2011年新课程 小学 2B作者目录
2011-03-15 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
卷首语 教育的灵魂在哪里……………………………………………………………………李政涛1 课改论坛 数学教学中要注重学生的主体参与…………………………………………………戴礼升1 论小学数学教学过程中的创新性思维的培养…………………………………………张 伟2 春雨润物于无声………………………………………………………………………裘国勇3 美术教学中多媒体素材的有效运用…………………………………………………卞光彦4 课堂教学与语文作业的有效链接………………………………………………………徐 云4 小学体育课堂教学的“四化” ………………………………………………………蔡忠海5 优化课堂教学，提高小学生信息技术素养……………………………………………潘小兰6 小学音乐教学中学科综合初探………………………………………………………谢 婵6 乘多媒体之舟 扬启发式风帆 渡创新教育之瀚海…………………………………王胜利7 生成，使英语课堂异彩纷呈………………………………………………………严 华8 浅谈阅读教学中的尊重与理解………………………………………………………王 梅8 撞击学生思维的火花…………………………………………………………………徐丹军9 课外“跃马平川”功在课内“精耕细作” ——点燃农村孩子的课外阅读热情……………………………………………宋春丽10 在阅读中学习 ——小学语文阅读教学……………………………………………………陶冬雪 王 晔11 在生活中学习数学…………………………………………………………………涂明星11 营造情境 激发创新 ——浅谈多媒体在小学美术教学中的运用…………………………………………陈 军12 浅谈科学实验课对学生的影响………………………………………………………陈晓峰13 联系实际生活培养学生的数学思维能力……………………………………………柏茂花13 解决课堂教学预设与生成的策略……………………………………………………盛德荣14 教学研究 论幼儿园课程的审美化取向………………………………………………………王立华15 小学生作文能力培养探究………………………………………………………王建伟16 有效探究、阶段推进、共同成长 ——感悟连环跟进式教研………………………………………………………陈宝华17 小学语文略读课文教学初探………………………………………………………李学银18 小学古诗审美教学的探究……………………………………………………………段靖娜19 课外拓展识字，识字教学的必然选择……………………………………………梁 俊19 刍议“做”中“学”数学的探究…………………………………………………耿玉兰20 基于生活经验 开展小学科学实验教学……………………………………………隋玉芹21 小学英语教学中不可忽视语篇意识……………………………………………朱丽珍22 小学高段体育课选项教学的可行性研究……………………………………………朱春玲23 习作平衡多样性的研究………………………………………………………………尹旭东24 发展幼儿绘画创造力的教育策略…………………………………………………黄忠敏24 浅谈在幼儿园构建高效课堂…………………………………………………………黄 震25 浅谈科学教育活动中幼儿的好奇心和探索欲望……………………………………秦 云26 教育同盟关系建立的策略…………………………………………………………万一琴26 让情感之花在小学音乐教育中灿烂绽放……………………………………………邱 瑶27 即兴展现教学模式在小学体育教学中的运用………………………………………黄福英28 对小学低段学生语文阅读能力培养的对策及思考…………………………………张永君28 “旧文新教”要教什么 ——小语第三学段教学目标确定性研究例谈……………………………………杨建新29 浅谈英语教学中的专题阅读…………………………………………………………孙金慧30 小学一年级的数学语言教育研究……………………………………………………许丽娜30 浅析小学生的心理健康教育……………………………………………杨万谷 陈 芳31 幼小衔接中存在的问题与对策研究……………………………………………钱丽莉32 小学语文合作学习策略探析…………………………………………………………聂 刚32 小学信息技术教育课培养学生兴趣的几点尝试……………………………………庄明娥33 经验交流 浅谈现代信息技术在小学数学教学中的运用……………………………………刘冬梅34 深入开展五课活动 切实提高教学质量 ——实验小学“五课”活动汇报材料……………………………………………张 晶34 浅谈语文课堂中的教学细节………………………………………………………孙巧儿35 短跑教学有妙招………………………………………………………………李 明 黄 芳36 快乐识字六法…………………………………………………………………薄克立36 提高课堂教学有效性的思考………………………………………………………肖红英37 合作游戏：培养幼儿团队意识………………………………………………………刘 然37 小学生英语学习兴趣的培养………………………………………………张小利 成宏伟38 小学数学教学中培养创新思维能力初探……………………………………………王世超39 低年级阅读教学经验谈………………………………………………………………张 娜39 提高学生习作能力之我见………………………………………………………刘炳章40 小学低年级英语学习兴趣“四部曲” ……………………………………………谈亦能40 新课标下小学信息技术教学探析……………………………………………………吴 迪42 挖掘学生的潜能，让其愉快地学习…………………………………………………黄春德42 适时板书，怎可或缺………………………………………………………………韩秀娟43 实现小学作文个性化之我见………………………………………………………李 军43 空间观念培养五途径………………………………………………………………顾美华44 轻叩诗歌的大门 ——浅谈在诗歌教学中培养学生的智力…………………………………………李春梅45 语文教育要注意培养学生写字能力…………………………………………………何 佳45 浅析提高小学语文教学效率的方法…………………………………………………王雅琳46 对提高小学数学课堂有效性教学的思考……………………………………………瞿孝桂46 改进教学策略，提高小学数学教学的有效性………………………………………郑锦丽47 在数学课堂教学中培养学生的创新能力……………………………………………温聪丽48 利用“课堂引入”来提高数学教学实效……………………………………………方 静48 如何让学生做自己喜欢的数学作业…………………………………………………仲旭红49 让语感培养“落地生根” ………………………………………………………郁接胜50 小学音乐课堂效果提高的途径……………………………………………………林舒韵50 因为有爱……………………………………………………………………………王甜甜51 杏坛沙龙 对小学语文朗读教学的几点认识…………………………………………………韦丽娟52 教学反思 ——关于低年级小学数学教学的一些思考…………………………………………孙 敏52 培养学生“三会” 提高阅读能力………………………………………………康秀莲53 情感+成就=兴趣……………………………………………………………………刘虎成53 遏制幼儿园教育“小学化”倾向浅议………………………………………李传赞 孙 逾54 莫让插图空寂寞……………………………………………………………………相海霞55 浅谈英语教学中学生创新精神的培养………………………………………………沈 哲56 新课程理念下小学语文作业应如何布置……………………………………………赵瑞萍56 小学数学教育中需要思考的问题……………………………………………………苏春萍57 口语交际的魅力………………………………………………………………………张慧珍57 如何拟定培智学生个别化教学目标…………………………………………………钟凤娇58 高效课堂“四字”诀…………………………………………………………………黄 勇58 如何培养学生的口语交际能力………………………………………………………李秀容59 学生课外阅读兴趣的培养……………………………………………………………向明述60 教作文，莫失真…………………………………………………………………………秦 渝60 点亮课堂生命火把的火花 ——在阅读教学中找准“突破点” ……………………………………………叶秀敏61 强化个性培养 丰富教学方法………………………………………………………汪志萍62 语文学习能力发展中的心理优化……………………………………………………陈应莲62 源于生活 反映生活 ——小学作文教学目的的反思……………………………………………肖槐树63 挑战新课改之我见 ——浅谈小学生小组合作学习能力的培养………………………………………王云玉64 和谐教育 创新学习…………………………………………………………………李春艳64 如何优化数学复习课…………………………………………………………………黄侃红65 我的儿童美术教育观……………………………………………………………乔效武66 语文课程解读与实践后的几点思考……………………………………………姜新军67 营造和谐环境 轻松学习英语…………………………………………………………方 林68 农村体育教学现状分析……………………………………………………………袁茂田68 加强能力训练 提高语文素质……………………………………………………张建筑69 品词悟句——留住语文课质朴而永恒的美丽………………………………………邓淑兰70 试谈如何将体育生活化……………………………………………………………曹春花70 浅谈武术在小学体育教学中的重要性……………………………………………冯国勇71 谈数学活动课的实施…………………………………………………………………冯爱美71 生活因爱而幸福……………………………………………………………………梁 珊72 浅谈小学数学作业批改……………………………………………………何 苗 方彩容73 新课程下数学概念教学的有效性思考……………………………………………刘雪艳73 浅谈新课程理念下小学数学命题设计……………………………………………杜晓晴74 小学数学分层次教学的点滴思考……………………………………………陈为藩75 如何有效地激发儿童识字的兴趣……………………………………………马瑞娟76 浅议幼儿的感恩教育…………………………………………………………………施正芬76 立足课堂，放飞想象 ——关于通过课堂小练笔提高中年级学生习作能力的尝试……………………周爱玲77 教学实践 让数学生活化 引导学生自主探究………………………………………………张玉华78 《用纸造一座“桥”》教学随想……………………………………………………陈四民79 善用课堂生成资源，激发学生有效交流……………………………………………王 燕80 让语文与生活同行……………………………………………………………冯永清 汪 英81 如何架起数学与生活的桥梁…………………………………………………邓 林 李阿洪81 走进生活，课堂会更精彩……………………………………………………………陆 英82 从金庸小说看名师应彩云绘本教学的“真谛” ——观摩特级教师应彩云绘本教学课《小威向前冲》“三无感悟”浅探………周苏蓉82 多媒体让音乐课堂异彩纷呈…………………………………………………………夏 妍83 携德之手 与歌同行…………………………………………………………………齐又奇84 学汉字，让孩子有滋有味 ——苏教版低年级“识字”教学谈…………………………………………………徐巧梅84 兴趣主导下的小学低段数学教学……………………………………………………王 玲85 浅谈研究性学习的尝试……………………………………………………………任海涛86 让语文教学充满生命的活力…………………………………………………………张秋娟86 让“问”伴你前行……………………………………………………………………穆成香87 新理念伴小语成长……………………………………………………………………许建荣88 浅谈数学课堂教学如何培养学生的兴趣……………………………………………林春华88 让学生在操作活动中自主学习……………………………………………陈君锡 黄小丽89 算法多样化的实践和思考……………………………………………………………章伟忠90 新的理念造就新的课堂……………………………………………………………李素娜91 在生活中学习和应用数学……………………………………………………………任 强92 注重教学创新，是课程改革的根本……………………………………………鲁玉芬93 浅谈在语文教学中学生创新能力的培养……………………………………………马文静93 如何提高小学生记忆单词的能力……………………………………………………刘瑞雪94 生动地练习 深度地挖掘 ——由一道练习题想到的……………………………………………………………徐 鹏94 浅议听觉媒体在阅读教学中的最优化运用…………………………………………范于青95 数学课堂应减少强势学生对弱势学生的干扰……………………………………陈选峰95 从生活入手，引导学生写好起步作文……………………………………………茆中霞96 遵循孩子的天性，激发学生英语学习兴趣…………………………………………张智明96 浅谈小学美术中的情感教育…………………………………………………………杨海燕97 走进宝光寺的美术课堂……………………………………………………………廖传明97 构建数学有效课堂 促进学生和谐发展………………………………………………王 军98 激发情感 消除思维定式……………………………………………………………包元进99 百花园地 正确定位 注重发展…………………………………………………………………施艳红100 走进凡凡的世界………………………………………………………………………林 萍101 浅谈素质教育下的语文阅读教学……………………………………………………郭 芳101 程序设计之辅导小结………………………………………………………………莫巧华102 在科学探究活动中激发学生的观察兴趣初探……………………………………张仁田102 建立专题学习网站，发挥网络学习优势……………………………………………卜从宝103 浅谈小学语文教学中德育渗透的方法……………………………………………谢裕琼104 给孩子插上科技的翅膀 ——谈幼儿科技活动内容与方法的指导策略……………………………………郭丽华104 巧设平台让童真童言自由流泻 ——小学低年级说话训练摭谈……………………………………………………刘秀梅105 优化德育途径 提高德育实效……………………………………………………赖久虹106 不良写字习惯的纠正…………………………………………………………………李 静106 阅读教学应慎用齐读………………………………………………………………华美英107 老师要注重培养孩子的自学能力…………………………………………………朱惠萍108 浅谈如何提高小学生学习英语的兴趣……………………………………………张卫娟108 怎样培养学生认真的态度……………………………………………………………李 侠109 小学生数学学习常见错误分析……………………………………………………温攀登109 课外阅读培养的尝试………………………………………………………………刘帮珍110 课堂练习，巧设才能有效……………………………………………………………胡霞萍110 由《阿凡达》所引发的对小学科学教学的思考……………………………………袁江虹111 激情、操作、应用 ——“实践与综合应用”教学小议……………………………………………夏维玮112 谈数学适量复习铺垫教学…………………………………………………………吴继梅113 当前实施语文新课程的几个误区…………………………………………………李桃红113 新课程下“快乐体育”教学的探索……………………………………………马 迪114 问题解决，点燃孩子创新的火花……………………………………………林 艳114 浅谈一年级书写习惯的培养……………………………………………………韩国香115 小学生的作文教学要突出创造性…………………………………………………陈瑞金116 律己律人 益己益人……………………………………………………………沈柳芳116 浅谈小学课堂情绪场的建构……………………………………………………张兴会117 小学识字教学刍议……………………………………………………………………何 毅118 小学语文古诗文教学有效性探析…………………………………………………杨月昌118 课坛内外 谈数学教学中教师的导课艺术……………………………………………………崔庆惠119 一节外教课的启示…………………………………………………………………赵润红119 欣赏，让心灵充满阳光……………………………………………………………张月音120 播撒阅读的种子，让心灵生枝滴翠 ——谈低年级的快乐课外阅读……………………………………………………史亚琴121 凸现真实，收获和谐与顺心……………………………………………………黄志荣121 我心中的“小学英语有效课堂教学” ……………………………………………王琪华122 用真挚的爱化孩子之“愚” ……………………………………………………张肃文123 现代课堂教学应建立心理相融的师生关系………………………………………李晓琴123 用爱心去开启智慧的宝库…………………………………………………………王百羽124 探究语文教学的艺术…………………………………………………………………王 君125 做一个幸福的班主任………………………………………………………………毛绵慧125 案例展示 《Unit7 Where？》教学设计…………………………………………………………张 娟126 尊重学生的主体性和个性差异 ——课堂教学片段分析和反思……………………………………………………徐学慧126 错误在“点”中渐渐退去……………………………………………………………帅 莹127 《保护东湖》活动设计……………………………………………………………霍文君128 《小数的产生和意义》公开课纪实……………………………………………刘淑清128 《找规律》教学设计…………………………………………………………………王 军129 四年级语文上册《瑞雪图》教案……………………………………………………赵宝民130 体育课中投掷运动教学的设计与说明……………………………………………吴春燕131 多给学生自由发挥的空间 ——《乘法分配律》教学片段及思考……………………………………………章海林131 静默，语文课堂的别样精彩…………………………………………………………林君红132 人教版二上选学课文《四季的脚步》教学设计……………………………………翁梅红133 《开心“六一”》教学案例……………………………………………………………吴丽金134 生活化的情景，乐学的英语课堂 ——《How much is it》案例分析……………………………………………………黄林楣135 走进美的语文教学，享受生命的愉悦 ——《白鹭》教学案例分析………………………………………………………仝爱华135 写作原来如此美好…………………………………………………………………邓宝莹136 评价研究 春风化雨 润物无声 ——谈教师评价语言对提升学生语文素养的积极作用…………………………郑娟玲137 激励性评价在小学数学教学运用中的新尝试……………………………………滕泽斌138 让我们的作业彰显个性……………………………………………………………吴定武139 初探农村口语交际教学对学生的评价策略…………………………………………洪 亮139 小学数学作业设计与评价探索…………………………………………………朱爱华140 小学科学课堂即时评价论析……………………………………………………肖良琼141 数学课堂因学生参与评价而精彩………………………………………………刘红英142 |
