2012年新课程 教师 3A作者目录
2012-02-26 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
卷首语 人人都做管理者 我的班级我负责 方媛媛 教育之道 班级管理 关于班级管理的一点想法 李蕊苹/1 做个好班主任 王艳萍/2 育人为本 创建和谐班级 汪海刚/3 如何做好一名小学班主任 饶仕江/4 谈班级管理工作的艺术性 王效鼎/5 班主任工作中的美育 周本霞/6 班主任工作的“五勤” 袁永革/7 新形势下班主任必须具备的心理品质 杨雪梅/7 用“心”做教师 孟志芳/8 浅谈职业学校的班级管理 杨莉萍/8 谈班主任管理工作的策略 王 莎/9 浅谈农村小学班主任工作 王小兰/10 我是这样管好班级的 乐发常/10 做好班主任工作的几点感悟 陈宏俊/11 新课标下班主任工作浅谈 周欣孟/12 学习魏书生同志,成为一名优秀的班主任 周 瑞/13 做个轻松快乐的班主任 赵真真/14 如何做好新时期高中班主任工作 梁月桂/15 “六心”并用,管理班级 文尤伟/16 初探新课程背景下小学班级自主管理模式 田 英/17 一次特别家访的启示 殷志高/17 建设自主管理型班级刍议 梁丽丽/18 关于高中班主任班级管理工作的几点思考 罗永叁/19 学生管理 男孩、女孩该如何交往 葛 芹/20 巧用“80-15-5法则”,提升课堂管理水平 何 俐/21 谈潜能生的转化 赵丽萍/22 让爱照亮每一个孩子的心灵 杨 雪 李 杨/23 浅谈初中问题学生的转化 吴梅英/24 对父母离异学生的教育 孟 欣/25 学困生转化案例分析 李秋明/26 普通高中学困生心理健康教育 赵 静/27 宽容学生 凌 娟/28 用心爱每一个孩子 曹冬红/28 教师管理 农村小学教师校本培训值得关注 李祖德/30 关于中小学教师培训课程设置的思考 朱德凤/31 教研管理 小学教研工作管理模式探究 高 峰/32 教育之法 治学之法 如何就英语学习展开有效的学法指导 乐伟娟/32 生活与地理课堂 陈永霞 周文健/33 优化课堂教学,培养创新能力 陈文涛/34 引导学生参与 感受数学魅力 周志鹏/34 还识字教学的本质 李琼方 彭文东/35 古诗文教学之捷径 刘祯辰/36 物理模型在教学中的运用 胡同娟/37 初中历史教学的情景复现法初探 张坤江/38 影响英语阅读教学的因素 谢一宁 刘 洋/39 浅谈剧本的写作 赵秀丽/39 高中物理加速度概念教学的类比策略 王保州/40 简析初中语文情感教学 郝振梅/41 如何提高初中语文的教育教学质量 李风春/42 浅谈初中化学教学情境 齐丰元/43 论高中语文新课改中的情境教学 罗招鹏/44 如何提高生物课堂的吸引力 马晋荣/45 浅谈初中数学多媒体课件的运用 刘宏春/45 打破定式,变着花样改作文 王小艳/46 浅议生动形象的教学设计 任艳丽/47 高中生物信息迁移题的高分技巧 张艳丽/47 让学生的笔不再沉重 ——谈我的作文教学指导观 史金花/48 用心构建快乐的数学课堂 林 宁/49 四个“注重”,构建鲜活灵动的品德与社会课堂 林 璟/50 物理学习方法之我见 索广新/51 让随机的课堂展现出诗意般的精彩 虞文伟/52 如何提高课堂提问效率 赵 静/53 在初中数学教学中开展创新教育之我见 朱海江/53 文本整合——打造精彩的英语课堂 芮小波/54 如何提高英语试卷评讲课的效率 姜 慧/55 阅读教学中自主学习方法初探 王 敏/55 新形势下职专数学课堂教学的应变 廖逢勇/56 让历史课堂慢下来 ——将停顿艺术和注意规律有效结合 黄兆勇/57 小学英语课外作业个性化设计初探 史菽琴/58 实物展示台在数学教学中的应用 郜国锋 左俊俊/59 把握学生心理 进行作文指导 王俊芳/59 让低年级古诗课堂灵动飞扬 陈 霞/60 新课程理念下高三地理复习教学的尝试 李建强/61 让“美”提升音乐教育生命力 ——谈如何回归音乐教育本质 樊国娟/61 小学生基本口算能力训练 卢景需/62 浅议中学数学教学方法 王 超/63 唯有真话好作文 李兴武/64 小学数学生活化教学方式初探 龚玉章/64 高中历史实施“问题教学法”的研究和实践 黄国芳/65 行动导向教学在中职应用写作中的应用初探 徐 莹/66 中学语文课程资源开发利用管窥 许树繁/67 浅谈画图策略的教学 黄春娥/68 生物课堂结课方法之我见 刘鑫芳/69 小学语文课堂创建浅谈 李建军/70 语文教学如何在引导上有所突破 张丽丽/70 改革物理实验教学 提高学生创新能力 刘振贤/71 浅谈高三历史知识高效记忆法 孙 雁/72 让历史课堂充满生机和活力 王进平/73 浅谈初中数学与多媒体的结合 赵文超/73 如何让中学数学教学在整个中学教育中发挥更大的作用 张丽莉/74 浅谈语文教学中阅读的重要性 刘龙昌/75 浅析鉴别阅读法在英语快速阅读教学中的应用 黄亮文/76 教师如何引导高考生物有效复习 洪东涯/77 如何培养学生学习数学的兴趣 贺红霞/79 历史趣味教学浅谈 李丽文/80 浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养 霍保昌/80 浅谈初中数学实践课教学策略 许作飞/81 《树立正确的消费观》说课设计 李 玉/82 浅谈新课程下的初中语文教学 王 娟/83 浅谈多媒体在初中作文教学中的有效运用 仲振华/84 浅谈初中数学课程中的“黄金分割” 郭永刚/84 如何让学生对思想品德课感兴趣 赵宝生/85 如何激发中学生学习英语的兴趣 李 红/86 初中思想品德教学中设问的有效性探究 杜文勇/87 在诗词教学中培养学生的审美素养 张玉秀/88 初中语文作文教学浅谈 索增贵/89 体验式学习在数学课堂中应用的实践探索 刘涛玲 李碧荣 杨文超/90 浅谈数学教学中学生自信心的培养 林志云/91 浅谈高中文科数学的有效教学 马海霞/92 浅谈中学英语语法教学中的问题与对策 宁雪萍/93 数学学习方法之我谈秦小婷/94 谈中学数学教学法的优化组合 崔俊平/95 浅谈新课程中教师角色和教师教育教学方法的转变 赵红全/96 浅谈实验在物理教学中的作用 黄志敏/97 注重历史学法指导 培养自主学习能力 刘竟峰/98 浅谈《义务教育语文课程标准(2011年版)》 谢慧倩/99 教师的言传身教影响学生 赵 燕/100 让阳光洒满高效课堂 何伟萍/101 数学思想在不等式证明中的应用 白玉栋 刘永祥/102 提高分层教学的实效性 付立斌/103 语文教学也应“寓教于乐” 何小东/104 如何培养并发展学生学习语文的兴趣 赵喜庆/105 让地理课堂活起来 侯建杰/106 谈学生阅读兴趣的培养 李 洁/107 新课标下初中英语课堂教学有效性之浅见 向 容/107 优化教学设计,突破教学难点 刘文斌/108 高中生物教学有效性初探 马 宁/109 中学语文对话教学实施过程之特点 曾宪斌/110 小学语文课外阅读误区分析及科学指导策略探讨 关向阳 王行武 关旺章/111 邂逅生成 演绎精彩 ——浅谈中学历史课堂生成性问题的应对策略 彭婵蓉/112 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力 韩艳影/114 浅谈初中女子篮球队训练策略 张东梅/115 初中数学教学中学生创新能力的培养 马永娟/117 巧用补白,提高课堂教学实效 李瑶函/118 小学语文阅读教学中朗读能力的培养 岳建军/119 如何利用多媒体提高教学效率 徐 忠/120 如何提高学生的学习效率 刘 晨/121 创设有效问题情境 提高课堂教学实效 张广斌/122 探讨提高农村中学生英语书面表达能力的有效途径 胡淑娣/123 浅谈化学课堂提问的技巧 姜晓华/124 浅谈数学习题设计与思维能力培养 许雪红/125 如何上好数学习题课,实现高效课堂 曹秦芳/126 浅谈远程直播教学状态下语文课堂教学的高效性 谢亚明/128 彰显教学细节,解读语文密码 ——关注教学细节,营造精彩语文课堂 顾丽娟/129 透过语文课堂细看体验式教学 徐 昭/130 浅谈示范教学法在小学美术课堂教学中的作用 卢 静/131 浅析数学教学中的德育渗透 吴东青/132 基于情感融入为背景的初中音乐课堂教学思路分析 谭 京/133 对初、高中英语衔接的讨论 李虹莹/134 肢体语言——让小学低年级英语课堂更精彩 曹哓红/135 以提升学生能力为本,构建高中英语高效课堂 王 洁/136 小议高中数学分层教学的难点及应对措施 程月婷/137 探究式教学的策略 魏国道/138 如何提高高中地理的课堂效率 蓝善樑/138 文言实词词义推断方法 李革清/139 浅论探究式教学模式在高中思想政治课中的作用 来庆梅/140 生物教学中的“潜意识”培养 刘晓云/140 高中教学中导学案运用浅见 张 君/141 新课程标准下高中历史教学的转变 栾家成/142 课堂教学中如何有效发挥“问题”的功能 张 军/143 认识除法竖式教学 聂小磊/143 中学历史教学如何体现创新精神 常建普/144 让缺憾成为我们成长的动力 毛素洁/145 探究性学习在英语教学中的应用 郭凤霞/146 治班之法 “治班”八计 凌伟焕/147 用“爱心”管理班级 许展方/148 播撒一缕爱的阳光 收获一块蜜的田地 ——职教班级工作点滴谈 史建武/149 一枝一叶总关情 ——班主任工作中爱与严的技巧 丁 华/150 唯有亲其师,方能信其道 ——谈情感教育在班主任工作中的作用 金世忠/151 让班集体在活动中得到优化 缪亚军/152 如何做好职校健康课堂管理 朱彤彤/153 做一名心中有爱的政治老师 伊克忠/153 和谐课堂之我见 程品芳 程正强/154 如何培养优秀班干部 李中德/155 以生为本,构建新型师生关系 林贞霞/155 宽容和智慧:教师的基本功 —— 一则处理课堂生成性问题的实例 吴 慧/156 德育之法 促进教学适用性,提升学生人文素养 曾林华/157 在体育教学中渗透德育的探究 朱 清/158 中美日的“挫折教育”对比 ——当代青少年耐挫折能力的培养 傅 瑜/159 教育之理 学校教育 抓住听课中心环节 培养良好学习习惯 全贤胜/160 给师爱增点威严 ——浅谈“批评”的艺术 曹 萍/161 追求人性的语文课 陈 辉/162 初中生如何养成良好的语文学习习惯 王清海/163 基于新课程背景下高中化学学困现象中教师正导作用的研究 王秀荣/164 唤醒学生的学习情绪,提高科学课教学的有效性 胡晓娟/166 如何使教育成为创造性劳动 王淑嫣/167 构建和谐氛围,培养学生的健康心理 车 文/168 如何在数学教学中培养学生的探索能力 杨 莉/168 职高学生急需救“心”术 李伟婷/169 浅谈初中数学课堂教学的新思想 李美红/170 浅谈地理教学中的情感教育 马晓宏/171 新教材下的新感觉 张 刚/172 在语文教学中培养学生的情感 刘丽平/173 浅谈语文教学中对中学生人文素质的培养 张海超/173 如何在化学实验中培养学生的创造性思维 孟丽芳/174 浅谈小学教育管理 黄富强/175 浅谈英语教学中的素质教育 姜书萍/176 社会教育 烹饪专业学生就业择业问题研究 刘晓刚/177 浅谈幼儿园民间体育游戏的创新 张慧敏/178 体育锻炼对心脏的好处 张淑明 李耐凤/179 网络对青少年健康的影响与对策 陈军良/179 家庭教育 从埃里克森人格发展理论浅谈父母教养行为对婴幼儿个性品质的影响 燕 飞/181 教育之思 案例反思 关于学生作业的几点思考 黄 玲/182 小学低段语文阅读教学心得 李琼方/183 一元二次不等式解法的教学反思 马小莉/183 在信息技术教学中使用赏识教育的心得体会 袁 庆/184 初中思想品德课教学之感悟 孙运竹/185 高一学生数学运算能力的调查研究 曹建中 邓天炎 周 勇/186 对新课改下课堂教学中材料运用的反思 冉世国/187 对初中科学实验教学改革的几点思考 金 波/188 |