2015新课程小学5期作者目录
2015-06-03 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
2015新课程小学5期作者目录
理论研究 让学生在经典诵读中成长 金丽红/4 小学生语文习作水平提升的策略探究 金晓花/5 浅谈小学英语写作教学的策略 陈静静/6 小学语文教学中的情感教育 林杏花/7 以游戏为视角探讨小学阶段的数学教学 王安兰/8 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略 钟斯斯/9 浅谈小学生语用意识的启蒙研究 董承英/10 浅谈农村小学自然小班的数学课堂教学 蔡统发/12 新课标小学英语活动教学策略研究 王庆霞/13 童真飞扬百花齐放 ——用多元智力理论指导学生习作 金科春/14 浅析提升小学语文有效教学的策略 王红/15 从“人是什么”看小学语文教师如何育人 王林凤/16 利用生活情境对小学数学的研究 郭喜强/17 农村幼儿园教研活动有效性的思考与实践 廖慧渝/18 提高农村学生作文的小方法 赵军/20 授予方法加强合作自主发展 赵发成/21 如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理能力 黄文娟/21 课题展示 小学数学计算中的错误及矫正策略 王艳/22 如何有效进行小学低段学生自主识字教学 孙正艳/23 提高小学数学计算能力的探索 瞿利亚/24 浅谈园所物质环境创设对幼儿成长的价值 李娜/25 寓情商发展教育于小学语文教学中 杨镜梅/26 浅析如何让小学生成为课堂的主人 王加树/27 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究 ——以“混合运算”教学为例 林松转/28 提高语文素养，要加强语言积累与运用 李长胜/29 浅谈小学语文教学中语感的培养 胡守芹/30 课前研究促课堂高效 刘赟/31 浅谈如何高效做好小学语文课前预习 彭晓蕾/32 学会倾听，善于倾听 葛铭敏/33 论如何“循序渐进”地引领小学生走进合唱 朱颖/34 “捆绑式”评价在小学高段作文中的实施策略 贾建飞/36 小学数学课前怎样预习 王汉秀/38 小学美术环境教育探讨 王靖/38 删繁就简三秋树，领异标新二月花 ——浅谈信息技术与小数数学的整合 邓志强景红/39 小学低年级数学的趣味性教学建议 戈文玲/40 优化课堂提问提高教学实效 张博/41 德育园地 和谐社会建设背景下的小学德育工作探析 何桂凤/42 改革操行评语拓宽德育渠道 刘廷伟/43 小学“德育生活化”的实践与探究 郭树波/44 刍议幼儿之品德教育 张权颖/45 如何在小学体育教学中渗透品德教育 陈冬梅/45 让小学生用心感悟德育之美 田蜜/46 让道德之花在小学素质教育的枝头绽放 周玉玲/46 “表扬”的魅力 马萌嘉/47 陪蜗牛散步——教育的“慢”艺术 贾欢/47 语文教师要加强自身素质修养的修炼 付丹妮/48 对小学语文教学中渗透德育的思考 何兴华/48 小学语文教学与德育的联系 闫志玲/49 小学语文教学中渗透德育的实践及思考 杨丽/50 教材研究 向科学核心概念进军 ——以“声音的产生”一课为例 姜洋/51 源头活水生本灵动 ——课前导学单在小学数学中低段前置性学习中的推动作用及使用策略 蔡晓琼/52 《成功训练》开启学生成长之路 王金凤/53 浅谈小学数学空间与图形的教学策略 沈桃蓉/54 人教版小学语文教材能力训练的编制特点解析 陈华玲/55 在品味中感悟：“湖光山色两相宜” 刘丽娟/55 对人教版小学语文优秀传统文化教育的思考 何毓洁/56 将《品德与社会》教学回归生活 姜兰霞/56 人教版小学语文教科书插图设计原则 金小梅/57 借绘本之魅力开启小学英语写作的新篇章 沈君珠/57 巧用课文插图优化课堂教学 贺承强/58 《品德与社会》实效性的尝试 刘学平/59 文本解读 《异分母分数加减法》教学设计及反思 肖莉/60 颜色与吸热实验的改进 吕志会/61 《揠苗助长》教学设计 孟红萍/62 对《物质发生了什么变化》一课的思考 张衡嘉夏颖新曾茜仪/63 人教版小学英语文化知识重要性及教学建议 金慧英/64 尝试单元集中识词 洪颖/64 《三角形内角和》一节的教学反思 丁云霞/65 试析杜甫诗“沉郁顿挫”风格之顿挫表现 李小蓉/65 迁移、尝试、反思、提升 ——听《三位数乘一位数笔算》有感 李晔/66 小学数学六年级《认识负数》教学反思 冯翠银/66 案例分析 踢毽比赛 ——平均数的教学案例 陈佑贵/67 如何指导学生进行有效学习 杨勇/68 六年级数学教学中数学写作活动的影响分析 吴宝成/68 《每人伸出一只手》教学设计 颜文俊/69 新课标下小学数学作业生活化的有效设计探讨 巩志芳/70 阳光体卫艺凸显活净美 ——重庆市忠县汝溪镇中心小学校体卫艺工作纪实 周玮华/70 聚焦文本表达，实现“例”的增值 朱玲娟/71 在入境中入情：“随风潜入夜，润物细无声” ——《伯牙绝弦》与品评语言之约 王树春/72 探究延伸让数学课堂变得摇曳生姿 ——《对称平移和旋转》教学谈 王亚群/72 分数的初认识的教案 李三名/73 《声音是怎样产生的》说课稿 成俊梅/74 教学创新 童真童稚童趣话合作 ——培养幼儿合作意识的探索 魏霞/75 小学体育教学中儿童创造性思维的训练 张璞/76 新课程背景下小学语文教学改革的实践探索 杨丽/77 浅谈小学生数学学习习惯的培养 董国权/78 小学体育教学中游戏教学法的融入与渗透 周园/79 用“创新”激活学生的思维 沈桂宝/80 关于小学数学课堂上小组合作学习的探究 范俊英/82 开展探究性学习，培养创新能力 张桂平/82 浅谈在语文课堂教学中激发和培养学生的创新意识与创新能力 董锦阳/83 小学数学作业的创新与探究 祁晓睿/84 在小学语文教学中培养学生的创新能力 阚广生/84 培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习效率 王作华/85 培养学生读书习惯 王玉飞/86 合作学习在语文课堂中的应用 单晓波/86 刍议合作学习在小学语文教学中的应用 朱军锋/87 语文教学中培养学生自主学习能力初探 何兴华/87 游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用 黄文娟/88 谈情境教学法在小学语文教学中的应用 寇亚凤/88 小学美术教学中合作学习的实践探索 樊剑桥/89 小学语文教学中培养学生创新能力的几点拙见 孙秀芝/89 要强化体育课语言法教学 盖国辉/90 小奖状在语文教学中的激励作用 王红喜/90 小学数学课堂导入艺术浅谈 吕婧/91 小学低年级识字教学中创新思维培养 刘超/92 情境是金，让课堂欢腾 刘义/92 浅谈小学音乐课中的创新教学 邵华/93 高效课堂 浅谈幼儿素质全面发展视角下的纸艺活动开展策略 季海燕/94 思想无形渗透有痕 ——让数学思想之花在课堂怒放 林德英/95 浅谈小学数学练习课堂的高效性 胡晓舟/96 提高语文课堂教学有效性的几点做法 潘桂茜/98 浅谈如何提高课堂教学的有效性 吴素余/99 打造小学语文高效课堂的实践 林姣莹/100 小学英语有效课堂活动的设计与组织 仇晓珠/101 如何巧妙设问提高小学生数学素养 黄烨/102 浅谈语文教学中如何构建少教多学的高效课堂 洪淑霞/104 培养低年级学生的写话能力 郭红梅/104 精彩导入激活课堂刘昌军 李宏龙/105 提高小学美术鉴赏教学质量的策略探析 李国强/106 如何提高小学语文教学的有效性 黄海/106 构建高效数学课堂，培养小学生的思维能力 庄小霞/107 如何提高小学高段语文课堂提问有效性 何兴华/108 探讨如何提高小学语文教学效率 王哲/108 浅析小学生数学思维能力的培养策略 刘维青/109 浅谈如何有效提高小学数学教学效率 卢鹏/110 浅谈小学高年级作文教学 张若虹/110 还课堂给学生，构建小学数学自主学习课堂 周绍荣/111 寓教于乐，实现生动有趣小学数学课堂的构建 李春丽/112 浅谈如何构建小学语文有效课堂 程玉莲/112 如何教会学生写作文 刘永君/113 浅谈如何提高学生解决数学问题的能力 付彬李小琼/113 有效衔接贵在互动 ——论家、园、校在互动中的有效性 邱国琴/114 教学实践 浅谈音乐课堂上如何巧设“律动” 许文明/115 小学英语听说习惯的养成探究 王梅霞/116 基于趣味教学在小学语文教学中的教导实践 梁韦/117 幼儿自主性游戏与幼儿创造能力的培养 邱国琴/118 如何教学生识字 张德侠/119 让美工区“趣”味盎然 ——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》践行 翁楚芳/120 浅谈学具在小学数学算理教学中的运用 吴莹莹/121 主题活动中幼儿探究式学习的特点与指导策略 林明珠/122 顺应幼儿的天性，创造多元的教育环境 杨晓枫/123 以读促写作文教学策略谈 周从和/124 浅谈小学美术教学 叶婷婷/124 问渠那得清如许，为有源头活水来 ——浅谈如何优化小学数学课堂教学 景红邓志强/125 有效培养学生的语文主动自学能力 王丽霞/126 浅议小学生科学实操能力培养 季铁军/126 从听觉、欣赏、表现、创造四个方面阐述学生音乐素养的培养 邓鸿丹/127 给学生一片写作净土 葛春丹张静/128 小学英语教学途径的有效探讨 拉珍/128 浅谈小学中低年级的作文教学 岳翠萍/129 再议小学作文批改 王晓红/130 精彩活动，快乐作文的源泉 赵汉彬/130 浅谈小学体育教学 马晓冬/131 新课标下小学语文教师如何培养学生的创新精神和实践能力 肖贵琼/132 语文教学需要“诗情画意” 张芬/133 利用问题教学，培养学生良好的创造性思维能力 赵挥水/133 论小学生语文自主性阅读能力的培养 张步友/134 小学生数学自学能力的培养 罗孝林/134 浅析生活化在小学语文课堂中的应用 刘海军/135 让小学音乐教学“活”起来 周玉玲/135 小学数学课堂教师评价语改进策略初探 黄文娟/136 浅谈小学语文的课堂教学 房亚宏/136 教法研究 实施有效评价促进全面发展 ——浅谈小学信息技术课教学评价 陈珍珍/137 浅谈小学音乐教育之愉快教学法 章伟成/138 幼儿园生活化课程模式的建构分析 黄佳佳/139 浅议尝试教学法 赵建国/140 有关小学语文实施“生本理念”的探究 张秀英/140 提高小学生语文阅读能力的方法浅析 金锁/141 浅谈新课程下学生学习方式的培养 李翠云/142 游戏教学法在小学英语教学中的运用研究 张宝庆/142 农村小学数学教学中合作学习的应用研究 凡绪章/143 探究性教学模式在小学语文教学中的运用 赵洪彦/144 小学中段语文读赏式教学方法研究 程启/144 论差异化教学法在小学语文教学中的运用 吉君丽/145 激情写作——浅析兴趣教学在小学语文作文教学中的应用 刘本先/146 多措并举促小学美术快乐教学 李枫/147 浅谈如何培养小学生的写作兴趣 袁晓霞/147 让学习兴趣与思维能力为小学生数学学习保驾护航 沙玉英/148 农村小学六年级的数学教学方案研究 吴宝成/148 利用生活情境开展小学数学教学的意义与对策 吴天鹏/149 注重生活实际，培养学生发现数学问题的能力 李春玲/149 基于生本理念下的小学教学研究李云珍 张云梅/150 合作学习模式在小学美术教学中的应用 王立松/150 浅谈小学体育教学培养学生抗挫力的探究 徐洪杰/151 基于德、智、体、美、劳全面发展理念下的小学教学研究 张秀锋段对珍/151 教学反思 关于小学数学教学中探究情境创设的反思 刘荣/152 和谐的阅读对话教学之我见 叶春芳/153 《万以内数的写法》教学反思 廖春兰/154 爱心与智慧呵护幼苗健康成长 曲红菊/154 走进生活，让爱在体验中升华 ——多次教学品德与社会《走近残疾人》后反思 武洪娥/155 让学生在美育中感受审美快乐 张国会/156 浅谈幼儿园新课程的一点反思 陈弁/156 小学语文课外阅读教学的几点思考 董丽华/157 小学数学四年级四则运算教学反思 杨丽/158 如何引导家长帮助孩子 代丽/158 小学低年级语文识字教学之拙见 潘颖/159 农村小学生阅读能力养成之浅见 `刘静/159 教师有效示范怎样在唱歌教学中运用 明燕/160 浅谈小学生绘画中对色彩感觉的思维反应 沈滋贤/160 小学数学课堂教学“轻负高效”的策略 陈德良/161 浅谈课堂艺术性教学 王婧/161 浅谈学生读写能力的培养 张金萍/162 怎样提高小学生的乐感 陈宝全/162 听《可能性》一课的教学反思 张钰/163 新教师的课堂需要的是什么 ——“师徒共上一堂课”活动反思 赵立勇王宁/164 体育教学从安全开始 大庆/164 小学数学合作探究模式的思考 刘花/165 素质教育下如何构建主动性的小学数学课堂 马雪琴/166 创设多种机会追寻“经验”生长 潘玉香/166 小学英语教学中如何培养学生的自主学习能力 冯丽丽/167 要重视对学生朗读能力的培养 卢南男/168 如何激发学生的自主学习之我见 吕昌灵/168 新课标背景下小学语文陶冶式教学分析 阿木子布/169 提高农村小学英语听力教学有效性的实践与思考 杨艳/170 积累人生快乐作文 刘玉/170 浅析如何提高小学数学的教学质量 王会英/171 浅谈音乐欣赏课的教学艺术 刘波/172 小学美术课堂如何构建和谐的师生关系 金彩凤/172 给特殊孩子更多的爱 李娟/173 小学语文自主学习方法 秦苏巧/173 打造和谐高效语文课堂的感悟 孙松娜/174 浅谈对优雅与智慧的感悟 江妮/174 让语言散发文字幽香 ——浅谈小学语文教学中语言的文字训练 吴秦华/175 如何让课堂“活”起来赵运永 詹海龙/175 语文课堂教学要做到巧妙结尾 赵艳波/176 如何在小学数学课堂中培养学生的主体意识 陈鲜乐/176 音乐活动中幼儿自主学习新歌的途径思考 刘啟遥/177 教育技术 有关信息技术与小学美术欣赏课的整合研究 王永平/178 电教媒体在低年级“口语交际”中的有效运用 胡标/179 浅谈信息技术课在小学教育教学中的重要性 姜海生/180 运用多媒体辅助小学数学教学 李文玉/180 如何充分运用远程教育资源提高教育教学质量 蒋孝银/181 灵活运用多媒体教学，提高古诗教学效果 邓桂芬/181 信息技术在小学美术教学中的作用 杜华/182 浅谈信息技术在教学中的应用 王翔/182 刍议小学作文教学中的多媒体利用 蒋玉霞/183 多媒体教学手段赋予语文课堂教学生命力 马秀玲/183 且行且歌教学井然 唐军/184 如何高效地上好一节信息技术课 何红梅/184 电子白板让语文课堂流光溢彩 丁美保/185 问题研究 环境创设对幼儿语言能力发展的重要性 周二莉/186 小学数学探究学习的问题及对策 凌俊杰/187 走出雨季 ——成功教育个案分析 陈秀/188 浅谈如何在数学学习中提高学生解决问题的能力 王李华/189 清除德育“死角”关注问题学生 袁选波/190 幼儿园区域活动的创设与指导策略研究 闻霞/190 关于幼儿园一日生活中孩子良好行为习惯养成的研究 高金梅/191 再谈教学中“学困生”的转化 殷玉秋/192 浅谈如何激发学生的写作兴趣 陈永红/192 农村小学生习作存在的问题、成因及应对措施 冯云新/193 有约束的自由，才是真正的自由 ——《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下对表演游戏的再思考 林星英/194 如何提高低年级小学生的阅读能力 余代芝/195 小学数学作业创新性探索的原则探析 崔燕/196 再谈小学语文学习兴趣的培养 关晓慧/196 关于如何提高中小学学生身体素质的想法 王大亮/197 浅谈幼儿经典诵读在幼儿园如何开展 陈文竹/197 运用插图进行阅读教学的策略探析 王琴/198 小学语文阅读教学中存在的问题及对策分析 赵雪萍/198 在小学语文课堂教学中提升学生学习兴趣的几点探究 甘华荣/199 试论六年级数学教师的课堂提问 吴宝成/199 浅谈小学生数学学习习惯培养 袁瑞龙陈诗兰/200 如何处理好小组合作学习与传统教学之间的关系 徐纯林方敏/200 数学方法在小学数学教学中的应用探讨 苏孟惠/201 小学生数学自主学习能力培养的探索 贾秀林/202 老师，我不会 王红/203 浅谈教师备课的问题 贾贵君/203 小学教学中培养学生学习数学的兴趣 苏银刚/204 教育管理 做一名合格的低年级班主任 王丽芳/205 小学班主任如何提升教学管理的水平 刘艳波/206 幼儿园园长管理的创新艺术研究 阴文联/206 微笑管理在幼儿园管理中运用初探 孙玉梅/207 从学生方面研究学生观在小学班主任教学管理方面的运用 胡晓洲/208 如何进行有效的班级管理 胡标/208 谈小学班主任班级管理中的沟通艺术 范启兰/209 以身立教，为人师表 马丽娜/210 浅析班主任工作中的少一点与多一点 龙德宝/210 从教师的眼里看师德建设 于洪梅/211 对幼儿园家园合作模式的思考 李娜/211 浅析小学班主任的教学管理艺术 王晓燕/212 小学生大智慧——论班级的管理艺术 韩超/212 小学教育中团队意识建立的方向探究李丽杰 曹学艺 曹学泉/213 浅析如何树立班主任的教育权威李颖红/213 浅谈小学班主任班级管理工作兰 薇/214 校长职业化实践及其思考李运刚/214 浅谈小学班主任工作的有效性梁 玮/215 小学班主任管理中的情感艺术探讨韦艳琼/215 如何在幼儿园管理工作中体现教师的主体地位张 娟/216 浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术胡延秀/216 小学班级管理实践中存在的问题及解决对策胡美玉 李珍连/217 和谐班级的建立浅析徐庆华/217 新环境下幼儿园班级管理中的精细化管理模式探讨杨东敏/218 守护青春赵家娜/219 做一名有责任感的教师赵秀玲/220 浅谈如何做智慧型班主任严修梅/220 满天“星”，“星”漫天 ——我的班级管理小记曾 义/221 因为从容，所以优雅黄 芳/221 教学争鸣 幼儿园布艺教学与实践研究宗俊英/222 浅谈幼儿美术活动中的童趣张 渊/223 提问机制在小学高年级语文教学课堂的运用朱昆伟/224 韦庄作品中的女性形象分析綦 洋/226 在数学生命课堂中巧用评价，激发学生学习数学的兴趣李琳琳/227 给孩子留下创造的空间陈兰荪/228 浅谈愉快作文教学赵丽玲/228 透过语言文字 走进人物内心 ——《炮手》教学设计和反思李 瑗/229 口语交际＞8课时刘金平/230 浅谈幼儿园语言活动中学具的制作与运用刘海容/231 快乐课间操 健康你我他刘 均/232 浅谈教师的心理健康对成长的重要作用尹晓娟/232 幼儿集体午餐、午睡应引起重视王玉红/233 小学数学教学内容如何做到生活化房民红/233 让阅读真正成为“悦”读王琳珺/234 学生个性在小学语文教育中的培养途径研究陈新年/234 浅谈对小学中年段教学中语言文字运用的认识卢 艳/235 语文教学要增加人文含量闫春霞/236 数学知识在生活中的运用张艳玲/236 云朵的等待吴秋环/237 亨利摩尔雕塑的外在视觉意义卫丽娟/238 当人文味和语文味相遇时田喜春/238 在公正的土壤上“开花”程 云/239 家园共育中如何避免“气泡框”牛彩玲/239 打造生机勃勃的幼儿人文课堂张伟春/240 浅谈卓越科学课堂 培养学生提问能力李吉金/240 |
