2015新课程 小学4期B作者目录

理论研究

幼儿挫折教育的实践与探索凌丽梅/4

关于如何多元化提升小学低年级儿童音乐能力的探索胡炎娜/5

在游戏中如何培养幼儿的规则意识缑延涛/6

在科学课上如何提高学生的动手能力何朝昌/6

浅谈英语教师如何上好英语课林友杰/7

探讨怎样培养小学生的数学学习兴趣赵 荔/8

浅析幼儿园语言教学左光纯/8

如何在小学数学教学中锻炼学生的自主学习能力王丽艳/9

从生活教育视野看幼儿园课程发展的走向贺 静/9

从研究学生入手，扎扎实实搞教学陈利华/10

正确处理教与学的关系，培养学生的自主学习能力杜银花/10

谈小学英语教学中情感教育的渗透龚海盐/11

幼儿园教师教学语言运用策略研究朱佳俞/12

略谈数学学习中的习惯与信心张玉珍/12

在小学数学教学中发挥学生积极性的探析周 蕾/13

浅析幼儿教育信任危机的表现及其破解策略周雪飞/14

幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策冯柳婵/15

小学生成为“六年级生”的意义

——以吉林省延吉市中央小学为例许世莲/16

浅谈小学音乐教学改革肖 勇/18

谈如何利用语言教育发展幼儿的创造性思维崔宝霞/19

浅谈幼儿园课程整合理论及应用周 方/20

例谈小学数学文本阅读的重要性杨文芬/20

再议小学数学思维能力训练的生活化许家文/21

如何实现小学数学生活化教学杨宏武/22

浅谈通过读书培养学生的语文实践能力郑 岗/22

小学低年级语文课堂教学中“教”与“学”契合点的寻找吴晓梅/23

关于小学及幼儿园教师职业倦怠的探讨何雅婼/24

减轻小学生课业负担浅探黄玉兰/25

拯救男生的英语阅读

——小学英语阅读教学中的性别差异及干预策略研究刘 羽/26

凝心聚力谋发展 双语教学焕新颜刘海艳/27

■德育园地

随风潜入夜，润物细无声杨 丽/28

让孩子懂得分享沈红芳/29

试析素质教育在小学语文教学中的渗透耿金龙/30

我和我的孩子们窦文娟/30

注入心理健康教育新活力 提高心理健康教学有效性张福芹/31

课堂教学中的美育渗透荆立英/32

浅议美育维度下的小学数学教学谢海娟/32

如何在实践活动中提高小学德育生动活泼的实效性陈 敏/33

让品德课走进学生的心灵张英杰/34

■教材研究

让数学教育乘上绘本的翅膀

——浅谈数学绘本有效运用的策略和方法邵灯玉/35

如何发挥语文课程的多重功能翟婧姝/36

例谈《品德与社会》教学生活化杨海亭/36

浅谈在数学教学中培养学生的符号意识李雨倩/37

怎样研究开发体育校本教材

——以重庆市北泉板凳龙的开发为例分析赖 兵/38

关于小学数学校本教研的思考万亮平/38

口语交际领域的新突破

——基于中日比较的二年级《我说你画》教学单元的设计与实施王 语/39

让几何在思维中延展、转化、演绎王 俊/40

绘本，学生写作的好帮手王 萍/40

小学《品德与社会》中历史题材教学探究乔 明/41

■文本解读

英语课堂学生展示过程中如何发挥教师的点拨和引领作用王宝印/42

减负提质背景下小学数学作业设计初探张碧泉 李小利/42

浅析小学语文重点段的教学策略陈 华/43

对“0是自然数”的几点教学思考张伟东/44

寻找根源 顺错思措

——有效提高作三角形的“高”的策略研究蒋建春 杨建坤/45

创设教学情境，激发学习兴趣张国英/46

为什么“步”字下面不是“少”何淑芳/46

浅谈小学应用题教学中的专项训练阿小英/47

■案例分析

《侗家儿童多快乐》案例剖析郭连凤/48

《东南西北》教学设计韩群英/49

《看日历》教学设计王素花/50

以问为轨，以思导学

——谈小学英语语篇教学中的问题设计艺术龚海盐/51

说唱结合，创设音乐教学情境郭 雪/52

这不是“瞎蒙”吗李淑君/52

一位数除三位数的笔算除法匡 明/53

谁说我是捣蛋鬼陈丽婷/54

巧用对比 画龙点睛程春艳/54

《自信自强 励志成长》课堂实录盛小鹏/55

■教学创新

小学语文教学中学生创新智能的培养王秋艳/56

天天故事会阳 睿/56

焕发主体意识 充分展示个性

——“小学个性化作文”教学谈孙玉华/57

浅谈如何上好小学数学课张志东/58

幼儿园区域活动环境创设的策略成海燕/58

如何在小学语文教学中培养学生的创新思维曾爱梅/59

新课改下如何培养小学生的数学创新思维能力沈玉峰/60

努力打造“立体动感”课堂张文元/60

开启幼儿精神品质的大门

——以“绿色”童谣为载体，有效开展农村幼儿园文明礼仪教育邱水英/61

美术活动形式多样化，激发小班幼儿对美术活动的兴趣魏宗梅/62

快乐英语 轻松学习胡婷妃/63

小学数学教学中新课的导入策略刘云颖/64

让幼儿在日常生活中以游戏发挥创新潜能乔 晶/64

把握与突破教学中重、难点的有效学习俞妙燕/65

小学数学生活化教学的途径和策略李春丽/66

浅谈小学英语教学中学生兴趣的培养沈 月/66

小学英语语言教学应注重“三培养”龚海盐/67

复习课≠昨日重现

——浅谈如何上好小学数学总复习课沈 婷/68

提高学生习作能力的几点做法丁录梅/69

让小学语文课堂“读”占鳌头刘俊德/70

浅谈幼儿民间美术教育蒋丽娜/70

由新课标看小学语文的口语交际教学刘文静/71

以学生为中心的教学模式探析王 英/72

随机的火花点燃探究的激情

——《秋游》探究性作业设计蒋 丽/72

论小学一年级汉语拼音的教学钱霞辉/73

爱上“说”数学

——浅谈农村小学数学课堂如何让学生“说”起来朱巧珍/74

新课程，新思路，做新型教师徐士海/74

例谈在科学活动中培养大班幼儿的合作能力陆加云/75

让语文活动成为语文教学的“活水”耿明霞/76

■高效课堂

试论小学数学文化教育的认识与实践宋丽伟/77

幼儿园集体教学活动中的师幼互动陈 弁/77

探寻幼儿园科学活动与区域游戏的最佳结合

——记一次中班科学活动《谁需要电池》的全程实录陶 慧/78

善用小学语文情景教学，提升学生写作水平崔 婧/79

如何打造生动有趣的小学数学课堂王彩石/80

浅议实现课堂教学过程中最优化的三个要素张崇伟 白 凌/80

巧用“思维导图”，有效开展英语语篇教学崔晓婧/81

例谈幼儿园数学活动区材料的优化投放

——以小班数学活动区为例陈丽华/82

简朴的教学情境让课堂焕发新彩施金华/83

幼儿园集体教学活动中师幼互动研究周 洁/84

浅析实效的体育课堂李树垣/85

初探建构小学语文高年级高效课堂方略杨勇军/86

提高小学数学教学有效性的策略研究王 彩/87

做到“五精”，打造高效小学数学课堂王志刚/88

小学语文有效教学策略邹 波 向 宏/88

小学语文课堂教学效率提高的对策探索高 迪/89

浅析小学数学高效课堂于丽霞/89

浅谈如何打造小学语文高效课堂游步春/90

提倡数学精神，提升数学教学效果刘俊才/90

如何构建小学高年级英语的高效课堂赵红琳/91

素质教育下如何构建高效的小学数学课堂孙建民/91

■教学实践

幼儿园绘本阅读指导的推广与开展陆永芬/92

幼儿阅读能力培养浅探栾小花/92

试谈教学中语言艺术性的应用宋妍彦/93

为孩子的游戏活动保驾护航

——浅析区域活动中教师如何引导孩子开展游戏周 萍/94

作文，离不开真情实感孙亚梅/94

从主题活动“恐龙”谈教师如何支持幼儿自主学习赵红君/95

小学英语参与式课堂教学的实践探究桑小平/96

幼儿园手工教育的实践探索宗俊英/96

古诗一日乘风起，扶摇而上九万里

——小学古诗教学浅谈魏巧慧/97

浅议小学数学教学中的估算误差谢洪明 李晓燕/98

浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合张焕芳/99

谈小学语文阅读教学中“读”的培养苏玉容/100

小学生数学提问能力的培养韩志明/101

让幼儿在危险之前“踩刹车”林丽仙/102

小学语文生活化教学的有效运用邹 波 邛莫秀枝/103

幼儿生活中的数学教育郑艳红/104

活动化教学模式在小学数学教学中的应用陈鲜乐/104

■教法研究

关于绘本情感对幼儿的发展研究姚 丹/105

立足角色游戏，发展混龄幼儿交往能力缪 华/106

情境教学在小学英语教学中的应用分析周 攀/107

小学数学课堂提问教学策略探究朱孔德/108

浅谈英语学习中的小组合作学习宗冬梅/108

浅谈幼儿园体弱儿干预手段姚佳滢/109

对话教学在小学数学教学中的应用李启艳/110

浅谈如何提高小学数学教学质量吉 伟/111

小学二年级趣味数学学习法孙红永/112

浅谈小学科学教学中的小组合作学习卢浙豫/112

挑、勾、引、刺——综合实践主题活动起始课四步法赵飞琴/113

小学语文教学中引入游戏化教学的策略王文霞/114

小学数学估算教学策略探讨马 娟/114

小学数学“直观—开放启智”教学法的实践研究黄耀府/115

联想式提问在小学数学课堂教学中的运用赵幸龙/116

巧导善引，提高家园合作的有效性刘丹丹/117

浅论小学科学教学邵云波/118

积累•赏罚•运用 提高习作能力彭翠兰/118

为学生铺路搭桥，让学生轻松愉悦地识字曾晓云/119

小学低年级语文的趣味教学蒋友丽/120

浅谈游戏中培养幼儿规则意识的方法和策略刘 颖/120

分析几何形体动手操作教学在小学数学教学中的有效性宫艳丽/121

如何将幼儿良好行为习惯的培养贯穿于保教活动中王秀丽/122

与美同行——小学古诗教学之灵魂冯玲玲/123

浅议低年段小学生识字教学与阅读教学的整合孟祥曲/124

■教学反思

在美术活动中如何提高孩子的观察力蔡 艳/125

诵读国学经典古诗文，为学生终生成长奠基李艳梅/126

以园本教研为切入口，促进教师专业成长郭永青/127

专业发展 计划在先

——“园本培训计划”制订的几点体会王优玲/128

一堂数学课的教学反思杜会娜/130

快乐阅读，从绘本开始董淑吟/130

“生活力教育”下阅读教学《狐狸和乌鸦》观摩感受张 莉/131

在新课标指导下小学语文教学中的体会刘国新/132

快乐殿堂郭东强/132

巧带孩子“逛超市”吴艳兴/133

小学英语有声作业的作用分析刘淑俊/134

幼儿“攻击性”行为的个案分析与教育策略覃译萱/134

浅析高年级语文家庭作业多样化简万里/135

“心理日记”——后进生的绿色通道单维维/136

爱国主义是小学思想品德教育的主题贺旭霞/136

让小学思想品德课堂“活”起来曹丽丽/137

小学语文阅读教学初探赵美月/137

谈小学生学习反思力培养的重要性陈伟珍/138

调动学生学习英语兴趣之我见刘黎丽/138

作文路上，与孩子同行

——记作文起步教学体会点滴黄春燕/139

让体育课快乐起来李兴海/140

追我的“孩子”张国英/140

“要我做”向“我要做”看齐

——浅谈幼儿游戏中规则性行为的养成卜金凤/141

新课程理念下小学数学课堂教学评价的思考郭丽辉/142

小学美术教学中学生学习积极性的培养郭太成/142

试论小学高年级数学教学中学生反思习惯的培养田 立/143

关于小学英语教学的几点思考张彩霞/143

加强语文实践，提高语文素养马晓先/144

培养学生爱看书的习惯之我见俞陈懿/144

给学生一个舞台来演绎精彩

——小学英语课堂改革点滴谈马素娟/145

小学生业余田径训练心得体会李长宇/146

浅析语文学科的特点张 聪/146

尊重幼儿，快乐建构陈慧敏/147

如何使学生走出写作的困境陈 静/148

教师校本培训的点滴思考吴德勤/148

绘本教学对于提高农村学生口语表达能力的作用陈小丽/149

■教育技术

如何高效地上好一节信息技术课何红梅/150

小学语文教师在多媒体教学中发挥主导作用的必备条件马淑君/150

运用“班班通”打造农村小学的高效数学课堂吴建成/151

运用多媒体教学提高幼儿创新能力的实践研究刘红霞/152

移动智能终端在培智信息课堂的应用实践与探究霍莉萍/153

小学英语教学中多媒体的有效运用杨羽丹/154

浅析如何优化小学信息技术教学洪圣哲/154

小学信息技术教学如何培养学生的学习兴趣简生升/155

小学信息技术课程开设前的调查研究张进军/156

思维导图在小学信息技术课中的应用周贝贝/157

浅谈“班班通”在小学语文课堂中的应用姜东玲/158

■问题研究

小区域，大学问张晓燕/159

幼儿教育小学化倾向的对策郭 颂/160

小学数学课堂中学生注意力分散现象初探杨克荣/160

浅谈德育工作中存在的问题及对策翟志安/161

幼儿园室内环境创设存在的问题及解决方案顾忆文/162

让小学生远离冷漠金娇华/162

幼儿教育中信任危机的具体体现及消除措施王 艳/163

谈谈幼儿区域活动的偏区现象及对策戴兰英/164

幼儿教育的小学化倾向成因及对策分析郭天晟/165

正确引导学生课堂中出现的“报复”心理张 萍/166

在数学教学中如何转化学困生的实践研究包自文/166

如何培养小学留守儿童良好的学习习惯赵丽梅/167

多通道为外来民工子女的教育保驾护航单小萍/168

小组学习模式在小学数学教学中的应用张丽娟/169

小学语文情感品质培养初探张雅男/170

一年级数学教学随想马玉玲/170

浅析小学语文课堂教学中的增效减负策略柯秋媚/171

公办幼儿园师资队伍建设现状分析及对策李艳丽/172

■教育管理

自主阅读中教师的角色定位马多娇/173

“星光式”的班级管理朱艳珍/174

做一名解放学生天性的启蒙先生

——读《起跑线旁缺席的启蒙先生》有感王忠英/174

谈农村小学班主任之德育工作季 红/175

“特殊”孩子“特殊”对待刘小英/176

班主任如何艺术地施爱黄小芬/176

用爱珍惜，用责任培养

——幼儿安全教育心得刘 辉 刘 瀚/177

浅谈一年级班主任工作王 敏/178

让少先队活动亮起来苏建波/178

幼儿科学合理膳食探讨王洪军/179

用爱呵护那颗颗童心李占昌/180

教师的爱魏东华/180

■教学争鸣

让爱溢满孩子的心田

——幼儿一日生活中爱心教育策略例谈陆旭芳/181

由一块口香糖想到的张国英/182

家庭教育对幼儿道德教育的影响马 莉/182

寻找自己的脚步声梁 莹/183

论如何培养小学高段学生语文自主阅读能力李贵莉/184

也谈回家过年张夫星/184

浅谈新时期人民心中的合格教师黎 陶/185

绿在我心

——将环保意识渗透到幼儿教育中叶 丽/186

小学作文教学应当重视学生观察能力的培养钱炜娜/187

浅析农村小学生不完成家庭作业的原因与对策梁方臣/188

厦门市小学生参加游泳的现状调查与研究张灵进/189

看图写话中如何培养学生的看图能力陈玉凤/190

浅谈小学品德课的教学方法苗巧蓝/190

浅谈如何培养小学生的写作能力陈 波/191

亦小亦美

——感悟上海卢湾区第一中心小学校园环境建设刘宪敬/192

感受与体验——幼儿美术活动的灵魂王小光/193

小组学习模式在小学语文教学中的应用李东海/194

幼儿园数学教学远离“小学化”之我见蔺 燕/194

小学校长教学管理改进方法浅析张玉树/195

小学语文教学中学生兴趣的培养董 娟/196

课堂教学的有效调控康丽云/196

浅谈教师的良知与尊严陈艳辉/197

浅谈如何提高班主任的人格魅力黄罗娜/198

如何指导农村孩子写作王春菊/198

识字教学的方法与途径李庆坤 徐文书 蔡国军/199

谈节奏在幼儿音乐启蒙教育中的重要性奇吉雅/200

写作教学中的一点体会纳么磋/201

班主任如何纠正学生的不良习惯刘志宣/202

让预设与生成相得益彰谢 岩/202

“本色”中的语文金晓欢/203

在幼儿园开展科技活动的点滴体会张小霞/204

小班幼儿“小霸王”行为的成因分析及策略研究杨丹萍/205

关于基础教育的一些体会史 洁/207

浅谈小班幼儿安全保护教育的实践研究孙丽艳/208

如何努力构建具有活力的小学语文课堂王秀萍/209

幼儿园教研组建设初探郑 军/210

把握材料投放原则，让区域活动“活”起来宋艳玲/211

真情实践 学会逃生

——《地震逃生》教学片段与反思李 萍/212

如何构建游戏化的幼儿课堂蒋 瑶/213

小组学习模式在小学数学课堂中的应用陈 淑/214

语文练习的有效性

——《七律•长征》练习设计邹红霞/214

凝聚扬帆精神，创建优秀班级廖有波/215

有关小学生应对突发事件自我保护能力的探究黄 玲/216

小学语文游戏生动教学李丽伟/216

现代化信息技术在小学语文教学中的应用王 沙/217

浅谈如何激发孩子的阅读兴趣范丽霞/218

小学生语文识字能力的培养付俊霞/218

小学生读写能力同步提高的探究蔡国军 李庆坤 姜少华/219

新时期如何做好幼儿教育工作李 芳/220

幼儿品德教育初探吴雪红/221

关于小学的学校管理中几个问题的探讨明经华/222

唱好“三部曲” 管好小群体高艳杰 王 伟/222

浅谈如何走出科学课电化教学的三种误区陈忠华/223

浅谈在小学低年级如何开展兴趣英语教学袁庆丽/224

小学高年级语文教学中作文批改策略研究李园园/224

研究如何在小学体育中渗透品德教育陈 勇/225

《奥运开幕》教学设计张婷婷/226

《百分数的意义》教学反思丁云霞/227

《冬阳 童年 骆驼队》教学反思谭 蓉/228

游戏，让小学数学课堂更精彩李繁荣/228

浅谈小学信息技术在学科教学中的作用林碧珊/229

让启发叩开学生智慧的大门

——谈小学数学的启发式教学方式马莉娟/230

浅谈如何打造小学数学高效课堂胡铁丽/230

小学数学的创新思维培养探究申 萍/231

自然资源让幼儿更具有探究能力朱 婕/232

小学生数学自主学习能力的培养田发兴/232

浅谈幼儿园民间音乐教育的有效开展金晓燕/233

小班健康活动设计“豆宝宝大变身”季增兰 唐婷婷/234

转变教学方式 促进学生主动学习徐丽美/234

浅谈小学语文综合性学习的设计思路佟丽娜/235

如何提高小学生的阅读能力李琰华/236

观看小蜗牛——行观赏之礼郑燕杰/236

浅谈学生有效自主探究能力培养

——以《小数的初步认识》为例敬 倩/237

浅析幼儿礼仪教育的重要性黄 荣/238

用爱心来浇灌每个孩子陈晓敏 余 军/239

多媒体与语文学科相结合的好处王 伟 高艳杰/239

如何在素质教育下构建高效的小学科学课堂秦洪波/240