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2015新课程上旬6期A作者目录

2015新课程上旬6期A作者目录

理论研究

浅谈小学语文教育中学生个性培养的探究 戴爱宾/4

陶行知生活教育理论对幼儿教学游戏化的指导 施雷磊/5

音乐课堂教学中学生审美能力的培养研究 傅丹丹/6

浅谈幼儿语言教育 张雪婷/7

生本教育理念下小学语文阅读教学研究 侯春光/8

小学开展足球特色教育的实践研究 张文川/9

课题展示

农村寄宿制小学学生不良行为产生的原因及对策 刘 旭/10

巧用“自助餐式”Duty report,提高学生的英语听说能力 肖丽琼/11

园本研修中的幼儿教师文化自觉研究 何海波/12

浅谈如何做好一名农村小学校长 赖福勇 陆震宇 陆魁儒/14

浅谈数学教学活动中学生提问能力的培养 凤建国/15

小学语文课堂的创新实践探究 王巧云/16

德育园地

基于幼儿心理健康教育策略分析 杜 玲/17

浅议小学语文教学活动中学生良好性格的培养 旷向东/18

爱心评价 激活课堂 罗 婷/19

如何培养小学生感恩意识 陈玲玲 陈路林/20

花开有声,用爱聆听 郑璐娜/21

如何在小学语文教学中渗透情感教育 王 娥/22

爱学生需要技巧 蒋三七/23

在小学数学教改中如何发挥学生的主观能动性 刘 洪/24

如何利用体育课养成学生的群体意识 周义波/25

巧用评价促品行,品德教学增实效 杨燕燕/26

微博时代下小学品德教育的途径探索 顾郁艳/27

通过环境加强幼儿心理健康教育 曹腊梅/28

在耕耘中感受职业幸福 刘先民/29

教材研究

为“儿童阅读”搭建一座全天候的舞台 盛桂贤/30

让孩子“玩中有学,学中有玩” 林紫盈/31

玩着学数学——激发学生学数学的内源性动力 王凌云/32

“同题异解”校本教研模式实践与探索 王明宇/33

上好绪言课,使初中地理教学事半功倍 朱秀芳/34

文本解读

立足生本,让欣赏课堂奏响美妙的旋律 赖月君/35

提供材料 搭建支架 从生活中直观理解数的概念

——以《认识百分数》为例谈谈对小学数学教学预设与生成的认识 蒋 敏/36

教学创新

小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探 金 斐/37

单元整合教学在小学语文教学中的应用探索 戴跃生/38

小学数学教学中的“情感”培养 孙彩萍/39

试论小学语文口语交际教学的有效实施 闵 艳/40

“基本活动经验”积累的三个层级

——以“长方体和正方体复习”教学为例 陈文龙/41

以“小”见“大”:小班化教育背景下小学英语个性化学习实施路径微探 吕筱琴/42

小学数学教学中动手操作的案例分析 叶美华/44

探索小学高年级体育学科素养的生成与再塑 程志勇/45

小学语文课堂学习型教学模式分析 唐建君/47

浅谈小学音乐鉴赏教学改革与创新思路 崔海鹏/48

小学品德与社会有效教学的对策研究 赵 玮/49

背诵对小学生学习语文的意义 戴金花/50

分析新课改下小学数学教学方面的创新 余荣坤/51

浅析提高小学语文课堂教学效率的策略 魏爱娣/52

自主学习合作探究教学模式在小学英语教学中的实践与思考 段续连/53

小学美术教学中合作学习的探究 蔡 超/54

论低年段起步作文评价策略 黄慧英/55

用“语篇意识”引领低段英语教学初探 郑秀枫/56

高效课堂

注重激发学习兴趣,提高小学数学教学有效性 张玉珍/57

小学整本书阅读教学指导的有效性研究 金秀敏/58

小学语文高效课堂备课的有效策略 解雅琴/59

如何培养低年级学生的课外阅读兴趣 王之美/60

让低年级语文课堂“动”起来

——浅谈如何打造生动活泼的低年级语文课堂 陈姣玲/61

如何提高课堂的实效 王玉红/62

“少教多学”小学语文高效课堂的构建 林玉英/63

新课改背景下小学体育课堂有效教学探讨 姚海平/64

浅析小学数学教学中的“有效引导” 包菊青/65

新课改背景下小学语文高效课堂构建的策略探究 赵斌斌/66

合理创设教学情境 追求高效数学课堂 张金虎/67

浅谈小学数学课堂练习的有效性 房朝侠/68

小学语文课程结构化与教学有效性之我见 李秀纺/69

优化课堂指导 提升建构品质

——浅谈提高小学数学课堂教学有效性 余少琼/70

浅谈小学品德与生活(社会)设计有效的课堂活动落实教学目标 薄凤娟/72

浅析小学六年级语文课堂有效教学的方法 郑美灵/73

关于小学英语不同课型教学的有效性研究 殷荣华/74

如何提高小学语文教学的有效性 王翠兰/75

充分利用语文课堂教学提高阅读能力 程秀娟/76

试论小学英语教学的有效实施 苏秀媛/77

教学实践

养成良好学习习惯,提高数学成绩 张 媛/78

小学语文习作能力的培养研究 王海奎/79

以教师“无为”之心,开学生“有为”之门

——从教一年级数学点滴谈起 吴海业/80

让有效情境成为课堂教学“活”的催化剂

——以“9加几”教学为例 陈 君/82

“精”“显”相伴:小学数学综合实践课的必然追求 陈建华/83

增强语感能力,提升学生素养 陈小根/84

如何运用数学教学激发学生的创造性思维

——以小学五年级为例 周艳秋/85

“对话式”批语:让习作批语更有“人情味” 孔佳平/86

情境教学在小学语文教学中的运用 李秋霞/88

浅谈幼儿园规则游戏 卜俊丽/89

小学数学教学的开放式教学思路实例分析 庄化成/90

小组合作学习在小学语文教学中的实践 张友珠/91

日记,想说爱你也容易 张娟娟/92

分析小学品德与生活课教学中如何开展合作学习 徐小玲/93

探究小学数学计算能力的培养 陈晓辉/94

让阅读教学深入学生的心灵 李艳会/95

在初中语文教学中培养学生的朗读能力 李燕媚/96

浅谈小学生想象作文的训练 陈金梅/97

简笔画在小学英语教学中的应用 何欢欢/98

语文教学中应用简笔画的好处 狄秀琴/99

教法探索

开放式教学法在小学数学教学中的应用浅析 吴玉华/100

浅谈开展小班“游戏化”韵律活动的有效策略 陈燕萍/101

试谈提高小学英语学习效果的几点做法 胡正飞/102

巧设对策 克服障碍

——浅谈消除数学学习障碍的有效策略 王晨晨/103

游戏化策略在幼儿舞蹈教学中运用的实践研究 伍宝灵/104

浅谈设疑教学法在小学数学教学中的运用 段春旺/105

小学语文课堂教学生活化策略初探 梁 琦/106

新课程背景下的小学美术教学校外拓展途径探索 潘建祥/107

小学拼音教学中的变通做法 许清贵/108

小学英语有效自主自学策略分析 杜秀娟/109

合作学习在小学语文教学中的应用 何爱连/110

小学数学中培养学生主动提问能力的方法探析 黄广川/111

新课标背景下创新小学音乐教学方法的尝试 李 娜/112

探究小学英语语音教学策略 纪志静/113

游戏化教学在小学数学教学中的应用探索 朱坤森/114

基于预学的单篇阅读教学改进 安鑫萍/115

浅谈新课改下小学语文作文教学策略 綦 洋/116

探寻小学数学生活化教学的途径和策略 王玉宝/117

小学低年级数学童话教学法探讨 刘 明/118

浅谈小学音乐节奏教学有效方法 崔海鹏/119

教学反思

在小学音乐课堂教学中如何培养学生创新能力 杨 霞/120

小学生如何快乐习作 廖晓娜/121

小议课前5分钟口算训练的效果 吴丽华/122

薄弱学校开展教研活动的反思 贺建珍/123

如何在小学语文教学中锻炼学生的合作学习能力 宋佳楠/124

如何评价幼儿园教学观摩活动 张小梅/125

如何在语文教学中培养学生的阅读能力 霍玉荣/126

如何培养幼儿早期阅读能力 王万梅/127

关于小学数学概念教学的思考 沈瑞华/128

怎样在小学语文识字教学中渗透文化 何素定/129

浅谈如何提高小学生的写作能力 李 慧/130

培养学生课外阅读习惯之我见 高鹏飞/131

关于小学语文古诗词教学的几点建议 胡幼华/132

如何布置小学高年级语文前置性作业 李永联/133

浅谈如何培养小学生的写字兴趣 田玉娟/134

撩开童稚的面纱

——《冬阳 童年 骆驼队》教后感 殷瑞枝/135

浅议如何提高小组合作交流的实效性 韩厚祥/136

小学数学如何培养学生的数学思维 王 晶/137

浅议小学英语教学中如何提高学生课堂注意力 朱成娟/138

如何培养低年级学生的倾听习惯 胡润屋/139

教育技术

小论多媒体在小学英语教学中的运用 陈 静/140

探究如何利用多媒体上好小学数学综合实践课 刘 娟/141

现代信息技术环境下的小学语文识字写字教学 兰婷婷/142

浅议利用电子白板进行数学教学的几点体会 汤智福/144

浅谈多媒体在小学数学教学中的应用 徐丽燕/145

微课资源在小学数学课堂教学中的应用 毕丽玉/146

谈谈多媒体在小学语文教学中的应用 柯来福/147

浅析信息技术在小学语文作文教学中的应用 轩丽丽/148

信息技术与小学语文教学的整合应用 董全权/149

让多媒体手段走进课堂,激发孩子兴趣,提高课堂效率 张友平/150

运用电子白板构建小学数学空间与图形高效课堂 姚婧雯/151

问题研究

小学语文口语交际教学现状及对策研究 姜 玲/152

浅谈农村寄宿制小学生心理健康教育的问题及对策 高林林/153

浅谈小学低段品德与生活教学的生活化 项鑫伟/154

小学英语语音教学的问题与对策 王巧合/156

小学写作教学生活化策略研究 朱五香/157

有效地转化数学学困生 谢亦元/158

小学四年级语文预习现状、问题及对策分析 董启君/160

唤醒心灵 转化学困生 孙怀儒/161

辅导数学学困生的几点体会 樊建斌/162

作文,想说爱你也容易

——浅谈学生对作文畏难情绪的克服 陈丹霞/163

小学语文教师课堂教学语言的语用探究 黄 惠/164

浅谈小学英语语音教学的问题与对策 丁长坤/166

浅谈小学语文研学问题的有效设计 凌婉晖/167

小学实施体育家庭作业初探 李辉辉/168

试析如何减轻学生课业负担 傅 伟/170

农村留守儿童学困原因初探 石喜梅/171

提高语文课堂教学质量之我见 郑永军/172

个性化教学在特殊教育语文课堂中的应用 黄丽娇/173

浅谈小学数学教学中存在的问题及解决策略 汤永艳/174

培养问题意识 强化逻辑思维

——谈初中数学学生问题意识的培养 郁胜芹/175

教育管理

执创新之力 走兴校之路 闫利花/176

浅谈小学班主任管理的技巧 王庆玲/177

小学班主任工作点滴体会 张彩虹/178

以法治校理念下人文管理的思考 陈金兰/179

浅谈毕业班班级管理 崔秀华/180

小学科学实验室建设与管理探讨 曲 敏/181

用爱与智慧打造班级管理艺术 史 岩/182

谈新课程背景下提高小学班主任胜任力的研究 雷燕梅/183

英语科农村小班化教学之探索 杨金枝/184

浅谈如何在班级管理中渗透德育 申庆云/186

教学争鸣

挖掘潜能 融入集体

——外来队员成长活动初探 周 琴/187

刍议特殊教育中的关爱教育 孙翠兰/188

浅析小班幼儿户外活动的开展 杨君希/189

浅谈农村幼儿园主题性区域游戏的开展

——掘港镇幼儿园课程游戏化改革心得 董 倩/190

优势视角在激发中小学生学习动机中的应用 刘 义/191

小学生计算错误的心理诊断及矫正 杨金梅/192