2012年新课程 教师 5A作者目录
2012-04-20 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
卷首语
请天天表扬你的孩子 张智宇
教育之道
班级管理
怎样当好班主任 陈好祥/1
班级管理中心理学方法之运用 虞兴峰/2
让金子焕发本来的光彩
——浅谈班主任工作的三重境界 梁焰/3
播撒芬芳，收获甘甜
——关于班级管理的几点感受 王倩/4
浅谈新时期农村初中班主任工作 李志英/5
班级管理“三心”法 刘忠海林在胜/6
心理辅导式班主任的探索与实践 何桥群/7
得人心者得班级王丽平/9
浅析生本教育理念下的小学班主任管理工作 张云静/10
“座位”上的班级管理艺术 周月凯/10
谈班主任心得 辛江/11
怎样做好班主任 吴战彬/12
新课程理念下高中班级管理中存在的问题及策略 惠志娟/13
班主任应具备的工作能力 许国玉/14
班主任在实施素质教育中的地位和作用 姚黎红/14
浅谈生本教育理念下的小学班主任管理工作 徐正娟/15
一位班主任的运动会组织工作摘要 吴虔/15
浅谈班主任工作的七个“一” 熊正强/17
对班主任工作的认识 于宗霖/17
对新课改下班主任工作方法的探究
——谈后进生的转化问题 董勇/18
学生管理
“80后”辅导员管理“90后”大学生的具体工作的创新 苏 敏/19
后进生转化之我见 张雪/20
爱的艺术
——语文教学中学困生转化刍议 赤照辉/20
眼泪的魅力 罗爱英/21
学校管理
灾后重建学校应如何进行教学与教学管理 刘艳芳/22
课改背景下农村中小学管理的缺失及思考 刘英芳/22
给他一个“面子” 送他一个“人情”
——谈制度的“刚性”与“人性” 羌建中/23
关于高职院校后勤管理现代化的思考 张梅/24
浅谈小学行政工作的有效管理 冉中立/25
教育之法
治学之法
思想品德作业要适度，要遵循原则 吴亨宏/26
英语教学中如何培养学生的自主学习能力 党文萍/27
试析初中科学实验教学中情感目标的达成 王建法/28
谈英语任务式教学法 钱存/29
探讨新课改下中学信息技术课堂效率有效提升的策略 苏新华/30
如何指导学生做好思想品德课学习笔记 张翠霞/31
快乐物理教学模式探索 张虹/32
浅谈初中数学课堂教学提问误区及对策 曹明银/33
提高初中生思想品德学习兴趣的策略研究 李猛/34
让我们的语文课堂多一些有效朗读
——朗读训练有效性的探索 高恩贤孟祥鸿/35
教诗不妨以“类聚” 董劲/36
小议阅读教学效率的提高 朱巧彬/37
对初一思想品德课实效性的探究 张清荣/38
小组合作学习存在的问题及对策 孙亚飞/39
科学课中的扬“短”避“长” 徐光才/40
浅谈高中数学课堂教学的导入艺术 张苗苗/41
语文教学反思之我见 黄天胜/42
专题学习网站在初中物理教学中的运用 郭志涵/43
初中美术优化教学措施探析 刘茜/44
给识字插上自由的翅膀 潘小霞/45
让小组合作与小组竞争成为主旋律 高倩 赵 琛/46
新课改下初中数学教学法的探讨 汪奇斌/47
活化导入，巧架桥梁，彰显教学智慧 王金荣/48
浅谈思想品德教材中案例资料的使用现状及策略 萧华琴/49
写作教学，让我们的作文“真”起来 秦莺漪/51
师生互动在音乐课堂教学中的作用 顾颖芳/52
用鲜活精当的语言打造高效课堂 黎燕玲/54
听力，不再是学生的痛 钟晓玲/55
让学习伙伴助你远航
——小组合作学习减缓两极分化之初探 刘江云/57
培养初中生良好的英语学习习惯 郭淑英/58
小议小学数学分层教学 巫月红/59
论积极心理教育与人才心理素质的培养 易爱民/59
让学生也当一回“小老师” 胡循万/61
《眼睛与眼镜》评课稿 王玉卿/61
诱思探究教学在语文阅读教学中的运用 赵国政/62
在音乐教学中如何做到让学生自主学习 孙玮/63
让学生成为学习的主人 欧阳毅/63
初中物理教学秘诀 刘福来/64
抓教育契机 听花开声音 夏雪琴/65
低年级小学生数感培养探微 尹刘宝/66
浅谈初中音乐课堂教学管理 吴晓燕/67
把握高考数学答题技巧 提高高考数学成绩 张琼文/68
如何辩证看待中学多媒体辅助教学 张建荣/69
浅谈提高科学课堂提问的有效性 吴丽雅/70
浅谈高中化学学困生的产生原因与转化策略 房建华/71
浅谈礼仪课教学情境的创设 于立新/72
立足新课改 走向“真”对话 樊晓/73
用“四段式”方法提高学生自主阅读能力和习作兴趣 秦丽/73
“心理解压法”在耐久跑测试中的应用 瞿学维/74
浅谈高中思想政治在实践中的教学 曹艳/75
新课改下如何提高课堂教学的有效性 林叶成/75
怎样开展初中文言文教学 张勇/76
浅谈初中科学课程中的教学情境创设 沈跃峰/77
浅谈初中英语学习动机的培养与激发 马秋梅/78
浅谈中考化学有效复习策略 周娟妮/79
浅谈以自主学习为核心的高中物理课堂教学 明良/80
滴水可藏海 细节亦智慧
——小学数学教学轻负高质的策略探微 周灵/81
信息技术课堂学生学习积极性浅谈 耿婷婷/82
历练高中数学教学的基本功 麻晓芬/83
浅析初中数学教学与创新教育 余永明/84
对初三英语教学的几点总结 程英/85
浅析非智力因素在思想政治教学中的有效运用 杨贤琼/86
信息技术在初中生物教学中的运用 丁皓/87
在教学中培养学生的写作兴趣 赵岩/88
怎样提高农村高一新生中差生的英语成绩 刘琼/88
背诵，再爱你一次
——小学高年级语文趣味有效背诵之我见 何雨林/89
充分发掘农村学校的体育资源 邓育兰/90
Moodle在初中信息技术课堂中的应用初探 崔晶/90
浅谈中学生应用文常见错误与对策 吕康华/91
浅谈初中生数学探索能力的培养 朱丽娟/92
作文教学点滴谈 陈苏维李明霞/92
探究式教学法在初中物理教学中的运用 王超庆/93
对农村中学开发语文学科校本课程的粗浅看法 郑作超/94
关注个别学生个性心理发展 许慧莹/94
构建模型，培养学生合作学习的习惯 赵翠霞/95
以“先学后教，当堂训练”的教学模式打造高效课堂 彭艳/96
基于分层教学的中学数学改革研究 杨丽洁/96
提高课堂效率，朗读教学先行
——浅谈小学语文朗读教学 张小娟/97
对新课改条件下的初中数学教学实践的几点看法 赖志平/98
精心构建初中音乐教学有效课堂 陆方溪/98
提高数学课堂效率之我见 覃承洋/99
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
——低年级体育课堂自主性初探 王大泉/100
“设疑”在语文教学中的作用 杨玉霞/101
对数的意义的理解
——《11-20各数的认识》教学案例 曾潇洁/102
浅谈想象训练法在武术教学中的运用 金建成/103
中职英语时态教学方式研究
——以宁夏农校为例 麻平江/104
语文课堂教学探索 覃海东/105
挖掘学具的潜能，发展学生的智力 张桂霞/106
浅谈实验在高中化学中的作用 张小明/108
感受旅程的温暖
——《哦，香雪》和《一碗阳春面》的教学解读 江汇/108
对高中学校学生艺术社团（合唱团）建设与管理的研究 黄慕贤/110
论体育游戏在高中体育教学中的运用 苏生启/111
高中语文课堂教学的实效性 廖莉萨/112
提高高中地理教学实效性的策略研究 宁建军/113
新课程背景下的高中化学教学实践探索 项满玉/114
论新课程理念下的高中思想政治教学 吴雪曼/115
问课、留白、不拖堂
——打造“实效课堂”三部曲 成 戈/116
浅谈多媒体技术在高中生物课堂问题情境创设中的作用 张 胜何惠文/117
关于高中历史复习课的一些建议 杨媛媛/118
浅谈寿山石雕的美感审视 陈超/119
高中思想政治教学中有关“生本教育”的尝试 王楠/120
浅谈音乐教学中学生兴趣的培养 骆梦莹骆新梅/121
落实“120分战略”
——提高学生生物学习兴趣 姚显彬/122
简论高中美术课教学新思路 陈慧玲/123
注重小结，促进知识的有效内化 江双青/124
如何利用非智力因素为英语教学服务 王克荣/125
培养学生“做数学”能力的实践与思考 陶艾春/126
初中化学实验研究教学方法的改进措施分析 张宇军/127
高中体育选项教学初探 张华 董连斌/128
浅谈情感态度对新课程英语教学的影响 黄连香/129
以读为本 读中感悟 童丽/129
换个角度看历史教学中的比较法 曹忠先/130
各国实现国家工业化的不同模式探析 田艾军/131
新课程下信息技术课堂教学之我见 张锦梅/131
构建师生互动型高效课堂
——“361高效课堂教学模式”中的师生关系 庄 敏/132
提高农村小学英语教学质量的策略分析 张晓雁/133
利用国家基础教育网中的网络课堂进行教学之我见 梁国升 张志英 贺翠娥/134
政治课激趣法刍议 海本荣/134
初中数学探究式教学的实验研究 饶晓林/135
新课标下初中英语有效性教学探讨 梅晓花/136
怎样激发初中生学习英语的兴趣 唐芳/136
新时代中学思想政治教育的有效扩展 袁冬侠/137
初中地理课堂有效教学 付平生/138
浅谈初中物理现象教学 王红莉/139
如何构建英语有效课堂 杨明/139
对小学高年级作文教学的几点探究 黄成/140
漫画作文“三部曲” 张银环/141
理性的阳光，拨开迷雾
——追因索果作文一线通 张秀珍/142
在数学课堂中促进学生的合作交流 何芳/143
让初中美术教学走进生活 张霞/143
交互式电子白板让课堂“活”起来 傅奇燕/144
新课程背景下初中体育教学模式新思路 胡永霞/145
以训练为本，构建有效课堂 杨玉霞/146
新课程下怎样上好化学启蒙课 张惠/146
浅谈非智力潜能因素在英语教学中的有效运用 曾乐/147
思想品德教学中巧设质疑情境，培养学生创新能力 樊宝玲/148
情境教学法应用于小学体育教学分析 于峰/149
体育课几个班同时上，如何避免干扰 付丽丽/150
激发好奇心，唤醒学生对学习的兴趣 封爱梅/150
初中历史教学要点概述 刘娟/151
问题引领，把握语篇教学的“有效性” 耿华英/152
历史课中运用视频资料对发挥学生主体作用的探讨 王余英/153
巧化“谣言” 刘美/154
浅谈新课程背景下数学高考的热点与走向 柳炳桃/155
浅谈高中语文教学的误区 韩燕/156
对如何提高中学生物课堂教学有效性的研究 张伟/157
浅谈类比教学法在高中物理教学中的运用 张昌波/158
浅谈新课改下的高中化学课堂教学模式 邱健荣/159
中职英语与专业相结合的教学探索 周霞/160
作文教学需增强理性分析
——对2011年高考阅卷中出现的几种作文问题的分析与思考 顾岚岚/161
渗透法教学对学生创新能力的培养 罗文杰/162
含参导函数零点问题的几种处理方法 马先锋/163
高中美术教学探微 韩芙蓉/166
治班之法
当好“五大员” 营造和谐风 邱礼东/167
班级管理工作初探 周和玉/167
关于高中班主任工作的思考 邓中益/168
读懂孩子的眼睛，看懂孩子的言行
——班主任日记 张瑾/169
浅谈初中班主任工作的体会 张桂芬/170
德育之法
试论政治教学中的“德育渗透” 刘军芳/171
浅谈德育在初中语文教学中的渗透及措施 王艳云/171
搭建互动平台 促进美德教育 汤爱宁/172
运用差异 优化自主 王丽霞/173
浅谈中学生的品德教育 漆俊/174
中学生网络道德教育对策 谢德凤/175
教育之理
学校教育
对开展阳光体育运动与加强学校体育的研究 张建新/176
爱上健康课 在快乐中成长 闫丽/177
教育之思
案例反思
关于高三历史复习教、学、练有效性的反思 沈大田/178
养花启示录 贾丽君/179
对新课程理念下高中数学教学的反思 王泽天/179
别被合作的热闹迷惑了 张婷婷/180
自主学习 事半功倍
——对小学英语词汇教学中自主学习与高效教学的思考 林聆/181
对打造高中化学高效课堂的几点思考 康荣光/182
对新课改背景下初中语文教学的几点体会 汪仲力/183
一个问题引发的多向思考
——浅谈初中生多向思维的培养 李晓玲/183
新课改下有效英语早自习的做法和体会 侯晓梅/184
对“高效课堂”中教师地位转变的思考 刘天子/185
关于初中语文教学中激发和培养学生语文兴趣和积极性的思考 柳晓敏/186
一路走，一路歌
——对幼儿音乐活动的思索 赵丹红/187
为什么学生不认为他是好老师 王佑璋/188■
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