2015新课程 中学5期作者目录
2015-06-06 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
2015新课程 中学5期作者目录 理论研究 利用TED网络资源提高高中生英语自主学习能力初探王翠芬/4 关于中学生心理教育课程如何开展的几点思考金 铭/6 践寻根之旅精神,沐多元智能之花杨桂红/9 如何正确把握初中语文教育的特点廖锦科/10 有关初中音乐课堂有效学习的研究崔皎皎/12 生活实践与生物课堂教学的结合分析葛秀军/13 新课改下高中英语阅读教学的实践思考廖 君/14 现代语文教育理论中的对话教学刘瀚茵/15 案例教学法在高中地理教学中的实效性应用分析 ——以人教版四个主要农业地域类型生产特点的教学为例黄晓梅/16 人性化视野下高中体育教学改革的现状与展望唐 睿/18 对于新课程改革意义的思考张 爽 王珉琦/19 浅析体育课在中学素质教育中的应用周宁宁/20 有效提高词汇教学与阅读能力培养的适切性朱建忠/21 Presentation在高中英语写作课堂中的应用与反思左 苏/22 浅议基于任务的合作学习模式与初中物理教学韩志强/23 刍议中学化学基本观念的培养孙海峰/24 课题展示 课堂观察《ATP的主要来源——细胞呼吸》之教学目标设置与完成 ——广西教科所十二五规划课题《高中生物教学中的课堂观察案例研究》黄 雁/25 德育园地 浅谈如何在思想品德教学中融入文明礼仪教育吴修武/26 信息技术课程中的德育渗透胡 兰/26 德育在数学教学中的渗透阚晓利/27 社会主义核心价值观与高中生道德教育张 莉/28 如何在高中化学教学中渗透德育唐美英/28 高中历史教学中情感教学的实施刘国宇/29 如何做好高中生的德育教学工作王满红/30 教材研究 整体性教学观初探 ——以高中语文人教版《现代诗歌与散文》散文版块教学操作为例叶湘瀚/31 静观人物,感悟历史 ——谈人物细节在人民版高中历史必修教学中的运用卢晓菁/32 《语文教师教学用书》中不应该的回避 ——《满井游记》中“之”的用法韩小娜/33 融跨文化知识于初中英语教学王文端/34 浅析牛津版高中英语语法在高考试题中的作用窦婷婷/35 对初中地理教材中“活动”栏目的认识及实施策略初探王世金/36 高中历史教学中历史图片的开发与运用杨志娟/37 合理整合教材资源,优化初中历史教学 ——以川教版初中历史教材为例王兰香/38 文本解读 如何学习初中物理概念刘 钢/39 多元解读文本,有效提高英语课堂阅读教学胡金姬/40 硫和铁反应实验装置的设计高友红 严宏英/41 例析化学方程式中的易错点刘宝学/42 在教学当中发挥几何直观概念丁天慧/42 高中英语教学中的文化渗透策略探究徐 琴/43 探讨“三环节自主学习”模式下生物知识体系的构建阮建英/44 物理教学渗透学科美黄起樽/46 平面向量中常见难点例析梁 辉/48 初中物理知识网络构建的几种形式纪 浩/49 三角函数巧解法,思维体操优能化刘继科/50 初中数学代数式教学浅谈张立洁/51 “有理数加减法”教学“攻关”尝试陶定波/51 浅析加强数学概念教学的必要性及策略钟明进/52 案例分析 《走近因特网》教学设计黄建华/53 课堂生成与语文课堂教学的有效性 ——《感官动起来,景物活起来》课例评析(苏教版语文七年级上册第四单元写作教学) 段桂芬/54 《1.3.1 函数的单调性》导学案(第1课时)宋冬冬/55 《平行四边形的性质(1)》教学设计宋晓琼/56 关注生活 科学建模 落实有效教学 ——以《反冲运动》教学设计为例罗小勇/57 探究性学习地图两例李 鹏/59 沪科版物理九年级第二十章能量和能源第二节《能源与社会》教学设计唐孝珍/60 浅谈学生发散性思维的养成 ——国际高中化学校本教材专题研究课堂教学案例端木丹丹/62 《显微镜和望远镜》说课稿王 艳/64 记我的一次难忘的教研经历 ——固城中学数学教研组参加南京市优秀数学教研组评选活动孔小红/65 反思“二战”课堂吴立群/66 物理课堂演绎灵动的生成李 芳/67 教学创新 理解差异 尊重发展 ——浅谈中学生差异个体发展黄 晔/68 浅析如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣赵顺琪/69 科学教学由“封闭”向“开放”的策略初探杨 浩/70 新课改背景下的高中地理教学徐小顺/71 自主学习模式在初中历史教学中的应用詹云华/72 如何在高中化学教学中凸显学生的主体性崔光辉/73 不择细流成其大,不择细壤成其高 ——微探语文课堂上的自我评价张延英/74 初中信息技术课分层教学设计模式巩俞辰/75 浅析生本教学背景下的高中英语阅读教学刘 敏/76 谈物理课堂中的互惠式教学方道余/77 课改下如何提高高中生的英语听力能力洪高伞/78 浅谈基于高中英语课程的探究性学习陈亚秀/78 浅谈高中数学教学中学生创造性思维的培养于萍萍/79 高中语文写作教学的创新策略研究孟 翠/80 生本模式下初中思想品德课堂教学改革探究黄 丽/80 在历史教学中要突出学生的主体作用蔡建辉/81 中学信息技术教学中学生创新能力的培养汤海鲛/82 新课改下初中地理教学模式的调查分析陈倩夏/82 新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析王海波/83 浅谈怎样在初中物理教学中培养学生的问题意识刘玉贤 肖苏芬/84 初中数学教学运用互动式学习的体会洪思忠/84 化学史在高中化学教学中的角色探究赵雪飞/85 浅议如何培养学生的创新能力高志国 林秀艳/86 浅谈新课改下的高中物理教学肖 扬/86 探讨新课标环境下提高高中数学教学质量的新方法周军华/87 一枝可独秀,百花亦齐放 ——谈初中信息课的独思创新和团队协作教学叶艺驰/88 善用分层教学,启迪学生思维解桂清/89 浅谈合作学习李明福/90 初中思想品德课生活化教学模式的构建庄学鹏/90 高中语文教学中学生创新思维的培养赵纯洁/91 浅谈新课程理念下的初中历史教学端 智/92 音乐与舞蹈相结合的教学创新模式的探讨龙文芳/92 试论初中信息技术的创新教学王小会/93 自主学习法在高中计算机教学中的应用尧新远/94 浅析高中物理课堂教学中的小组合作学习李其松/94 新课改下的高中美术教学方法探究万新海/95 新课程理念下的初中英语教学探索夏艳萍/95 高中生物教学中的创新性改革模式探析丁綮轩/96 新课改下高中语文教学方法的探讨何 蓉/96 高效课堂 素质教育下如何提高中职语文教学的实效性谢莉娟/97 优化生物生本课堂教育,提高课堂效率李青华/98 积极参与 高效学习姜淑英/99 奏响音乐五部曲 激起学生万般情蒋菁菁/100 新课改下提升高中生物教学效率的策略邓 梅/101 创设课堂情境,增强历史教学的有效性肖登望/102 发挥学生主体地位,构建高效语文课堂谭人焕/103 浅谈如何落实生物高效课堂教学吴康怀/104 浅谈构建高中化学高效课堂的有效方法蔡志武/105 美术课堂有效教学模式与教学策略探究母朝安/106 巧用角色转换提高生物课堂凝聚力何宇家/107 探究如何加强初中数学课堂的“两问”钱进军/108 精到点评,让课堂更灵动陈 林/109 如何构建高效的初中英语课堂苏 丹/110 浅谈如何上好思想品德课马晓艳/110 构建高中数学高效课堂的体会张海艳 彭香丽 苗鸿雁/111 高三英语复习课堂有效教学初探刘 倩/112 如何使高中信息技术课堂充满活力田学纲/113 有效教学让英语课堂教学更精彩张 渊/114 构建高效高中语文课堂“几步走”朱世群/115 浅谈物理教学效果的优化敖荣梅/116 实施分组教学,打造高效课堂陆 岩/116 构建高效体育教学课堂初探李长青 姚尊香/117 将有效提问艺术融入初中数学课堂那龙顺 刘永峰/118 如何进行地理高效课堂教学邓园园/118 变思想品德课的“引人入睡”为“引人入胜” ——浅谈如何上好一堂初中思想品德课龙尔战/119 浅谈初中物理教学注重培养学生猜想与实践能力兰天禹/120 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析吴忠静/120 探微小组合作建设,打造初中语文高效课堂王成祥/121 如何提高初中思想品德的课堂教学有效性范永山/122 利用“物理分组教学”打造高效课堂王 健/123 初中英语如何打造“高效课堂”林海杰/124 构建高效初中数学课堂的策略陈红艳/124 农村中学信息技术高效课堂的打造杨雪梅/125 探究初中数学高效课堂的教学方法戴百玲/126 浅论初中历史教学如何有效激趣何承栟/126 如何提高高三英语复习课效率朱 贝/127 如何提高化学课堂教学效率唐秀玲/127 高三数学教学中学生高效解题策略的培养研究潘晓欧/128 教学实践 浅谈高中美术课堂有效教学实践冉小川/129 歌唱教学应立足于引导学生“如何唱好”张 琳/130 初中化学实验科学素养的培养孟连霞/131 浅谈高三语文教学的实践与反思林赛琴/132 论小组合作学习在内地西藏高中班中的有效使用李 哲/133 浅谈高中信息技术教学中的知识学习迁移问题杨美玲/134 以实验为基础的初中化学教学设计张淑平/135 开展阳光体育活动的实践探究与对策研究王素芳/136 浅谈学生自学能力的培养戴顺福/137 少数民族地区中学生化学素养的培养黄昌庆/138 试析高中数学教学中数形结合法的运用戴玉娟/139 在“试误”中进步,让学生成为学习的主人林 超/140 浅谈分层训练法在高中体育训练中的运用汪绍海/141 给学生展示才华的空间袁丽丽/142 论游戏在中学体育教学中的作用闫佳绪/143 浅谈初中英语作文写作隋晶莹/144 自主学习模式在高中地理教学中的应用牛树波/145 谈中学数学教学中学生观察力的培养解军山/146 浅谈高中美术课如何培养学生的欣赏能力佟 涛/146 如何在初中英语教学中提高学生的阅读能力张红艳/147 初中化学教学中培养学生的化学素养李仰梅/147 高中物理教学中实施科学方法教育的研究罗华权/148 高中物理教学中创新实验的设计与实践廖金梅 张 煜/149 如何构建生活化的初中物理课堂刘冬辉/150 浅析如何在初中地理教学中培养学生的思维能力郑国飞/150 关于加强游戏教学在初中体育课堂中的应用探究张后斌/151 浅谈高中生地理探究能力的培养董泽润/152 如何培养学生对高中地理的学习兴趣龙涌涛/152 浅谈初中生物课的实验教学宽他吉/153 教法研究 高中语文早读四步曲石 莉/154 浅谈农村中学初中英语词汇教学林妹玉/155 探讨初中物理开放式课堂教学方法王树生/157 浅谈山区农村中学声乐教学袁清兰/158 探讨初中语文教学中学生语文应用能力的培养肖志军/159 怎样让学生成为语文课的探究者李智锋/160 探析初中英语词汇教学方法胡晓敏/161 初中英语口语任务教学之我见蒋玉娟/162 初中语文写作教学的策略探究年洪玉/162 浅谈英语教学中的愉快教学法贾海英/163 初中英语教学操练方法模式谈崔立明/164 浅析在初中语文教学中如何调动学生的积极性陈 飞/164 论初中数学的教学方案与学习方法崔靖刚/165 浅谈初中数学理解学习金志明/166 如何展现初中语文学科的工具性程晓东/166 浅谈高中信息技术新课程的常规教学方法于朝圳/167 浅述初中作文教学的点滴做法刘桂娟/168 初中英语教学的入门诀窍包希芳/168 组织化学课的“科学探究”方法孙光华/169 如何在英语课堂教学中培养学生的交际能力张丽梅/170 为集体备课把脉孙金龙/170 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞 ——略论多策并举提升初中生美术素养孟利娜/171 浅谈中学语文阅读方法许翠英/172 论高中政治课程生活化教学方法胡凌云/172 如何提高学生的英语阅读能力张雪岩/173 初中地理读图能力培养的策略研究沈丹丹/174 自然地理教学策略探究田 艳/175 关于数学课堂学习有效性的调查及分析 ——导数及其应用复习课教学有效性的研究吴 攀/177 一花双苞,齐放方为美 ——浅论普通高中语文教学中的“读写结合”翟玲芝/178 浅谈化学学习中的记忆方式弋东华/179 扎实基础 开发潜能 ——新课标下的语文作业设计陈岳英/180 化归思想法在高中数学教学中的运用探究李善钱/181 教学反思 浅议历史教学中的情感态度与价值观培养 ——以观摩《抗日战争》公开教学为例朱 敏/182 新课标下的初中数学教学之我见潘荣义/183 高中生写作能力的现状与思考林青燕/184 高中文言文教学之我见张 雪/186 浅析“公开课中的分组讨论”青 春/187 新课改下课堂教学之“慢”的反思杨通丽/188 《海燕》教学反思何强中/188 初中语文新课改的若干思考佟碧云/189 再谈物理兴趣教学付 飞/190 “先学后教,当堂训练”教学模式运用反思张遵庆/190 国培后对古文教学的感悟 ——国培一年总结白孝泉/191 关于初中语文课堂教学改革的思考黄雄心/192 甘做丽娃河里一根会思考的苇草 ——记“2013年华师国培”彭继芳/192 再谈初中英语合作探究式学习方法指导牟善伟/193 初中语文“探究性学习”之我见孟秀丽/194 初中物理教学生活化的思考李国玲/194 “难文”如何“简教” ——听《灯下漫笔》公开课有感林 丹/195 高中物理导入环节的处理体会刘国升/195 教育技术 多媒体让语文课堂声情并茂彭 菲/196 利用电教设备让学生在情境中快乐学习思想品德徐玉楼/196 浅谈如何运用现代技术提高数学课堂效率王采祥/197 信息技术同高中物理整合现状探究陈 建/198 初探翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用何 金/198 虚拟机技术在高中信息技术教学中的应用马 平/199 高中地理应用多媒体教学的利弊伦 静/200 初中英语班班通姜 薇/200 微课在初中数学教学中的实际应用朱红霞/201 将翻转课堂引入高中英语教育教学初探陈淑君/202 问题研究 用真诚赢得真诚 ——浅谈“问题生”的差异感化郑明娇/203 论农村学生语文课堂问题行为的影响因素吕远华/204 “学困生”转化的几点思考苏国君/205 数学教学中如何抓住学困生的心马占明/206 浅谈初中生英语学习过程中的两极分化候袁萍/206 高中政治探究式教学中存在的问题及解决措施连文娜/207 高中英语口语教学的问题与对策申 妍/208 如何在初中数学教学中解决学生成绩两极分化问题史安亮/208 高中地理教学中重视培养学生的读图能力宋海滨/209 学习《弟子规》,树立青少年正确人生观林 宏/210 新课标下数学教学中存在的问题及应对策略孔维成/210 初中英语听力教学中存在的问题王文婧/211 关于高中数学作业相关问题的研究王民莉/211 浅谈讲授英美历史文化对于英语教学的必要性任 硕/212 浅谈高中生英语“厌学症”的成因及对策郝 彬/212 初中化学教学问题凸显的研究程 冲/213 浅谈如何培养学生细致有序的审题习惯李洪波/213 教育管理 新课改下初中英语教师教学行为变化浅谈张红雅/214 如何提高初中语文阅读教学质量张海露/214 浅谈班主任的苦与乐王顶喜/215 优化过程管理,促进班集体全面发展王 梅/216 谈班级民主管理的意义贵江涛/216 用心做好初中班主任管理工作农林芬/217 教育中人格的作用刘尊跃/218 用宽容与爱构建和谐的师生关系王春花/219 预设与生成的冲突与平衡王珉琦 张 爽/220 浅谈教师教育工作目标利益化现象及对策徐 昶/220 浅谈班主任如何运用心理技巧管理班级玉以强/221 新课改背景下如何做好高中班主任管理工作陈 文/222 做新时代“四有”好教师高 蔷/223 中学教师职业倦怠的分析刘秀明/224 用“赏识”传播正能量教育刘树权/224 班主任工作要育人先育心闫成本/225 教师专业素质对高中物理教学的影响贾玉宝/225 教学争鸣 考场作文题材走进真情浅议安云萍/226 高三后期教学工作重点郝建方/226 高中体育教学如何培养学生的终身体育意识姚中奎/227 浅谈高中数学中选择题的利与弊王 旭/228 用好哲学的易错易混点,提升高三哲学一轮复习的效率陈世鸽/228 初中早操现状分析与对策的研究张 泉/229 关于高中美术鉴赏教学的分析研究杨建花/230 镜子韩 峰/230 社会负面新闻对思想品德教学正能量的抵消探究袁世强/231 培养中学生积极的生活方式宋 佳/232 谈“少教多学”与终身学习的关系吴成伟/232 浅谈体育学科的“功在当代,利在千秋”于 博/233 “变样”的阳光体育冬季长跑张富荣/234 论初中语文诵读教学的课堂运用贺文娟/234 一题多变的多解性问题彭依林/235 问题为中心视角下的高中物理课堂教学设计思路研究周龙霞/236 品析语文三重之美吴拥军/236 数学教师如何上好公开课梁海英/237 从《 伴我成长》作文指导浅谈半命题作文的审题廖 敏/238 如何提高中考复习有效性陈凌伟/239 美丽的谎言魏 勇/240 |