卷首语
做一名师德高尚的教师 卢化栋/1
课改论坛
谈素质教育背景下的初中历史教学 仝 永/1
历史教学的归宿是解决现实问题 宫文波/3
关于提高初中数学课堂有效性的思考 曲海燕/4
让学生在问题探求中长大 王庆锦/5
兴趣是提高初中历史教学效率的有效途径 王志祯/6
素质教育中的英语课堂教学艺术 陶诗燕/7
做一个有思想的语文教师 高锦霞/8
高中化学教师要更新观念、改变教学方法 马 兰/8
谈新课程改革如何让学生快乐学习 皮 瑜/9
转变教育理念 培养学生能力 李喜和/10
推进新课程标准 实现教学实践转变 高 飞/11
构建有效机制 促进教师专业发展 王兆芳/12
让创新能力培养贯穿初中思品课堂教学 肖定忠/13
教学实践
自主发展 打造高效课堂 郭春艳/14
多媒体在中学语文综合性教学中的应用 赵素超/14
对向上排空气法收集氧气的探讨 熊定海 王卫红/15
在教学实践中感悟高中数学新课程 张余顺/16
如何在初中思想品德课上开展反思活动 文 章/17
信息技术“博客”教学模式运用与思考 祁俊霞/18
社会热点问题与初中生物教学 孙 慧/19
品经典，悟美好 陈金兰/20
洗尽铅华 韵味语文
——例谈创建和谐语文课堂 徐 丽/21
初中数学课堂中学生问题意识的培养与应用 孙光友/22
家庭小实验与中考失分
—— 一位化学教师的反思 朱巨仁/23
小组合作学习方式在生物课堂中的应用 谢金群/23
看生物课堂中的“善假于物也” 苏 茉/24
巧抓教育契机 向生活寻求素材
——以读导写、读写结合 周 利/25
我与“课内比教学”
——在“比”中成长 沈云妮/26
活化课堂教学的三种手段 沈红霞/26
电子白板在体育教学中的运用 蒋 欣/28
数学思想在初中因式分解中的应用 易红辉/29
直观教学是中学地理教学的主旋律 唐翠颜/30
高中政治课“同课异构”的实践与思考 王培娜/31
浅析游戏教学在中学体育教学中的应用 姚 巍/33
经验交流
简易教具，突破等高线教学难点 吴 珊/34
浅谈复述英语课文的方法与意义 王万颖/34
调动学生学习兴趣的几“招” 赵 伟/35
怎样驾驭课堂上的“活跃” 赵立芳/35
例谈作文的结尾方式 张 丽/36
如何让学生在初中生物课堂中动起来 王鹤云/37
凤头、猪肚、豹尾——初中数学有效课堂三部曲 林琼华/38
提高学生学习兴趣 提升学生学习能力
——高一历史教学中的探索与体会 彭 军/39
数学课堂“分层分组”合作学习的探讨
——学习“杜郎口教学模式”的思考 杨文刚/40
如何提高初中物理课堂教学的有效性 徐玉成/41
在地理教学中如何培养学生的动手实践能力 文 芬/42
史海四步教学模式初探 张碧静/43
英语教学中如何引导学生巧记单词 吴 朦/44
浅谈初中语文教学中常用的几种导入方法 朱 宜/45
创设新型学生作业，提高英语教学的实效性 韦吉蓉/46
如何打造高效历史课堂 王庆国/47
中考历史开卷模式下的高效复习策略 李 霞 罗爱梅 张家英/48
诗情画意学语文
——探讨中学语文中的古典诗词教学 吴惠灵/49
初中历史实施有效教学的几点策略 朱 颖/50
如何在初中数学教学中培养学生自主学习的能力 胡 涛/51
提高历史教学水平的有效策略 杨丽波/52
初三英语教师实施高效课堂教学的三“有”两“思” 顾 萍/53
怎样构建高效课堂 马英萍/54
生物教学中的激“情”引“趣” 王春芹/55
四环一体高效文言文阅读法 步洪涛/56
如何学好初中数学 周粉美/57
如何引导学生突破《血液循环》的难点 林妙爱/58
如何做好初中物理课预习指导 周永祥/59
多方协调 共同施教 付秀莹/59
引、点、激，全面挖掘学生潜能 谢过房/60
文读百遍，其义自见
——初中语文教学中如何“读”好文言文 陈 琼/60
初中历史情境教学法探讨 李建翠/62
语文课堂的“循规”与“出轨”
——对课堂学习目标的再认识 孟庆宇/62
杏坛沙龙
新课标下如何激发中学生学习地理的兴趣 刘爱香/64
初中英语口语教学的策略 严晓秀/64
浅析朗读在语文教学中的重要作用 杨 洁/65
浅谈在口语交际训练中有效提升学生的思维品质 樊立军/66
由“有限视角”谈开去
——内蒙古自治区呼伦贝尔市第五届“语文学科
青年教师基本功展示”听课有感 刘宝芹/66
浅谈提高历史课堂有效教学的方法 王桂荣/67
对新课程理念下高中信息技术教学的反思 黄为清/68
提高初中思想品德课教学效果之我见 汤中良/69
浅谈历史教学中创新能力的培养 吴庆福/70
从孔子的音乐教育理念谈起 向兴斌/71
论语文学科学困生的转化 张丽芬/72
也谈在初中数学教学中培养学生的合作精神 周 振/73
浅谈初中学生信息技术学习兴趣的培养 母长保/74
成功心理——提升学困生作文能力的催化剂 陈付春/75
浅谈英语教学中文化意识的培养 朱巧云/76
浅谈体育课堂教学 白玛多吉/77
对数学“一题多解”的探讨 柳艳秋/77
在语文教学中合理使用多媒体 林万平/78
老生常谈说朗读 韩方明/79
做一根会思考的芦苇 陈 美/80
新课改下历史课堂教学效率的探究 张存凤/81
如何做好高中历史教学工作 严建武/82
浅析初中英语教学质量的提高 韩素芳/83
浅析“高效课堂”模式下的小组建设 王守军/84
试论西藏学生思想政治课学习兴趣的培养 张 燕/85
以人为本视阈下的数学文化教育 孙惠萍/86
关于初中语文阅读教学的一些思考 张爱敏/87
促进初中生物教学的有效策略 张玉峰/88
体育课程改革的“五变” 张淑明 李耐凤/88
浅谈信息技术与中学数学课程的整合 吴 奉/89
英语教学如何培养和引导学生自主学习 任海霞/89
教学中不可或缺的元素——爱 赵长娟/90
如何培养西藏农牧区学生学习汉语的兴趣 仁增多吉/91
反馈落实让灵动的课改飞得更高 张冬云/91
改进西藏农牧区中学汉语文教学方法刍议 央金卓嘎/92
浅谈初中英语教学贯彻素质教育思想的做法 张金茹/93
如何做好初中语文阅读教学 高有萍/94
让历史教学多一些人文关怀 杨丽峰/95
集体备课并不拒绝彰显个性
——浅谈“讲学稿”模式下的教师角色定位 陈宏明/96
浅谈中考化学的复习策略 夏 艳/97
对学困生要注意情感教育 肖 招梅/97
浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养 张丽华/98
精心设计 精彩生成 倪富春/99
如何培养学生学习数学的自主性 路玉桢/100
对初中思想品德课堂教学提问的思考 魏本宽/101
如何提高学生的学习效率 单晓娇/102
对中小学教育管理工作的一些思考 吕 杨/102
让数学中的美更加吸引学生 曹微琴/103
浅谈初中思想品德课教学的目的 刘 刚/104
激励教育在初中物理教学中的应用 彭运明/105
浅谈历史教学中审美活动的运用 宁光临/106
地理教学中学生学习兴趣培养之我见 魏新强/107
浅析中学语文阅读教学质量的提高 马 艳/108
如何更好地让学生实现自我悦纳 付海梅/109
新课改下初中英语听力教学方法创新之我见 李 晓/109
教学研究
“三步八环 学案导学”教学模式初探 袁伟强/111
人教版高中地理教材必修1指瑕 王大伟/111
新课程标准下的初中语文自主学习方法与策略初探 朱德秀/112
浅谈数学知识的“授前引入” 谢桂芳/113
运用三种策略开展中学语文教学 张 静/114
创设教学情境 训练初中学生英语交际能力 徐 萍/115
浅谈中学化学课堂中小组合作模式 毛 磊/116
把握试题色彩 找准教改方向 侍效怡/117
初中化学新课程教学方法探究 林 静/118
试论中学教师的价值取向在师生冲突中的实现 张 蕾 王兴立/119
初中科学教学中开展自主学习的尝试 李世光/120
“二、三、六”模式，构建高效课堂 李小军/121
不应让“套话作文”成为一个套子 严华明/121
浅谈中学英语口语教学 张剑华/123
渗透词汇学习策略 提高学生解题能力 甘 蕴/124
新课程下增强思想品德课堂教学效果途径探究 钱美红/126
浅谈复述在高中英语阅读课中的作用 郑明莉/128
英语课堂导入的微策略 章文潮/130
初中语文作业设计现状及对策 余钿花/132
高中新生化学学习习惯的现状和对策 梁红君/133
把握启发时机，巧妙设计英语作业 李小芹/135
浅谈初中数学探究式教学的实验研究 王 康/137
改进课堂阅读教学 提高学生阅读能力 吴艳艳/138
浅谈全球史观下的高中历史教学 许国庆/139
高中英语课堂教学导入策略的研究 成 莉/140
初中数学素质教育实践研究 杜晓清/141
初二物理课堂的引入探究 李 文/142
文情哲思一题融
——值得关注的几类仿句题 王孝武/143
初中思想品德教学中学生质疑能力的培养策略 王小芳/144
初中体育田径教学策略研究 张 伟/146
百花园地
教育的艺术——奖惩有度，激励上进 王玉英/147
德育为先，能力为重 董 静/147
如何管理好班级里的特殊群体 陈希德/148
为农村留守儿童架起沟通的桥梁 陆 斌/148
我的眼泪为谁飞？都是手机惹的祸
——中学生使用手机现况研析 陈志亮/150
解读杜郎口模式下的预习 黄 荣/151
初中生对教师不尊重的心理分析与对策 金燕飞/152
师德建设需要教师的真情 何首芳/153
初中英语词汇的有效记忆 朱赞瑜/154
信息技术与数学课程整合存在的问题及解决的办法 马春年/155
在数学课堂教学中带给学生幸福感 袁 祥/156
中学体育教学中要渗透“快乐体育”观念 严祖英/157
数学日记在初中数学教学中的应用探究 李铮铮 唐群英/158
提高高三生物试卷讲评实效性的几点做法 郑梅蓉/160
江苏省部分中学开展“健康教育专题”的调查研究 黄达庆/161
抓好学生安全工作的几点建议 代英林/162
浅谈初中广播体操对学生的积极意义 火荣国/163
在美术课堂上探寻创意表达的规律 刘 仙/164
建构自主探究、随机展示的资讯技术课堂 梁远府/165
浅谈课间活动对初中学生的重要性 王其忠/167
化作春泥更护花 蔡学松/168
农村物理实验开展问题讨论 李 明/169
浅谈非言语行为在教学中的运用 胡沛钧/170
新课程背景下地理实验课的实施 房 超/171
引领教师走出平庸 跨上教育创新舞台 吕敬超/172
“活”用教材，对学生进行审美教育 邱建功/173
案例展示
《孔雀东南飞》教学设计及反思 杨 敏/174
《大规模的海水运动》教学设计 刘丽丽/176
激活数学课堂从改编教材例题做起 陈 佳/177
课堂内外
怎样租车最省钱 陈科良/179
浅谈用“坐标法”求三视图中小正方体的个数 朱理权/179
“用数学方法讨论基因频率的变化”中子一代基因型频率的计算方法 周彦明/180
用好几何画板，提高初中数学课堂教学中变式训练的有效性 吕进智/181
巧用小工具，外行也能画好图
——Windows画图工具在数学图形教学中的应用举例 韦 静/182
改进实验，提高课堂效率 谢志宇/184
分解组合法巧解遗传题 朱艳香 王志方/185
浅析初中思想品德课堂提问设计 向桂琴/187
评价研究
积极评价，培养学生美术学习的兴趣 曾 珠/188 |
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