨大文/37 浅谈高三英语总复习策略 凌联煜/37 浅析新课程标准下的英语课堂导入 张婧超/38 例谈数学教学中如何培养学生的逆向思维能力 杨延斌/40 语文课堂 贵有“三味” 徐 香/41 运动副在生产、生活中的运用 沈耀平/42 亦中亦西 教学之道 ——浅议高中英语课堂的跨文化教学 蒋尚芳/43 新课改中高中生物教学探析 杨彦东/45 如何在五年制高职口译教学中应用英语新闻 张宏友/45 数列教学中“讲故事”的尝试与思考 曹光荣/47 浅谈初中物理课对学生设计实验能力的培养 丁鑫昆/48 浅谈“苦乐教学”思想在学校体育中的运用 邹晓俊/49 优秀教师课堂教学案例的研究 杨 燕/51 英语语音学高速发展背景下语音教学开展的必要性 李亚平/52 “理解教育”在高中语文教学中的体现 秦 婉/54 小学英语词汇教学中的困难与解决方法 杨方方/55 浅谈训练小学生说话能力的几种形式 孙丽梅/57 教育创新 浅谈集体备课 孙志丹/58 美术教学中培养孩子自信心之我见 金玉花/58 改变教育观念,切实提高学生的语文能力 刘炳贤/59 浅谈高中学生数学思维的突破 王娟梅/59 如何培养小学生的数学创新思维 郭 平/60 畅想未来旅游专业的新课程设置 陈 帅/60 浅谈古诗教学中的合作学习 李广慧/61 如何对高职学生进行英语口语教学 王 磊/61 在美术教学中激发学生学习美术的兴趣 秦爱春/62 关于中学生数学学习兴趣的培养 张青梅/62 如何培养小学生的写作能力 戚颖杰/63 试论探究性学习 江厚军 丁伯赞/63 浅谈物理模型在课堂教学中的应用 蔺宝奎/64 预习——实现高效课堂的前提 徐 丽/64 培养学生学习英语的良好习惯 李 峰/65 在幼儿园实施小班化教育的几点建议 李 琳/65 浅谈对现代语文素养观的认识 徐志民/66 让学生在快乐中学习英语 徐立平/67 激活小学英语课堂,提高学生阅读理解能力 宋伟伟/67 如何激发学生学习蒙语的自主性 杨玉红/68 刍议“小构图” 白玉峰/69 东风夜放花千树 ——浅谈多样化的语文阅读形式与要求 张 凯/69 构建和谐、有效的物理课堂 李 坤/70 “导学—自学—互学”教学模式初探 白凤秋/71 试谈体育与健康课教学中的“学” 张明东/71 浅谈体育与健康课对学生社会适应能力的培养 王 乾/72 课堂提问的设计与实施 尤文乔/73 谈“浸入式”教学法在礼仪实践训练课堂中的运用 江 沛/74 教育之法 治教之法 优化小学科学课堂,提高课堂教学效率 江秀林/76 浅谈学生科学素养的培养 谢毅铭/77 如何实施语文阅读教学 周文礼/78 数学教师的语言艺术浅探 徐秀红/79 立足音乐学科特色,打造特色课堂常规 黄 振/80 如何保证车工实习训练效果 陈朝阳/81 如何奏响农村小学音乐教育的最强音 高小丽/82 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 ——提高语文早读效益初探 刘利利/83 浅论电工基础教学中的几点新尝试 韩莹莹/84 如何让小学生主动参与数学学习 邹大刘/85 提升小学低年级计算教学有效性的策略 惠 蕙/86 如何搞好农村职业高中物理实验教学 魏风瑞/87 浅谈计算机教学中游戏与兴趣的结合 刘海芳/88 渗透数学思想方法 提高学生数学素养 叶冬芳/89 治学之法 浅析课堂有效教学 张俊洋/90 如何培养农村中学生学习英语的兴趣 王正洲/91 踏歌起舞,美丽人生 ——浅谈农村学校舞蹈教学策略的有效性研究 高 圆/92 浅议小学中高年级数学“解决问题策略”教学的新脉路 徐 平/93 浅谈音乐课堂中多元艺术形式的整合 邵有云/94 语文课如何有效使用现代教学媒体 齐存全/95 呼唤物理实验课堂有效教学 林贯洲/96 高职英汉翻译与对比课程教学模块化研究 周俏娜/97 谈情感调控与优化初中数学课堂教学 李小群/98 浅议探究式教学中学生主体性的培养 丁美玲/100 巧用冥想提升小学生语文自学品质 陈 佳/101 思想政治理论课网络学习平台构建的必要性分析 刘丽红/103 问题解决教学模式是实施素质教育的重要途径 陈 涛/104 巧用媒体,让初中物理概念“浮出水面” 沈如根/106 高中地理教学应加强图表教学 潘晓峰/107 教学理论 小学低年级语文自主阅读教学 高 蓉/109 提高学生生物语言表达能力的对策 程中华/110 如何让德育更好地融于初中美术教学 王 巍/111 教师如何引导学生写游记 杨美娇/112 让孩子在游戏中趣味盎然 章文逸/113 比较阅读眼界宽 ———从祥林嫂、翠翠、水生嫂身上看中国农村妇女命运的变化 罗德林/114 优化课堂教学 提高学习兴趣 ——机械基础教学方法初探 申玲玲/115 浅谈农村初中英语阅读教学 李 娟/116 突出基础 体现能力 贴近实际 注重创新 ——2012江苏高考化学试卷评析及教学建议 蔡振球/117 加强阅读指导 优化阅读教学 李 丽/118 浅谈新课改下高中语文教学模式 廖强花/119 农村小学小班化教学中数学合作学习的有效性 余幼平/120 营造绿色氛围,让激情从此燃烧 ——浅谈物理教学中人文精神的培养 邱荣生/121 浅谈中职数学有效教学行为 徐蓓丽/122 浅析初中地理教学的方法、策略 杜成洪/123 新课程改革背景下的思想政治课的定位 王庆波/124 初中历史学习评价改革初探 丁鸿志/125 提高幼儿教育质量的策略探讨 丁 斐/126 美在其中 其乐融融 ——浅谈小学中年级课外阅读指导模式的构建 侯心萍/127 论多元文化视野下的本土音乐教育 俞菁华/128 浅析高中数学作业的布置与设计 李芳芬/129 如何帮助低年级学生迈好写字第一步 赵 莹/130 深入挖掘中职校园文化 提升学生语文素养 王亚娟/131 “疑似糟粕文化”在美术教学中的渗透 俞 波/133 提高职业高中数学课堂教学有效性的方法与措施 乔连明/134 分数的生成性 蒋 燕/135 好习惯让学生爱上写作 夏正玉/136 浅谈“对立统一”规律在声乐学习中的应用 曹劲松/137 如何提升职高数学专业教学的有效性 李方强/138 中职语文教学在校园文化建设中的作用分析 孙建刚/139 在小学英语教学中贯彻新课程标准的几点尝试 郑世刚/140 初中地理启蒙教育 李建平/141 教学实践 风雨长征路 ——《七律•长征》教学设计 牟伟红/142 牛津小学英语4A Unit 7 It’s late Part C说课稿 徐凌昕/143 酵母细胞固定化实验中的几点体会 周晓梅/144 世界上第一个求素数公式 李君池/145 研究性学习:“海带成分中碘的检验” 陆建新/148 “打电话”教学设计与评析 陈章军/149 观察对比——写字教学的良方 —— 一年级(上)《识字4》写字指导案例赏析 缪黛娟/150 浅谈不等式问题的优化策略 李学颖/151 品语言、察行为,探究人物内心、感受人格魅力 杨有才/151 教学之思 课改中音乐教学模式的反思和体会 宋爱民/152 如何进行有效的教学反思 王 毅/153 中职英语教学之困惑及课改之设想 曾小春/154 直观教学法在初中历史教学中的运用及思考 袁彩波/155 初中语文教学中的独立人格思考 倪玉平/156 改变传统教学模式 探寻自主学习途径 ——关于高中物理教学中学生自主学习活动的思考 陈绕生/157 胸有成竹才成章 ——一节作文公开汇报课后的思考 黄世举/158 合理安排幼儿园一日活动的几点建议 刘海燕/159 从名师课堂看西部小语阅读教学的得与失 张鹏航/160 大学体育课程改革的课程论思考分析 李 戈/161 提高初三学生跳绳能力的思考与实践操作 朱 磊/162 初中歌唱教学现状及思考 蒋春妹/163 教育案例 不听话的孩子并非坏孩子 顾德梅/165 让爱滋润教育 段交梅 高瑞凤/165 让落单的候鸟早点起飞 ——让学困生自信起来 李冬梅/166 把差异当做美丽 李海兴/167 百花园地 学科德育渗透方法点滴谈 矫凤霞/168 构建和谐师生关系之我见 刘玉杰/168 浅谈化工专业的“双师型”教师 王学平/169 职业院校学生职业道德教育的探究 王天成/169 让倾听成为一种习惯 徐秋景/170 用心感知德育 赵俊丽/170 今天我们如何做教师 封艳秋/171 德育你我行 汤莉莉/172 寻求早期阅读的本土化之路 袁红英/173 学会倾听 学会学习 ——浅谈低年级数学课堂教学中学生倾听能力的培养 苗国霞/174 班主任在工作中如何协调各方面的关系 陈 丽/175 班主任工作点滴谈 石桂英/176 论音乐教师的素质 邢丽梅/176 以人为本,促进学生全面发展 黄 婧 张厚霞/177 媒体技术在语文课堂教学中的有效应用 王建军/177 学校是加强语言文字规范化的主阵地 刘海燕/178 教学成败,必作于细 ——丝绸文化资源库之教师培养秘籍 沈凤娟/179 教师全员育人与学生自主管理 杨秀荣/180 数学新课改,家长你准备好了吗 胡 彬/181 论教师的社会角色 吴文玲/182 坚定信念 走向优秀 王建珍/183 让古老永远鲜活 陈旭忠/185 扎扎实实开展师德建设工作 毛忠辉/186 如何提升中小学图书管理员的服务意识 薛凤荣/187 班主任如何进行良好的班风建设 王建光/188 |