
卷首语 学习改变命运 佚 名/1 课改论坛 让学生在日记中快乐成长 肖爱梅/1 浅谈小学语文课堂教学中“即时评价”的有效性 金冬梅/2 在“新课改”中体验课堂教学 ——听义务教育课程标准实验教材第五册数学“认数”有感 殷 娟/3 在音乐教学中培养儿童的实践能力 陈蕴洁/3 如何开展扎实有效的课外阅读 杨艳青/4 “超越”理念下的小学语文探究性学习 刘 越/5 语文教学中培养学生自主、创新的能力 高玉玲 马冬华/6 浅析涵化教育走进体育课堂 祁伟洪/6 浅议幼儿园音乐教育中的审美教育 陈志英/7 让学生走进生活,感悟数学、喜欢数学 王艾萍/8 开发大脑潜能,进行深层次教学改革 黄剑书/9 让美术教学与校园文化创建相结合 陈志学/10 深化语文教学改革 培养学生创新精神 佟红升/11 音乐课堂——学生培养艺术才情的殿堂 李雪婷/12 新课程理念下的作业设计 梁艳红/13 把握时机 规范操作 教师跟进 ——也谈合作学习的有效性 花银磊/14 语文课堂教学方式转变的思考 蔡 敏/15 立足农村实际 扎实开展园本教研活动 耿严玲/15 如何培养学生学习数学的兴趣 徐玉艳/16 教学研究 浅谈幼儿的质疑习惯培养 陆惠琴/17 发挥“小小导师团”的作用,实现“减负”和“增效”的双赢 王小娟/18 浅析数学探究式教学方略 倪绍兵/19 小学语文教育科研必须抓好教师培训工作 穆 阳/20 在小学阅读教学中提高学生学习兴趣的几点做法 李树波/21 浅谈现代教育技术在数学课堂中的应用 杨 竞/21 让美育渗透在语文教学的过程中 唐可青/22 幼儿早期阅读活动中封闭式提问和开放式提问 王志茹/23 注重低年级学生倾听能力的培养 ——提高数学课堂教学效率 潘晓薇/23 英语早读的重要性 刘建英/24 “导学互动”关键在于“动” 刘小江/25 幼儿园幼儿游戏教学方法浅谈 唐楠楠/25 浅谈语文教学的生活化 张文华/26 浅谈小学体育教学中情感渗透的积极效应 张 洳曹 萍/27 从“新”开始幼儿的阅读 周海燕/28 浅谈如何实现词汇教学的中小学衔接 许秀华/29 书香引来采蜜者 ——浅谈低年级学生课外阅读习惯的培养 马丽亚/30 “疑”出探究空间 孙存云/31 小学英语阅读方式多样化教学初探 孙南力/32 教师应活用教材 ——苏教版小学数学一年级下册《两位数加一位数(进位)》教学思考 相荣标/33 论小学生数学自学能力的培养 朱寿晓/34 录像观察法对提高青少年足球运动员跑位意识的研究 王俊坚/35 浅谈小学数学教学中学生数学能力的培养 田世强/36 略谈体验式学习在体育教学中的运用 杨志坚/37 浅谈小学英语课堂中的教学活动设计 刘 露/38 如何在数学教学中渗透心理健康教育 李小霞/39 开阔视野提高能力 鼓励引导激发兴趣 ——小学英语教学浅析 蔡晓娟/39 推本溯源,小学英语片段教学失误探因 袁余梅/40 低年级阅读教学模式的探讨 李 莹/41 浅谈农村幼儿园开展游戏活动的问题与对策 王荔芳/42 人物形象——寓言的灵魂 ——浅谈人物形象的塑造与寓言创作 王丽红/43 乡镇小学更要重视学生良好行为习惯的培养 王金龙/44 学龄前儿童美术教育初探 柯庆北/45 让汉语拼音的教学充满情趣性 叶赐欢/46 期末复习齐步走 任海蓉/47 利用远程数学资源促进农村小学师生发展 李中华/48 体育课程与教学改革 ——《武术套路》在小学教学中的开发与应用 黎广和/49 数学练习“变变脸” 管晓玲/50 创造有效语言环境的策略 李 理/51 浅析中小学多媒体课件制作的发展方向 杜 云/52 浅谈中小学英语衔接 冀瑞彬/52 浅谈礼仪激励如何渗透小学英语生命课堂教学 李 颖/53 经验交流 浅谈如何凸显学生的主体地位 张顺兄/54 浅谈幼儿歌唱活动中的情感教育 许 红/55 浅谈小学数学小组合作学习 孙学军/56 让学生爱上写数学作业 王光祥/57 让课外阅读指导落到实处 ——《一只蓝鸟和一棵树》教学体会 孙瑞芬/58 浅谈小学数学教学中的生成性资源和创造性思维 潘明娟/58 浅谈如何指导小学生作文 张 玲/59 精心演绎数学课堂 巧妙激发学习心理 曹粉华/60 班主任如何搞好德育工作浅谈 李 红/61 浅谈班主任工作之“三尽” 沈 漪/61 如何培养幼儿的爱心 李天真/62 打开欲望的宝盒 寻找美丽的宝藏 ——浅谈小学生语文自学能力的培养 王建美/63 培养孩子自信心的策略 王振欣/64 漫谈小学英语课堂教学方法 汤 华/64 作文教学点滴体会 沈光荣/65 信号与规范 陶玉英/66 浅谈小学生趣味英语的学习 王晓芳/67 谈学生数学课堂学习习惯的培养 王再兴/67 小学语文阅读教学的几点浅见 李克云/68 青少年诵读古诗词之我见 刘 萍/69 让生活问题走进课程 王 玲/70 用心浇灌 静听花开 ——谈如何引导小学生进行课外阅读 蒋燕妮/70 浅谈小学语文课堂教学有效性的提高 陈 丽/71 让活动为英语教学增添生机 姚 莹/72 浅谈小学数学教学中良好习惯的培养 孙会玲/73 浅谈新课程背景下小学语文教学中的开放性学习 施 霞/73 循本求源,演绎语文教学精彩 马林忠/74 习惯之星照亮孩子的一生 ——浅谈语文教学中良好学习习惯的培养 万三燕/75 浅析小学英语教学中口语练习的金字塔模式 胡红梅/76 谈如何提高室内体育课的教学质量 沈 钦/77 小学语文教学中如何构建和谐课堂 陶友玲/77 浅谈如何培养小学生的英语阅读能力 赵志华/78 浅谈如何培养小学生的创新精神 姚 冰/79 将“诚信教育”进行到底 王树翠/80 浅谈新课程背景下农村小学英语口语教学 商新建/81 浅析如何让作文教学更轻松 徐银平/82 语感,在比较训练中形成 蒋 辉/83 授之以鱼,还要授之以渔 ——浅谈一年级学生英语学习能力的培养 陈红玉/84 探索信息技术在学科教学中的有效应用 徐燕斐/85 浅谈培养小学生自主自立的意识 张丽洁/86 浅谈小学低年级语文识字教学 冯世明/86 如何指导小学生背诵 李来平/87 谈小学语文课堂教学中渗透德育的途径 金 花/87 杏坛沙龙 关于当前国内幼儿园课程的几点认识 尹琴琴/88 有效利用游戏实施班级管理 曹国珍/89 对新课改背景下小学语文读写教学的思考 吴建新/90 音乐课堂,关注生成性教学 姜丽亚/91 小学美术教育之水墨画教学随想 金 香/92 反思不能只思“反” 张志军/93 《物体在水中是沉还是浮》教学反思 王 巍/94 关注农村留守儿童的教育 殷 亮/94 教育无声 润物无痕 杜建红/95 优化小学语文课堂教学的几点体会 张 琴/95 关于“解决问题”的几点想法 贾颖华/96 体育教学中不容忽视的课堂小事 李 萌/96 小学英语说课的心得体会 范抒婷/97 小学英语教师社会支持与主观幸福感的相关研究 钟珊珊/98 让识字教学“活”起来 吴建红 罗 琴/99 浅谈语文课堂教学中的提问策略 邱亚军/100 语文教育呼唤智慧 庄建琼/101 浅谈农村小学美术课中色彩教学的困境与发展 姚嗣兵/102 谈农村小学班级学习管理 汤有凤 王朝俊/103 小学数学有效教学之我见 刘喜桥/104 一场争论引发的思考 赵元忠/105 低吟轻奏写字教学四步曲 许红霞/106 教然后知不足 ——从一次考试引起的思考 高显英/107 巧用网络架起家校沟通的桥梁 邢彩霞/107 浅谈科学教学过程中如何培养学生的创新精神 刘春梅/108 教学实践 让小学语文作业的布置焕发光彩 吴建新/109 让学生真正成为数学学习的主人 孙瑜霞/110 多媒体技术点亮幼儿教学新思路 杨 燕/111 利用交互式电子白板提高数学课堂有效性 周琴亚/111 乐教、趣学,营造有效课堂 魏张平/112 “美味”的数学计算练习课 唐丽敏/113 发挥幼儿的主体地位及教师的主导作用 张劲松/114 思绪飞扬,唤起低年级学生的写作意识 叶桂芳/115 动手动脑,促进思维发展 ——浅谈低年级应用题教学 刘为根/116 语文课,尽情地说吧 ——奏响农村学生的口语表达能力 李虹静/117 照着“葫芦”画好“瓢” 唐永香/117 让课堂充满快乐 陶秀萍/118 浅谈交互式电子白板在小学英语教学中的有效应用 张丽惠/119 浅谈数学教学中的创新之处 黄 韬/120 浅谈小学数学教学中学生“问题—探究”意识的培养 董丽花/120 在语言转换训练中提高读写能力 ——小学语文创新学习的探索 严 黎/121 浅谈小学数学课堂教学中“空白”的设置 王金娥/122 品德与生活(社会)教学中的趣味活动 卞春芳/123 浅析幼儿学古诗 穆晓娟/124 三思而行 构建有效课堂 唐明秋/124 有效培养低年级学生写话能力的尝试 张 书/125 合作学习在数学教育中的应用 王鸿喆/126 浅谈幼儿语言表达能力的培养 赵 云/127 由猜想燃起创新之花 岳丽萍/127 巧用诗化语言,构建理想课堂 罗汉珍/128 探索多元阅读途径,提高幼儿自主阅读能力 邵利君/129 在教学意外中创设智慧的语文课堂 王渊美/130 在民间游戏中打开孩子的“创新之门” 闵红波/131 浅谈小学数学教学中的有效教学 高 健/132 情境交融,感受音乐美陆 燕/133 合理发挥多媒体及网络在数学教学中的功能 马原驰/134 浅谈美术教学中学生学习兴趣的激发 刘 畅/135 质疑、解惑,还教学本真 ——浅谈有效提高低年级语文教学中学生质疑解疑能力的措施 周静妹/136 紧密联系生活实际 培养数学应用意识 李 坚 孙红英/137 浅谈语文综合性学习内容的选择 薛 勇/138 小学数学课堂教学模式初探 刘乃瑞/139 摭谈小学音乐趣味教学 李 茜/140 小学生课外阅读初探 仇雪娟/141 浅谈小学低年级古诗教学 周 鑫/142 激发幼儿兴趣,学好数学 钱纪平/143 浅谈如何让小学数学课堂充满情趣 吕艳平/144 浅谈小学生初步逻辑思维能力的培养 王本忠/145 学生品德在生活作文教学中的生成探析 吴华秧/146 在活动中进行环境意识与道德教育 罗惠聪/147 百花园地 浅谈聋哑儿童学习动机存在的问题、原因及对策 杨宝燕/148 努力培养孩子的责任感 刘 辉/150 强化学生自主、自立行为的策略 王丽萍/151 现代教师职业幸福感问题及策略探索 洒延红/151 再谈后进生转化 李雪玲/152 浅析寄宿制幼儿园的利与弊 徐晓卓/153 做一名爱反思的教师 王 琴/154 浅谈“爱”在管理班级中的重要性 俞 枫/155 浅谈班主任心得 陈 莉/156 心理空调,调出学生好心境 袁新菊/156 应针对独生子女的特点加强教育 张自华/157 浅谈平板技术与互动课堂 查晓明/158 改善、挖掘、激励,促进后进生发展 沈德余/159 如何对农村幼儿进行环保教育 刘小满/159 被教育遗忘的角落 ——如何加强优秀学生的教育 陈吉录 夏 玲/160 浅谈教师仪态的影响力 崔新强/161 “听”比“说”更重要 李 静/162 幸福,在爱的奉献中折射延伸 王朝仙/162 浅谈幼儿同情心的培养 朱 旭/163 浅谈《幼儿成长手册》中教师与家长的有效沟通 盛 蒨/165 我的教育故事 欧阳宏英/166 绘画日记伴孩子快乐成长 王文霞/167 快乐阅读 书香满怀 闵维静/168 让人文性管理在中队中落地开花 杨叶红/169 剖析计算机的“身体” 王建民/170 浅谈教师职业倦怠的自我调适 王秀梅/170 爱的奉献 徐玲琳/171 浅谈电教与日常教学 王福伟/171 和调皮大王“战斗”其乐无穷 唐兆琴/172 案例展示 不一样的“场”面,一样的精彩 ——《学会合作》教学片断赏析 杨光剑/173 崇尚简约 追求有效 ——谈谈对课题导入环节的思考 杜丽霞/174 语文课例评析 吕广君/175 预设美丽陷阱,彰显学习活力 朱秀英/176 德育融入生活 习惯成就美德 李雅琴/177 引导操作 追求实效 ——课堂活动中“做数学”例谈 张启斌/178 体育课案例:跑——4×30米接力跑 王爱兵/179 播种一分鼓励,收获一份自信 曹丽维/179 鱼头鱼尾滋味美 谭 静/180 让“错误”成为科学课堂上的珍贵资源 郭 慧/181 五元钱的故事 徐宏艳/182 语文课,也可以是新闻发布会 葛晓艳/183 课堂内外 创新使用教材 演绎精彩课堂 ——有感于一场数学赛课 茅旦华/184 《浅水洼里的小鱼》教学设计 张 蕙/186 评价研究 有效评价在数学教学过程中的“双赢”效果 王维莎/187 如何对小学生美术作品做评价 陈明通/188 |