2015新课程 中学5A作者目录

理论研究

教育工作，用心才能做得更好 田秀敏 王 琳/4

爱，关注心灵，促进健康

——让德育走向人性化 谢志娟/5

留守儿童的春节之我见 宗金宝/6

德育园地

对初中德育“善雅志”育人理念的解读与思考 潘国华/7

在初中语文教学中弘扬传统文化教育 尤小兰/8

在班会课中渗透课堂礼仪教育 刘安国/9

培养学生学习习惯的重要性 闫晓妮/9

课题展示

中学语文微课教学策略研究 闫鹏展 李佳乐/10

案例分析

山西省中考物理电学计算题命题特点和趋势分析 马小清 张小芳/11

初中地理教学设计：我国铁路干线的分布 张 倩/12

浅析WebQuest案例的设计 郭 容/13

“三点一线法”在中学化学实验中的应用

——解决量筒、滴定管、容量瓶读数误差 周爱林/14

分式化简求值一题多解 李树远/15

借助几何直观优化教学

——《八年级数学活动中发展学生几何直观能力的实践与研究》 庄文革/16

教学案例

平行线的性质（第1课时）教学设计 贺雪艳/17

《根据化学方程式的计算》教学设计 采有余/18

教学创新

高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践 杜雷芳/20

论情境教学模式在物理课堂中的应用 连媛媛/21

谈小组合作学习背景下的英语“支架”写作教学 杨 丽/22

如何优化和创新英语教学方法 方艺霖/23

合作学习，让学生在“动态演绎”中踏上激情之旅 孙红星/24

农村初中实施化学活动课教学研究 曾 斌/25

初中语文教学中情境教学的应用 张莉莉/26

初中数学“合作学习”的成效 林双录/27

合作学习理念下的初中物理教学 张海燕/28

巧用预测策略，促进初中英语听力教学 张文嘉/29

试析情境教学法在初中历史教学中的应用研究 沈金足/30

“课内课外互动”模式在初中语文阅读教学中的有效应用 郭海琴/31

合作学习在初中物理实验教学中的实践研究 周木兵/32

中学美术课堂教学中“快乐教学”教学模式的实施 张金津/33

论提问法在初中数学课堂教学中的运用 廖晴雯/34

问思模式下我的数学经纬教学法 代玉华 宋述涛/35

课堂转型中数学小组学习的探究 毛晓敏/36

创新使用探究活动，增强政治课堂实效 刘 敏/37

“以学定教，先学后教”在物理教学中的运用 黄新强/38

谈在信息技术教学中的分组尝试 沈雪梅/40

新课改理念下的初中语文小班化教学探讨 张战江 康亚云/42

初中美术的生活化教学初探 庞晓萍/43

“实验探究法”在初中物理教学中的运用 赵 军/44

初中美术的创新性教学 唐 枣/44

初中数学教学研究性学习模式的实践研究 费劲夫 李竹梅/45

七年级英语情景教学初探 侯小占 陈 娅/46

试析在初中英语教学中实施形成性评价的若干尝试 易光斌/46

初中语文创新教学浅谈 刘丽莉/47

初中英语合作学习策略探究 王海燕/48

初中物理实验“半开放”教学浅谈 刘春来/48

初中数学的合作探究问题 李冬云/49

初中体育教学方式的创新 刘吉彪/50

初探创新教学在思品课中的运用 王 莹/50

浅谈初中思想品德兴趣化教学 孙 勇/51

浅析初中语文生本教学的构建 梁玉红/52

跟刚才有效互动，动出无限活力

——互动式教学在中学音乐课堂中的思考 王雪晶/52

浅谈情感教学在物理课堂上的应用于富海/53

丰富的联想，思维的火花 孙连敏/54

谈初中生物学的兴趣教学 陈 娥/55

“导学—自学—助学”教学模式在高中数学教学中的应用 刘 杰/56

探析情景创设在初中政治教学中的有效实践 杨 辉/56

浅议中学英语教学中的一个应用任务型教学法的实例 童 玲/57

以“动”促“学”，以“学”带“动”

——任务型教学模式在英语阅读课中的尝试 徐建浓/58

如何让地理课堂“活”起来姜淑莲/59

如何在初中物理的课堂上开展小组互助式学习 杨艳萍/60

浅谈语文研究性学习的途径和方法 曹春英/61

教材研究

初中化学教学中学生学习兴趣的培养 于凤艳/62

让课堂洋溢创造

——初中英语课堂教学方法的创新 孟明铄/63

轻舞春风，真心面对

——打造和谐的政治课堂 许留华/64

开展语文综合活动 提升学生学习能力 窦文娟/65

浅谈如何优化初中历史课堂提问 李 招/66

语文教学中学生创造性思维能力的培养 周珍义/67

引一泓清泉浸润诗意，让学生成为课堂主人 周小艳/68

浅谈提高思品课活动教学有效性的对策研究 刘广骥/69

浅谈初中生物生活化教学 李杨敏 金大昌/70

初中学生数学阅读能力的几点认识 王道翠/71

初中信息技术课程有效教学策略研究 白 洁/72

构建思维“新课堂” 打造亮丽“风景线”

——初中数学课堂“有效巡视”的实践研究 陈淑丽/73

创设兴趣热点 培养地理素养

——浅谈初中地理课堂内外的课程活动设计 钟 茜/76

让生活激活课堂

——初中英语生活化教学的对策浅谈 郑定淞/78

初中物理教学从生活开始 刘建刚/79

例谈支架模式在初中思想品德教学中的运用

——以人教版八年级下册《同样的权利 同样的爱护》为例 孔令根/80

例说论说性文章逻辑 胡世军/81

多元互动，打造“生活大数学” 何 平/82

浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣 涂兆文/83

入情入境 乐学语文 李 玲/84

初中地理课学生创新能力培养的点滴认识 王俊萍/85

巧妙导入，有效激趣，打造思想品德课高效课堂 易明伟/86

兴趣是最好的老师

——浅谈A层学生的数学教学策略 刘元荣/87

浅谈信息技术课堂中的小组合作与竞争 谈凌艳/88

浅论高效历史课堂 孙东辉/89

数学变式教学在中考专题复习中的应用 张创杰/91

初中英语作业设计个案研究 高丽丽/93

回归数学本真，让数学呈现理性之美 张守杰/94

窗里窗外都是语文 陈立新/94

初中思想品德课教学中学生思维能力的培养 向 林/95

浅谈在初中数学教学中的提问策略 黄道修/95

让学生喜欢上初中数学学习 林金龙/96

浅谈初中地理教学中的两个环节 董 元/97

博约课程资源 丰赡语文教学 卢凤梅/98

浅谈教师体态语言在中学教学中的应用 叶森木/99

高效课堂

探究初中体育的有效性教学 鲁保军/100

初中政治高效课堂的构建 徐艳冬/100

初中计算机教学有效性的策略 刘栋言/101

用“心动、互动、手动”构建高效课堂 黄丽浓/102

九年级英语的有效性教学 徐香义/103

如何提高初中英语教学效率 陈 凤/104

论初中英语高效课堂的构建 陈培辉/104

初中地理有效教学现状及改进对策 杨 洋/105

如何构建初中思想政治高效课堂 马金宝/106

在生物教学中如何打造高效课堂 马海辉/106

创设情境 引导自学

——打造初中数学高效课堂 李竹梅 费劲夫/107

如何提高初中数学课堂教学效率 陈灿丽/108

浅谈中学物理高效课堂教学管理 孙文斌/108

浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建 杨长河/109

“授之以渔”

——打造初中历史高效课堂 陈仕其/110

中学体育有效教学的探索与分析 张幼芬/110

初中数学生活化教学策略分析 谈荣艳/111

初三化学课堂教学的有效性探析 张贤杰/112

打造高效课堂，切实减轻学生负担 杨秀芬/113

怎样提高初中英语词汇教学的有效性 杨银仙/114

调动学生内在动力 逐渐提高教学效果

——浅谈非智力因素在初中英语教学中的作用和对策 袁桂英/115

让效率在课堂里涌现，让课堂对学生幸福关照 童彩棉/116

激发初一学生英语学习兴趣，提高教学质量 余勇刚/117

高考地理学科复习中学生核心能力构建的探究 索南吉/118

初中英语作业设计方法研究 荣志新/118

浅析高中生物新课程教学的现状与对策 李 伟/119

提高初中英语教学效率的两点建议 李铁茹/120

浅谈初中数学课堂有效教学策略 侯 斌/120

教学实践

走出“高科技”误区，优化课堂教学 马晓华/121

思索“如何实现和谐教学” 杨泉香/122

在生本理念下对初中数学前置作业 的研究与设计 陈远爱/123

数学教学中的板书设计 曾 刚/124

初中数学“微课”制作与实践体会 姚春容/124

中学计算机教学中学生创新能力的培养 周开强/125

初中思想品德课程“学习目标”设计探析 白永连/126

问题引领，促进学生个性、能力双赢 刘淑萍/126

浅谈英语课前备课 张远鹏/127

初中美术课堂教学中如何提高学生的审美能力 李艳丽/128

关于培养学生学习习惯的重要性 王 静/128

八年级音乐教学之我见 康 丽/129

如何提高初中学生的语文素养 张艳雷/130

让快乐充满物理课堂 付双燕/130

浅谈初中化学教学情境的创设 张文杰/131

学生自主学习能力在初中物理教学中的培养 张国英/132

语文情感教学小议 宋之贵/132

浅谈京剧进课堂 梁凤利/133

有的放矢谈”目标” 李增军/134

活动激趣，燃爆思维火花 杨美霞/134

初中政治教学中的情感教育 阿尔牛尔/135

探究合作可能扩大初中数学合作学习的作用 张清华/136

以目的为导向，进行初中英语课文阅读教学 谈志刚/136

初中思想品德课堂教学艺术 黄剑萍/137

陌生化处理让文本“活”出新的光彩 薛飞燕/138

让每一个学生都喜欢数学 王 丽/139

寓爱国主义于历史教学中 田杰伟/140

浅谈初中生个性化数学学习及学习资源设计 叶丹明/141

浅谈中学体育课堂教学 路清泉/142

中学音乐欣赏课教学探究 杨天娇/143

浅析初中物理分组实验中存在的问题及对策 周祥莉/144

多媒体与数学课整合 陈月云/144

在物理教学中渗透文明礼仪教育 王太新/145

践行欣赏式阅读教学 盈明仙/146

激情，课堂精彩的催化剂 林艳枝/146

我身边的中学英语教学 谭青会/147

留心观察，做生活的有心人

——如何引导学生观察生活 张建华/148

浅谈初中英语听力教学策略 牟祥龙/148

初中学生英语自学能力培养方法研究 李 艳/149

品读身边事 快乐写作文

——作文教学随笔 张传哲/150

浅谈初中生英语阅读理解能力的培养与提高 徐继梅/151

教法研究

语文学科工具性与人文性研究 于东侠/152

浅谈如何提高中考英语听力题的准确率 赵荣芬/153

浅谈古典诗词教学的几个误区及策略 陶 锋/154

浅谈初中英语词汇教学 邢海燕/155

有效实验，提高学生学习能力 林有明/156

如何提高初中生的英语阅读能力 苗玉秀/157

简析初高中语法教学的差异及语法知识的衔接 王 慧/158

如何做好品困生的转化工作 李玉兰/159

浅谈英语完形填空解题策略 黄 娟/161

浅议中学数学课堂教学设计 马耀成/162

初中数学概念教学之浅说 李利娥/163

落实课标 实现传承

——对初中黑白木刻版画教学的行动研究 蒋巨彪/164

浅谈初中语文教学中对学生创新能力的培养 柏宗芬/165

浅谈学生自主学习能力的培养 滕丽球/166

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用 文子军/167

个性阅读使语文课堂别样精彩 蔡丽娟/168

浅谈中小学英语教学衔接 赵 旭/168

提高学生写作水平的几点做法 潘光琴/169

初中英语口语教学浅谈 谭万碧/170

浅谈初中物理教学中学生实验能力的培养 刘海英/170

初中数学教学中对学生直觉思维培养的探讨 金有福/171

初中体育教学中如何提高学生的身体素质 王 猛 于 淼 刘晓宇/172

课堂互动式教学 杨步泽/172

激发学生体育学习动机 提高初中体育教学质量 陈来国/173

也谈初中数学教学中学生情感、态度和 价值观培养 徐 玲/174

浅谈写人记叙文的写法 周 勇/174

要重视思想品德课优化教育 金良成/175

如何在九年级英语复习中发挥学生的主动性 王佳节/176

浅谈初中英语听力教学方法 任秀丽/176

中学历史教学的科学性与艺术性 王力锋/177

历史备课要先备学生 陈千兵/177

浅谈小组合作学习模式在初中数学教学中的应用 古丽娜孜•阿布都米吉提/178

如何提高初中语文写作质量 袁真琼/178

在初中数学教学中培养学生的创新思维与探索能力 王 云/179

轻奏三步曲 轻松教写作

——浅谈英语过程写作法的构建 何赟赟/180

浅析提升初中生英语阅读水平的对策 赵美琴/182

高中诗歌鉴赏教学的现状及策略 伊 欣/183

高中生数学解题技巧的培养对策研究 刘秀军/184

新课改下高中化学教学的应对策略探讨 奉玉玲/184

综合高中生英语学习兴趣，培养中学生英语学习习惯 祝 斌/185

高中文言文教学现状及策略 陈凤华/186

如何有效地运用化学概念教学 马明德/187

浅谈如何在信息技术课上正确引导

高中生的“浅阅读” 高 萍/188

影响英语教学的主要因素 谢宗林/188

浅谈初中乒乓球运动员在心理训练中的几个问题 王江君/189

浅谈语文阅读分析的解决策略 李 敏/190

谈初中数学课堂评价 冯 贺 李洪丰/191

浅谈初中信息技术教学中学生倾听能力的培养 路 敏/192

初中语文作业分层布置的思考 黄春凤/193

激趣导学 鼓励进步

——谈新课标下农村学校英语学困生转化 龙念枝/194

教学改革

课改下如何构建高效的初中思想品德课堂 邓正忠/195

浅论新课标下开展中学乡土地理教育的探究 王 杰/196

浅析新课改下关于优化初中思想品德

课堂教学的策略 唐素玲/197

新课改理念下高中物理习题课教学探讨 石夏周/198

新课改下初中化学教学的新思考 刘 花/199

如何改革初中生物教学方法，提高教学效率 陈 莹/200

初中课堂教学改革下学生语文自主预习之我见 张红秀/200

关于新课程下的英语作业布置 姚敏娜/201

教学反思

“自然分材教学”模式下初中历史课堂评价的几点思考 张亚鸣/202

对初中化学课外小实验作用的思考 张小香/203

关于初中英语教学面临的问题与对策的思考 向 丽/204

强化提高初中数学课堂观察能力的思路 陈 志/205

九年级思想品德有效教学的点滴思考 仝庆华/206

新课标下的初中语文作文教学思考 胡先艳 夏洪波/207

关于数学作业讲评的几点思考 张蓓蓓/208

教育技术

信息技术支持下的初中物理翻转课堂教学分析 马 骁/209

改变传统教研模式，推广网络教研新模式 范清风 张见荣/210

问题研究

英语教学中后进生的转化工作 徐元文/211

初中语文学困生转化策略 高金鸽/211

论教育工作者眼中的后进生 李瑞芳/212

教育管理

新课程背景下班主任应树立的正确学生观 曹聚彦/213

英语教学中对语音教学的反思 张 璐/214

初中班主任的管理办法浅谈 郭芳东/215

学生自主管理班级的几点尝试 冯振环/216

探究初中班主任管理工作中的问题与对策 刘 露/217

教学争鸣

关于指导学生自主命题和展示的一点尝试 卢秀峰/218

浅谈如何做好边疆地区中学生的思想工作 杨忠啟/219

生本课堂是素质教育强有力的载体

——浅谈对生本课堂的几点认识 卢旭武/220

耿耿园丁意，拳拳育人心 李晓霞/221

如何提高和培养孩子的综合实践能力 王天明/222

读书真好 柯 斐/223

教师的情感、态度是农村学校语文教学的基石 路 英/223

如何做“80后”的好教师 秦 俭/224

师不必“贤”于弟子 王凤杰/224

做一个有魅力的语文老师 程 娜/225

角落里的花朵向阳开 闫卫星/225

“为政以德”之我见 周 瑜/226

浅谈语文教学中的相处 匡丽霞/227

做学生睿智的领路人 吕慧丽/227

学会倾听和赏识 许百东/228

适时的才是最好的

——课改中教育即时性浅析 刘 灯/229

多元智能理论与学生评价 张 青/230

浅谈初中英语课堂教学中的合作学习法 周大锋/231

科学人文素养教育在初中数学课堂中的实践与研究 刘云龙/232