2015新课程 小学7期A作者目录

理论研究

浅析音乐在幼儿教育中的有效应用 朱鹭鹭/4

生本教育在路上 陈 曦/5

浅谈幼儿快乐阅读 郭丽贤/6

在活动中培养孩子的爱心 刘秀丽/7

微处入手 快乐生活 陈晓华/8

如何走出农村小学英语教育困境 周光英/9

让学生享受充满童趣的小学语文课堂 刘建平/10

选择适宜的活动，引导幼儿探究科学的奥秘 吴 微/10

通过亲子教育促进幼儿健康发展 罗秀丽/11

谈谈农村小学自主课外阅读能力的培养 张 勇/12

老师，别只做“教书匠” 李玉梅/12

利用家庭社区教育资源对幼儿进行品德教育 刘 英/13

基于农村幼儿特点户外运动组织与实施的探究 徐 虹/14

创造性环境对幼儿的重要性 吴妮娜/14

激发兴趣让学生感受到学习数学的真正价值 肖海燕/15

课题展示

浅析如何高效地开展大班科技主题活动 缪祖英/16

按需送“培”

——“国培计划”幼儿园教师研修感悟 秦迎春/17

在绘本阅读中培养幼儿早期阅读的能力 潘彦萍/18

评北京新东方扬州外国语学校张立新老师的一节课 梅 纳/19

德育园地

新课标下渗透在小学体育中的德育教学 刘冬萍/20

新课改下小学数学教学德育渗透的研究 程胜利/21

教材研究

解读PEP教材，尽显phonics精彩

——利用教材中的语音素材开展语音教学 李衬兴/22

数学第二学段主动对接第三学段教师教学现状分析 钱迎春/23

让数学教材“活化”孩子的思维 王雪芳/24

素质教育下如何正确地把握语文学科的特点 史会元/25

小学数学教材研读的误区及改善措施 庄志勇/26

文本解读

“读绘本、玩创意”，用艺术激发孩子的潜能 毕 芳/27

从生活体验走进文本阅读 孙福铸/28

浅谈如何指导学生欣赏、背诵课文

——《草原》第一自然段 杨晓燕/28

水乡特色文化的小学美术校本课程开发与利用 章 丹/29

迁移亦有“度” 杨玉玲/30

案例分析

“以读为纲，以品为目”，小学语文文言文教学策略初探

——以六年级三篇文言文教学为例 王昕祯/31

“微视频”在课堂教学中的运用与思考

——以《画笔的秘密》一课教学为例 刘海武/32

他变了

——谈赏识教育 张长英/33

如何让学生喜欢我的数学课 巴•克西克台/34

艺术欣赏也可以这样上 姜 云/34

培养学生主动写作案例分析 杨 俊/35

教学创新

小学美术课堂创意教学化模式分析 崔海燕/36

如何在自然实验教学中培养学生的创新能力 刘玉平/37

新课改让小学语文课堂光芒四射 田进礼/38

快攻战术在小学篮球比赛中的应用 张 亮/39

探究小学语文教学特点与教学模式的创新 王振芳/40

探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式 何志强/41

尝试“诱思探究”，实现“少教多学” 鲍永娥/42

基于教学主线设计下的小学科学常态课教学 卢 华/43

探究小学数学教学中开展小组合作学习的有效性 易诗泳/44

基于小组合作学习视角下的小学数学教学研究 吴良桂/46

交互式电子白板下小学英语课堂教学的创新 董桂琴/47

浅谈绿色童谣引领学生健康成长 朱友金/49

从细处入手落实写字教学 蔡信用/50

歌唱教学中培养幼儿创造能力 陈 霞/51

品味科学，体验奇妙 陈雅琴/52

作文教学应注重彰显学生的个性 阮福林/53

如何打造小学数学情景化教学课堂 陈 希/54

水墨绘本——传承与趣味的融合 刘丽敏 蒋 云/54

小学数学愉悦型教学课堂的构建 徐玉丽/55

浅谈小学语文课堂氛围的营造 蔡晨莲/56

素质教育下如何提高幼儿教学质量 王 敏/56

如何将民族传统文化引进小学音乐教学 章晓霞/57

如何在蒙氏教育中培养幼儿的数学逻辑思维能力 任晓宇/58

小学语文教学评价和学生个性化发展的整合 季庆华/58

数学教学中的呼应 王金锋/59

英语短剧表演在小学英语课堂中的运用 吴慧琴/60

浅谈中国传统文化与小学音乐课堂的融合 刘君白/60

激发学生学习兴趣，提高数学教学质量 韩天浩/61

小学数学趣味性教学初探 邵 兵/62

素质教育下如何最大化展现语文学科的魅力 鲁大伟/62

浅谈区域游戏包对幼儿发展的影响 万文雅/63

数学思想——启迪儿童智慧的金钥匙 何 平/64

让情感在语文课堂上激荡曲 比石洗/64

落实新课改精神，打造精彩数学课堂 黎万和/65

协同互动 共创和谐课堂

——小学英语协同教学课堂模式的构建 刘晶晶/66

探究小学数学学习中的“懂而不会” 殷巧娟/67

小学体育合作学习的现状与发展探讨 王克强/68

合作探究法在小学语文教学中的应用 聂湘忠/68

高效课堂

让小学语文课的朗读训练更有效率 薛之忠/69

如何落实以生为本提高小学科学课堂效率 刘水生/70

关于小学数学教学高效实施的研究 袁 勇/71

小学数学课堂如何让学生有效倾听 张婷婷/72

解答小学应用题要“三读” 周启吉/73

信息技术在小学英语教学中的应用 朱思秀/73

生生互动 人人参与 打造高效的语文课堂 张 玉/74

提升当前幼儿园体育教学活动有效性探讨 宋 平/75

如何打造小学语文高效课堂 郭 丽/76

六年级数学教学有效实施的策略探析 孙海生/77

打造高效课堂，释放生命活力

——谈“感悟•合作•探究”高效课堂教学 柳香艳/77

结合低年级学生的心理特点，打造高效数学课堂 郭伟才/78

数学课堂教学有效性研究之练习设计的有效性 麦盛晖/80

浅谈小学品德与生活课的情境教学 王 睿/81

挥洒智慧 鲜活词语

——浅谈阅读教学中的词语教学 汪琼瑶/82

努力营造学生喜欢的课堂 窦晓丽/83

论如何提高小学语文课堂教学效率 刘华琼/84

落实新课改理念，构建高效语文课堂 龙存香/84

如何构建素质教育下的高效小学语文课堂 王春艳/85

小学英语口语教学的重要性 于 岩/86

浅谈低年级阅读教学设计的有效落脚点 王玉英/86

浅谈小学语文课堂有效教学实践 王雪燕/87

小学语文写作教学的有效策略研究 毛丽红/88

活跃课堂教学气氛，提升小班数学活动教学质量 金林雅/88

试论如何提高小学数学课堂教学的效率 陈健平/89

小学五年级作文教学高效实施的对策 孙海萍/90

科学提问，构建高效数学课堂 张 芹/90

提高小学英语晨读效率的有效策略 雷 霞/91

小学英语如何能实现高效教学 石 星/92

自主性小学数学课堂的有效构建 张文英/92

浅析如何提高小学品德与生活教学的有效性 胡 梅/93

小学数学课堂教学有效性的探索 赵春华/94

要发挥课外阅读的作用 李中英/94

教学实践

积极融入 形成合力

——探讨国学教育在小学语文教学中的实践 苏 飞/95

《小数的初步认识》教学设计 翟德凯/96

赞赏的魅力 刘 林/97

“智慧作业之锦园模式”的设计与实施 陈慧姿/98

《修鞋姑娘》第二课时教学设计 张小春/100

互动式教学在小学美术教学中的实践研究 冯悦梅/101

巧用批注 妙笔生花

——以批注促进学生写作能力的实践研究 李佳红/102

办家家 潘 燕/103

小学管乐队如何进行铜管乐器系统训练的研究与实践 沈 燕/104

对实践性作业的几点探究 袁佳南/105

浅谈如何培养中班幼儿的动手动脑能力 王英道/106

小学综合实践课程的实践性探讨 陈怡萱/106

《昼夜交替现象》教学设计 李 辉/107

作文教学从生活入手 徐小珍/107

基于能力提升的小学数学课外作业有效设计策略 陆炳康/108

教法研究

基于小学语文游戏化教学的研究 刘 艳/110

学前教育美术课程存在的问题及优化的措施 李肖君/111

小学数学教学中如何开展探究性学习 马 强/112

幼儿园早期阅读的培养 李 冉/113

小学生需要什么样的语文课堂 林祝华/114

小学语文口语教学的方法和策略 官建华/115

浅析小学数学课堂语言 王术平/116

提高小学生语文自主学习能力的措施 李晓飞/117

交流，课堂活力所在

——小学数学教学中语言表达能力的培养 段丽杰/118

谈激发小学生作文兴趣的做法 黄海阳/119

小学语文课堂表扬性言语评价行为研究 李 霄/120

探讨小学语文古诗教学的方法 刘晓霞/120

一年级儿童语感的培养方法 顾 丽/121

小学数学教学中学生学习兴趣的研究 高海永/122

浅谈小学语文教学中的课堂导入 杨顺光/122

小学语文教学中良好课堂氛围的营造办法 胡 巍/123

数学课上怎样吸引孩子的注意力 阿合格负/124

小学英语词汇教学的策略 罗 琳/124

设计有效教学活动 积累学生活动经验 王留琴/125

浅析小学六年级数学解题的教学策略 田美君/126

小学语文识字教学策略的研究 郑春梅 陈晓艳/126

浅谈小学生生数学自主学习能力的培养 李 姗/127

小学数学能力型教学法例谈 王艳红/128

小学数学高段情境教学法的实施 田 立/128

要学会积累作文材料 张春生/129

小学数学自主学习的探究 王漫澄/129

浅议小学生语文自主学习能力的培养 陈秋平/130

小学语文互动教学策略浅谈 徐 茹/130

小学数学设问启发例谈 东有军/131

多样化教学，激发小学生学习音乐的兴趣 徐云芳/131

“动”是幼儿学科学的金钥匙 王 磊/132

教学反思

小学信息技术微课自主教学模式研究 张 蓓/133

教育，让生命与爱同在

——《生命化教育理念下生态课堂的研究》实践与思考 王建芹/134

关于小学数学练习设计的思考 潘朝辉/135

多“疏”少“堵”

——浅谈如何让学生畅所欲言 韩永俭/136

幼儿园舞蹈艺术教育的新思考 程玉梅/137

浅谈提高小学生作文水平的尝试与思考 刘 莉/138

小学语文中每日积累成语教学的体会 卜素珍/139

小学生数学反思性学习培养之我见 庄志超/140

小学语文阅读教学浅见 王爱珠/141

小树叶引发大思考

——基于小班自主性游戏“玩树叶”的发现与思考 赵康年/142

人教版课程理念下小学体育游戏教学反思 陈余军/143

对小学数学作业设计与评价的几点思考 孙明华/144

耳听、手写、心算

——听算训练之我思 张伟娇/145

叶圣陶教育思想在幼儿动手能力教学中的思考 曹维青/146

对小学作文指导的几点策略 吴传开/147

浅谈班主任工作感想 吴君谊/148

转变学习方式之我见 胡玉玲/149

对小学体育游戏教学的思考 童嘉兴/149

英语课改革教学方法之我见 扈丽波/150

小学生作文教学之我见 崔 忠/150

快速阅读训练之我见 杨立平/151

数学教材新课改下的魅力之所在 彭润超/151

教育技术

多媒体信息技术于小学数学教学中的作用 王爱恋/152

多媒体与小学数学直观性教学 冉蜀梅/153

浅谈Phonics教学法在小学英语教学中的应用 秦爱平/154

新型教室——农村留守儿童的心灵家园 张 丽/155

多媒体技术在小学语文教学中的应用 吴翠杰/156

小学语文多媒体辅助教学模式的应用 郑铁梅/156

电化教学在小学数学教学中的作用分析 肖 岚/157

小学数学信息技术教学分析 孙宏梅/158

小学语文教学中多媒体技术的有效应用研究 巩晓静/158

浅析多媒体在幼儿园课堂教学中的应用 孙红干/159

探究多媒体技术在小学英语教学中的应用 陈 诚/160

刍议小学信息技术和谐课堂的构建 王寿爱/160

浅析多媒体对培养幼儿语言表达能力的作用 征永平/161

问题研究

教师•学生•家长——共同撑起农村低年级孩子心灵的保护伞 马宏利/162

教育管理

小学班级管理的策略研究 杨洪建/163

如何提高小学的档案管理水平 王祝玛/164

论如何搞好幼儿园的教学管理工作 李 花/164

激发兴趣 快乐学习 张家妍/165

教学争鸣

基于小学数学思维与兴趣培养的一致性分析 刘修兴/166

试分析学前教育的发展存在问题和应对策略 王丽萍/167

如何在小学数学教学中培养学生的自学能力 马坤海/168

如何在小学作文教学中实现“少教多学” 刘 晨/169

培养低年级学生的写话兴趣 李淑珍/170

浅谈在阅读教学中培养学生的阅读能力 郭文兰/171

浅谈小学英语中的情境教学 雷海燕/172

小学语文课堂教学中的朗诵指导 沈永标/173

培养小学生的数学素养 李燕芳/174

研究性学习在小学数学中的应用 蓝婉珍/175

润心•清源•携卷

——小学语文课外阅读策略谈 范丽萍/176

怎样培养学生的习作兴趣 黄玉焕/177

幼儿教学中游戏教育的应用探析 沈青春/178

问渠那得清如许，为有源头活水来 董永美/179

浅谈课堂的趣味性 王海英/180

如何培养学生学习英语的兴趣 仲 青/180

基于中国传统文化的小学美术校本课程开发实践 杨 艳/181

让学生在游戏中爱上体育课 刘永生/182

如何激发学困生学习数学的兴趣 王廷才/182

幼儿中班数学1~10的序号学习与游戏 雷泽琼/183

写观察日记好处多 王 军/184

激励教育在小学语文教学中的应用研究 郑进福/184

激发学生学习兴趣 促进小学数学教学 刘 擎/185

让朗读点亮课堂

——朗读指导策略探究 吴格玉/186

浅谈小学生英语朗读能力的培养 姜翠英/186

谈“看图学文”教学中学生观察能力的培养 卢阳生/187

浅谈小学数学教学中学生自主能力的培养 辜 玲/188

让多彩的游戏充实幼儿的数学 王秀芹/188

一年级学生数学听、说、读、写习惯的养成 梁燕琼/189

小学体育教学中伤害事故的原因与对策分析 谢玉霞/190

小学语文教学中的素质教育研究 刘秀珍/190

浅谈农村小学音乐课堂普遍现象与对策 王 庆/191

浅谈农村小学艺术教育现状 王卫菊/192

“语感强化”在小学语文教学中的价值 张 静/192