卷首语
“‘不常使用的戒尺’什么时候用？”………………………………………………张静娟1
课改论坛
对课堂教学有效性的认识……………………………………………………………高 育1
高质量的语文教学，路在何方………………………………………………………邵雪飞2
新课程下优化数学课堂教学的几点做法……………………………………………许相青2
语文教师应努力提高自身朗读水平…………………………………………………纪俊峰3
如何培养学生的数学学习动机………………………………………………………乔大军3
数学教学中应发挥师生的同步效应…………………………………………………肖秋菊4
愉快地“教”“学”数学……………………………………………………………王晓勤4
如何进行有效课堂教学………………………………………………………………白秀芳5
教师如何引领学生的学习行为………………………………………………………陈 杰6
小学数学教学中课堂提问四不要……………………………………………………王小方6
让民主和谐的氛围成为课堂教学中的亮点…………………………………………王玉芳7
小学语文教学渗透爱国主义教育的策略……………………………………………王 莹7
学习新课标 践行新理念……………………………………………………………许素萍8
让学生走进开放的数学课堂…………………………………………………………王英姿9
多维评价，促进过程性发展
——浅谈小学作文有效教学评价的改革…………………………………………莫祥慧10
让有效的练习设计为数学课堂教学增彩……………………………………………于 娟11
浅谈在语文教学中实施素质教育……………………………………………………陈学彬11
让背诵成为一种习惯，让积累成为一种风尚………………………………………陆蓓蓓12
浅谈小学生写作能力的培养…………………………………………………………张素杰12
优化阅读方法，提高阅读能力………………………………………………………金 伟13
浅谈阅读教学中的朗读层次训练……………………………………………………袁 平13
浅谈班主任工作的艺术………………………………………………………………张英霞14
在发展中发展
——浅议学校发展与校长职业成长………………………………………………陈慧昀15
朗读训练——小学语文教师应重视…………………………………………………赵亚娟16
浅谈在新课标下语文课堂中如何引导学生合作学习………………………………李婷婷16
教学研究
对小学数学开展合作学习的思考……………………………………………………陈 凯17
从美术课堂提问看教学的有效性
——基于《黑白撕贴画》课例研究………………………………………………马雪红18
走出开放式语文教学的认知误区……………………………………………………王庆祝19
浅谈“三案六环节”中课外作业设计的特性………………………………………苏 鑫19
“让·引·悟”式课堂教学策略研究………………………………………………赵红霞20
“主体式教学模式”在阅读教学中的应用…………………………………………张东红22
加强语言训练，提升人文素养………………………………………………………樊明虎23
小学低年级识字教学情境创设的微探………………………………………………李新国23
浅谈英语课堂内容的重组整合………………………………………………………李春燕24
谈谈小学数学开放题的特征及分类…………………………………………………刘应容24
让语文课内学习融入学生课外生活…………………………………………………周向荣25
数学试卷讲评应遵循的十大原则……………………………………………………张 锋26
小学数学课堂中“情境教学”的思考………………………………………………高 杰26
小学数学操作教学的理性思考………………………………………………………徐 飞27
小学语文自主式阅读教学研究………………………………………………………陈 明28
新课标下小学语文课堂教学有效拓展探析…………………………………………李春霞28
谈“创建绿色学校文化”……………………………………………………………张 晓29
作文训练的新思路……………………………………………………………………喻 梅30
引领学生走进阅读天地………………………………………………………………马 红30
浅谈问题学生的教育…………………………………………………………………谷丽芳31
让课堂绽放“心”的光彩……………………………………………………………朱艳林31
小学数学辅导注意的几个问题………………………………………………………朱孔玲32
让学生成为语文课堂教学的主体……………………………………………………刘伟强32
经验交流
数学课堂交流能力的有效指导………………………………………………………马华山33
如何从内容入手指导学生作文………………………………………………………李晓芹33
如何提高小学美术教学的质量………………………………………………………陈 泉34
如何上好小学信息技术课……………………………………………………………杨 刚35
浅谈学生不畏惧作文的方法…………………………………………………………吴雪梅35
融入生活 让语文更精彩……………………………………………………………卢纪彩36
新课改下小学英语教学有效性教学探析……………………………………………曹小红36
教育就是爱的过程……………………………………………………………………李一帆37
如何使学生快乐写作…………………………………………………………………周 萍37
健康的心理 健康的未来……………………………………………………………张鸿雁38
美术教学中实施情感教育…………………………………………………………李燕辉38
引导学生大胆质疑 强化自主学习训练……………………………………………杨文莉39
学习实践魏书生民主与科学教育思想的几点做法…………………………………苏丽娟39
注重作业批改多样化 优化数学课堂教学…………………………………………韩重忻40
如何让小学生有意识地习作………………………………………………………陈义和41
放飞想象的翅膀……………………………………………………………………李玉兰41
让农村小学体育教学与新课程素质同行…………………………………………李晓静42
如何培养小学生的复述能力………………………………………………………梅友柱42
让学生乐学音乐……………………………………………………………………高利丹43
浅谈小学英语教材的合理使用……………………………………………………孙文宏43
在语文课堂中如何有效利用简笔画………………………………………………詹丽兰44
小学作文教学的创新策略…………………………………………………………胡菊娥44
适应课程改革 始于常规环节……………………………………………………王再斌45
在估算中培养学生的数感…………………………………………………………张丽娟46
讲究修改艺术 激发写作兴趣……………………………………………陈忠畴 张新民46
构建多元智能课程 充分张扬学生个性……………………………………………冯秋萍47
大手牵小手 书香路上走……………………………………………………………孙艳君48
杏坛沙龙
浅谈儿童文学与低年级阅读教学的融合…………………………………………张海玲49
小学美术课堂小组合作学习之我见………………………………………………唐桂莲49
数学课堂中如何提高学生的兴趣……………………………………………………刘 静50
浅谈家庭教育与学校教育的有机结合………………………………………………郎惠鹂50
小学语文“小组合作学习”模式初探………………………………………………秦剑锋51
略谈性格对数学能力的影响…………………………………………………………付炳年52
浅谈小语课堂教学的整体性…………………………………………………………陈 芸52
创设数学情境 激发学习兴趣………………………………………………………黄丽娟53
在语文教学中让学生的“问”具有“创造性”……………………………………何玉芳53
多媒体在优化小学语文课堂教学中的作用…………………………………………孙记明54
什么样的课算是一堂好课
——太航学校青年教师论坛纪实…………………………………………………武宝珍55
让德育之花在语文教学中绽放………………………………………………………林爱花57
谈以培养学生科学素养为宗旨的小学科学课教学…………………………………张世强58
学习数学从生活入手…………………………………………………………………李之民58
数学也可以画出来……………………………………………………………………董 静59
用好课堂语言 沟通师生情感 提高体育教学质量…………………………………郭小时59
让孩子在玩中成长
——谈幼儿园区域游戏的指导策略………………………………………………陶 铵60
让算法多样化点燃学生创新思维的火花……………………………………………袁 峰60
语文教学应多关注弱势群体…………………………………………………………王统钢61
浅谈在阅读教学中小学生质疑能力的培养…………………………………………唐建华61
学贵在问——让“问题”扎根于学生的头脑中……………………………………仇 华62
浅谈小学三年级作文起步教学………………………………………………………熊金权62
浅谈小学语文教学中的美育…………………………………………………………马晓丽63
实施体验教学 优化语文阅读………………………………………………………李凤胜63
用心等待花开的季节………………………………………………………………张秋云64
老师，请善待“错误”………………………………………………………………房海玉64
浅谈提高小学数学课堂教学效率的几点做法………………………………………董自乐64
教学实践
小学数学的解题方法之我见…………………………………………………………陈恒利65
低年级初步阅读能力的培养
——“书香校园”阅读周中阅读活动的开展……………………………………邱育玲65
浅谈一年级小学生的语感训练………………………………………………………李淑英66
让学生在活动中学好数学……………………………………………………………刘忠珍66
咱农村娃的口语交际课………………………………………………………………戚国栋67
改革数学课堂教学,培养学生创新能力………………………………………………齐山玲67
作文教学应抓早抓实…………………………………………………………………黄春华68
小学低年级“做”数学的尝试………………………………………………………张淑翠68
让每朵花都能绽放……………………………………………………………………李淑娟69
探寻语文课堂“宁静”之路…………………………………………………………许俊岭69
数学复习课的“两个没想到”………………………………………………………樊继波70
浅谈作文课……………………………………………………………………………江桂芳70
迁移——链接学生感悟生活的纽带…………………………………………………邵 玲71
让教学语言飞扬诗性的光彩
——《夹竹桃》教学案例评析……………………………………………………张乃美71
将错就错 成就精彩………………………………………………………………李建新72
在语文阅读教学中实现扎实有效的感悟…………………………………………张艳梅73
还孩子思考的空间…………………………………………………………………乔 钧73
加强实际操作，培养探索意识……………………………………………………余广武74
优化作业设计 培养创新能力……………………………………………………伍志强75
在游戏中巩固立定跳远的动作要领………………………………………………周文波75
认钟表………………………………………………………………………………卞津静76
信息技术与语文课程整合的尝试…………………………………………………李 军77
小学古诗创新教育教学谈…………………………………………………………庞立斌77
让孩子在创新活动中自由快乐地学习……………………………………………孙 静78
课堂因学生而精彩
——例谈《角的认识》…………………………………………………………高建生78
浅谈语文教学中实施有效体验的策略……………………………………………冯仕龙79
实现语文教学审美化的几点建议…………………………………………………於小飞79
试谈小组合作学习的操作策略……………………………………………………崔小兵80
怎样使学生画面的形象大起来……………………………………………………段聿刚80
百花园地
体验数学魅力………………………………………………………………………薛礼华81
如何让小学美术课堂充满“新”的活力…………………………………………茆红梅81
加强家园沟通与配合 促进幼儿美术活动顺利开展……………………………何毅娟82
放开双手，让孩子自由飞翔……………………………………………………普索郎82
特别追悼会…………………………………………………………………………刘井春83
让课堂充满生命的活力……………………………………………………………张春燕83
写生是儿童美术教学的基础………………………………………………………陈 瑜84
让小练笔带动精彩…………………………………………………………………高 菲84
视觉文化背景下对小学语文教学的反思…………………………………………赵光仲85
美术课上，为学生“量体裁衣”…………………………………………………董秀萍86
信息技术运用于学前心理学教学中的策略………………………………………孙明英86
七彩评价为学生的成长导航………………………………………………………郭桂红87
体育教学培养小学生意志品质的实验研究………………………………………梁胜波88
数学教学中的反思…………………………………………………………………曹秀凤90
认真修改 力求完美…………………………………………………………………姚凯旋90
教育是爱的交流……………………………………………………………………喻启兰91
浅析小学英语教学情境的创设……………………………………………………胡玉琴91
新课标下加强小学数学口算能力的实验与研究………………………………皇甫峥嵘92
小学美术课堂“自主学习”教学初探……………………………………………吴章新93
“转化思想”在小学几何教学中的应用…………………………………………胡宏亮94 |
