卷首语

  做一个幸福的教师      景 慧/1

■课改论坛

  课堂学习的延长线

   ——浅谈新课程理念下的语文作业设计          蒋熙玲/1

  让读书成为老师的必修课       董美仁/3

  新课程标准下运用多媒体信息技术优化中学英语词汇教学的实践与研究       黄艳宏/4

  推进体育教学改革，树立学生终身体育思想         何 伟/5

  新课改下的初中生物教学       王业桥/6

  关于藏区高中新课标理念下的生物教学         索南多吉/7

  在新课程背景下初中思想品德教师提高自身素质应重视的几个问题           徐中玉/8

  新课程理念下英语词汇教学的思考       柏绥铁/9

  课改是英语教学的不竭动力            胡可芳/11

  开拓创新、与时俱进、创新发展育人才            王鹏喜/12

  新课改时代高中物理实验教学将何去何从        赵为京/13

  新课改下高中英语课堂教学策略分析     张 敏/14

  新课改形势下如何进行初中语文教学            贾洪林/15

■教学实践

  态势语言在语文教学中的作用          赵音记/16

  浅谈初中数学教学中必要环节          曹卫东/17

  让音乐的神奇魅力充溢课堂            姜丽丽/18

  如何打造语文高效课堂         杨 燕/19

  浅谈初中化学复习课怎么上     李 妍/19

  运用多媒体课件辅助物理课堂教学      尹志远/20

  深入到情境本质 呈现数学思想

   ——精讲内容的有效选择与设计       陈技汕/20

  多媒体技术在化学教学中的运用         贾 璐/21

  新美术 新概念 新方法         袁 红/22

  Writing（the Simple Past Tense）教学设计          陈小芳/23

  浅谈中学历史教学中传统美德教育的渗透         陈 阳/24

  浅谈交互式电子白板在英语教学中的应用        周丽青/25

  初三体育考试中长跑训练前的心理指导          周永刚/26

  体验积极情感，促进化学课堂教学        吴 健/27

  浅谈中学数学中的“抽屉问题”          师增产/28

  有效开展初中英语小组合作学习的一些尝试       周晓芳 阮蓉蓉/30

  错题集——学习化学的好帮手          陈红萍/31

  灵活运用公式 提高思维能力           焦常亮/32

  用物理方法证明椭圆的面积公式        刘根泉/33

  数形结合思想在解题中的应用          李金艳/34

  巧评价，促发展        浦 宇/35

  围绕学生激活历史课堂         周 强/36

  初中数学教学与信息技术整合的几个要求         刘 金/37

  在快乐中制作 在制作中创新            王 亭/38

  让高中化学在预设与生成中演绎精彩     刘 帮/39

  创设记忆情境 提高教学质量            徐 银/40

  谈多媒体技术在地理教学中的应用      于丽华/41

  如何提高化学课堂效率        何学军/42

  探讨初中历史教学中的启发式教学      姜广超/43

  浅谈初中教学中的低成本物理实验      张明明/44

  如何上好高中生物的第一节课          宁佳绪/45

  多媒体在体育教学训练中的尝试        陆琼阳/46

  放手学生创作，成就精彩课堂

   ——以浙教版初中七年级下册为例     刘金鹏/47

■经验交流

  如何培养学生学数学的兴趣            於民生/48

  注重物理课堂教学中的情感因素        程汝强/49

  加强课前预习 提高教学效率           金继军/50

  良好的学习习惯是学好数学的关键      刘立元/51

  让学生在自主探究中发展自己          王洪玲/52

  如何提高学生思想政治学习的积极性            刘谊斌/53

  提高内初班学生写作水平的有效途径     李 莹/54

  如何培养学生学历史的兴趣            张开权/55

  尝试转变学生学习方式的几点体会      王秀琴/56

  语文课堂探究性问题的设置            王晓宇/56

  在生本教育理念下合理指导初中数学多媒体课堂辅助教学          吴智平/58

  习惯入手，让学生乐学文言文           张小换/59

  让语文教学的个性张扬        李光华/60

  整合课程资源，促进教学目标的达成     张丽芬/61

  怎样快速推断分子的立体构型          曹少伟/62

  现代教学手段在思想品德教学中的运用研究       邓 磊/63

  分层教学，让每个学生都得到成功       张会侠/64

  如何提高中学生的英语听力水平         洪 岩/65

  解救被卡住了的数学学习

   ——新课改背景下如何突破高中数学学习的瓶颈         陈富兴/66

  如何点燃农村中学生的英语学习激情

   ——参加中学英语教学工作后的几点反思       钟一五/66

  对小组合作学习的点滴认识     邵 韡/67

  怎样让学生喜欢上作文        廖春生/68

■杏坛沙龙

  如何有效实现现代信息技术与初中地理课程的整合        张方导/69

  分类思想在初中数学教学中的渗透       屠 颖/70

  浅析西藏农牧区基础教育的出路        袁明镜/71

  信息技术分层教学与元认知调控        陈锋伟/72

  浅谈构建语文高效课堂        胡爱香/73

  对完善《国家学生体质健康标准》的思考           丁 洁/74

  有效的化学课堂教学引入方法           刘 芸/75

  教无定法，贵在得法           徐志圣/76

  如何提升语文课堂有效教学            周克峰/77

  浅谈语文教学语言的艺术魅力           余 波/78

  探究式教学之感想            张琳霞/79

  如何运用化学实验发展学生的能力      彭贞珍/80

  汇聚方法，提高生物课堂教学效率       葛耀增/81

  高中数学的差异式教学         徐 剑/82

  浅谈高中信息技术的有效教学          袁宏雁/83

  如何进行情境教学            钱士俊/84

  对高中思想政治课堂活动设计有效性的思考      徐先善/85

  浅谈初中信息技术课堂中学生成就感的培养      邢明华/86

  浅析初高中化学教学的衔接            朱海滨/87

  高中数学课堂提问艺术        邓华贵/88

  浅谈高中思想政治探究式学习          罗云龙/89

  如何开展生物高效课堂        李晓燕/90

  浅谈英语教学生活化          曹爱香/91

  高中物理课堂教学质量提升对策探微            夏邦会/92

  初中英语教学中学生自主学习能力的培养         冯 瑶/92

  培养初中生数学课堂交流能力初探      张金荣/93

  哥德巴赫猜想的证明          韩桂平/94

  利用“三种不等式”处理不等式问题            胡忠华/95

■教学研究

  浅谈高中数学多媒体课堂教学模式      咸俊民/96

  浅议初中数学概念教学        潘金生/97

  浅议探究式教学法在高中物理课堂教学中的运用          董斌文/98

  浅谈高中物理教学中物理学史教育的必要性       王 伟/99

  信息技术课堂导入探讨       孙开顺/100

  浅谈构建高效课堂           柳玉夫/101

  作文评改创新初探           王万能/102

  高中物理问题情境创设的构建探讨     程顺亮/103

  对农村中学化学课堂教学有效性的探讨         郭华飞/104

  中学物理创新精神培养探讨           刘亚勇/105

  如何做好思想政治课导学式教学       陈景中/106

  浅谈初中思想品德课教学的困境及对策         杨爱兰/107

  浅谈音乐课中的合作学习     刘晓琴/108

  浅谈中学数学教学中创新能力的培养           桂正花/109

  不愤不启，不悱不发         杨云洲/110

  浅析课堂教学问题及对策     周向红/111

  寓环保教育于化学教学中      王 军/112

  浅谈应对初中科学知识在迁移应用中出现偏差的策略     韩晓蒙/114

  浅议初中英语听力障碍及训练策略      刘 霞/115

  体育考生的专业课和文化课平衡发展之浅见      王从章 刘义平/116

  初探有效的初中信息技术教学方法      姜 波/117

  提高初中体育教学效率的途径探讨     朱云妹/118

  小议生物课堂合作学习中的注意点     陈晓鲁/119

  关于初中英语词汇教学有效性的探索           李碧容/120

  初中英语词汇教学的探讨      钱 玲/121

  授之以鱼不如授之以渔

   ——高中化学教学方法有效性探究            杨振华/122

  优化初中化学实验教学探索            孙 军/123

  浅谈初中化学概念教学中形象思维的应用策略            顾 弘/124

  高中教学中学困生学习动机的激发和培养        张 静/125

  浅谈中学信息技术教学       倪伟伟/126

  谈英语教学中激励的方法     付桂艳/127

  小组合作学习策略在初中英语教学中的应用探讨         管明刚/128

  培养学生地理自主学习途径初探       左军令/129

  利用信息技术对三角函数图象对称点的研究     岂振华/130

  初中物理教学的有效性初探           王存香/131

  高中信息技术教学目标的问题及对策浅析        罗 曼/132

  高中生命科学开展合作学习初探       徐雪君/133

  基于探究性学习的实验改进           周秋云/134

■百花园地

  浅谈班主任进行心理健康教育的方法            邹 亮/136

  亲子阅读好处多     毕景芳/137

  谈英语学困生的转化          朱 娟/138

  如何提高学困生学习语文的兴趣       张风生/139

  找准路径实践探索 努力创建“平安校园”      郭昌誉/140

  师道尊严岂可休     曹祥文/141

  改变高中生的生存状态

   ——由“读书好、好读书、读好书”想开去       陈丽华/142

  从古代希腊神话导入欣赏课《春》      吴丽斌/143

  身心健康教育略谈陈秀芬     高红梅/144

  享用终生的财富

   ——浅析初中历史学科素养的养成     李 洁/145

  浅谈化学早读课的开发与利用          马 军/146

  班会主题确定的策略         刘大光/147

  关于初中班主任德育工作的策略探讨           傅廷柱/148

  语文课堂教学的人性化

   ——让我们的母语教学富有活力       程 虹/149

  现代教育技术下初中物理减负增效的教学方法浅析       周华兴/150

  论我校中学生耐力素质下降的原因和对策       张妮平/151

  浅析儿童芭蕾舞教学的意义            祝 园/152

  让生命的力量在美术课上涌动          赵 佳/153

  农村留守“问题学生”班级管理六法胡建国       李丽华/154

  体验合作 感悟合作 学会合作

   ——综合实践活动中合作意识的渗透思考      张亚丽/155

  开展荣辱观教育的实践探索与理论思考         史海勤/156

  对曾皙“浴乎沂”的地理学思考         沈计梅/158

  写字训练应渗透在语文教学中         邱大波/159

  新课程背景下如何在初中体育教学中渗透德育            赵 波/159

  改变生物教学策略 促进学生多面发展          王作辉/160

  在化学教学中培养学生的良好品质     崔要辉/161

  生物教学与学生情感教育     巩婷婷/162

  孩子，人生何止八百米        韩红兵/162

  抹去茫然的面纱     王秀方/163

  课外名著阅读如何进行       陈素云/164

  营造浓厚的食堂文化氛围 铸就坚实的食品安全防护墙            李国强/165

  点燃希望，放飞梦想

   ——谈后进生的转化工作            邢海平/166

  刍议体育教师的性格对教学的影响     李大雷/167

  关注高中生物教学中的“灰色学生”            张 云/168

  伟大的事业 悲凉的人生

   ——走进王昭君与文成公主的世界     任 君/169

  解读漳浦林桃剪纸的艺术魅力         胡东红/170

  用爱撑起一片蓝天           姚元生/171

  浅谈关于初三年级班级文化建设的几点想法     陈文建/173

  浅谈班级建设的几点心得     邵明丽/174

  新农村建设中如何发挥农民的主体性作用        王 影/175

  和谐美在古诗文中的体现     李华森/176

■案例展示

  高三第一轮考点式复习课《现代生物进化理论》教案        孙博辉 张粉娟/177

  挑战“神谕”

  ——课堂教学如何贯彻教学评价         王 欣 付海峰/178

  《迢迢牵牛星》教学设计      陆红铃/179

  乙醇与金属钠反应实验的改进         朱文波/180

  《免疫调节》教学案例         姜 华/181

■课堂内外

  栽活一棵树，育好一片林

   ——对“二次函数及其应用”教学设计的感悟      赵立新 吴 昊/182

  关注作业 追求实效

   ——初中数学作业轻负高效的探讨            曹明峰/183

  物理课堂的反思     孙明启/184

  大胆放手以导促学，相信学生先学后教

   ——导学案实施的几点反思          李德玲/185

  如何将课外艺术活动与陶艺校本课程相结合      李 娟/186

  “学案”导学，让课堂更有生机        张建远/187

  螺旋式教学法小结           林庆武/188