教研论坛
浅议幼儿教师专业发展的文化建设………………………………………………………汪 岩/1
让智慧点缀课堂，沟通情感
——低年级体育教学适时监控与有效引导…………………………………………盛贺厚/2
点燃智慧的灵光
——为学生营造一个自主学习的环境………………………………………………胡丽丽/2
建构主义在高中数学知识掌握中的应用………………………………………………王国福/3
给学生插上学习的翅膀
——谈自我学习在小学数学课堂中的应用……………………………………………李 达/3
写作指导有迹可循………………………………………………………………………包铁华/5
浅谈如何使学生的作文增加文采………………………………………………………董同超/6
翰墨飘香伴成长
——普及学校书法教育，提升学生人文素养………………………………………王小红/6
沪港女子合唱音乐会对中小学合唱教学的启示…………………………………………王 舰/7
作文教学不应该无视对学生“三观”引领的义务
——从一个作文个案说起……………………………………………………………李长青/8
以活动为平台，活化数学资源，优化教学评价…………………………………………徐 霞/9
因材施教
——初探农村小学美术教学…………………………………………………王 群 赵元丽/10
浅议设计色彩表现的教学………………………………………………………………李 宽/10
放飞作文的翅膀
——浅谈低年级语文教学如何为作文教学服务……………………………………齐秀娟/11
历史学案教学引起的变化及思考………………………………………………………骆增翼/12
培养学生语文能力之我见………………………………………………………………喻世凯/13
多媒体技术在化学教学中的应用………………………………………………………庆 勇/13
浅谈初中历史课的主体教学……………………………………………………………王艳文/14
浅谈概念图在生物教学中的作用………………………………………………………周安平/15
一片丹心注言行，岂只眉目能传情……………………………………………………徐传荣/15
电教媒体在小学数学教学中的运用……………………………………………………高海波/16
初中英语教师专业水平提高与发展的途径……………………………………………刘富启/17
网络环境下的作文教学初探……………………………………………………………蔡玉亭/18
对农村小学语文教学的思考……………………………………………………………孙存英/19
培养想象力，深化学习理解……………………………………………………………许金山/19
心灵的对话
——“数学日记”沟通师生间的感情…………………………………………………王 娟/20
浅谈数学教学生活化……………………………………………………………………包艳茹/21
浅谈《大道之行也》的教育功能………………………………………………………熊昌源/22
情感教学在初中英语中的渗透…………………………………………………………蔡 明/22
比较法在语文教学中的运用……………………………………………………………安雪梅/23
浅谈中考数学总复习……………………………………………………………………陆 军/24
音乐让语文课堂如此精彩………………………………………………………………庞慧珍/24
浅析美术教育中的德育功效……………………………………………………………王茂权/25
论新课程标准下初中英语教师角色的新定位…………………………………………梁美枝/26
走近“数感” ………………………………………………………………………………冯 涛/27
新课标下的社会教学与人格教育………………………………………………………张火庆/28
创设快乐教学情景 激发学习思品兴趣…………………………………………………王 民/29
为中职声乐学生提供广阔的发展空间…………………………………………………赵云阳/29
浅谈高中化学学习兴趣的培养…………………………………………………………孙殿刚/30
浅谈初中物理教学中学生科学素养的培养……………………………………………樊 勇/31
矿区中学生英语写作能力训练初探……………………………………………………陈令杰/32
多媒体辅助教学在农村英语教学中的运用……………………………………………王学伟/33
倾心付出，铸就精彩
——班主任工作的粗浅认识…………………………………………………………隋冰灿/33
例谈任务驱动在生物实验教学中的应用………………………………………………夏卫娟/34
校园网在学校辅助管理和教学中的作用………………………………………………朱志敏/35
消除畏惧心理，召唤写作兴趣…………………………………………………………黄喜兰/36
观察思考
英语教学中要建立良好的师生关系……………………………………………………秦汉霞/37
谈语文教师的教学激情…………………………………………………………………王 静/37
引导孩子正确接触当代媒介…………………………………………………………陈早逢/38
走出农村中学的作文教学困境………………………………………………………丁凤明/39
浅议班级柔性管理………………………………………………………………………曹建勋/40
班主任与班风学风的建设………………………………………………………………后俊霞/41
浅谈新时期小学班主任工作的定位……………………………………………………赵剑锋/41
再论新课程下体育课的“放羊”式教学…………………………………………………叶吉祥/42
从“钱学森之问”看适切的中学教育的必要性…………………………………………陈煌生/43
对初高中物理衔接问题的思考…………………………………………………………石 霞/44
德育工作小悟……………………………………………………………………………盛春雷/45
人文关怀：思想政治教育科学发展的价值坐标………………………………章晖丽 赵可欣/45
两节同课题公开课的比较与思考………………………………………………………王广志/47
感悟，从诵读开始………………………………………………………………………王漱瑜/48
思想品德课如何渗透德育功能…………………………………………………………蔡邦菊/49
我和你一同成长
——我的德育导师日志………………………………………………………………孙苏慧/49
浅谈导游员仪表美的重要性……………………………………………………………孔 艳/50
谈班主任如何适度使用“批评权”的问题………………………………………………周 勇/51
家庭教育是幼儿发展的关键……………………………………………………………范菊仙/52
理性挖掘 灵性捕捉
——谈小学科学教学中科学素养的培养途径……………………………………卢雅珍/53
小学生行为习惯的养成教育初探………………………………………………………韩 超/54
谈文科生的数学学习……………………………………………………………………杨志军/55
让学生喜欢上写作………………………………………………………………………姜婷婷/55
浅析和谐师生关系 提高英语课堂效率………………………………………………田惠敏/56
初中思品课堂活动有效性探究…………………………………………………………张新琴/57
浅谈信息技术课程的培训与展望………………………………………………………刘丽丽/58
课堂内外
“山水之观”看阅读………………………………………………………………………曲 岩/59
历史课堂教学如何实施情感教育………………………………………………………张丹丹/59
新课程背景下借助已有的知识和经验引导学生自主探索新知
——“解决问题的策略（替换）”案例………………………………………………吴长银/60
浅谈综合实践课与数学课的优化组合…………………………………………………李晓霞/62
用活教材 突显本质
——听《周长》有感…………………………………………………………………易兴俊/63
《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》说课稿………………………………………刘晓云/63
浅谈初中历史课堂教学中的情感教育…………………………………………………范守凤/64
合理开发生活资源 建构数学练习材料
——从一个“可笑”游戏得到的启发…………………………………………………孙菊慧/65
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用………………………………………王春燕/66
蹲下身听听儿童要求 潜下心把文本钻透……………………………………………郏金花/66
快乐识谱教学 让孩子在音乐中翱翔……………………………………………………夏 妍/68
中学英语教学情景的设置及其作用……………………………………………………吴 伟/68
让政治课洋溢生活的气息………………………………………………………………贡军荣/69
构建、合作、高效
——谈《多边形面积计算复习课》的设计思考………………………………孔宪宏 潘 俊/70
浅谈地理课堂教学中对学生的评价……………………………………………………贺伟民/70
用“小组积星竞赛”激活初中英语课堂教学……………………………………………张荣静/71
句型What should I do 的教学设计………………………………………………………朱 宇/72
网络环境下物理与探究性学习──《人造卫星》………………………………………吴 锋/73
二次函数图象与二次方程的根的分布…………………………………………………何社坤/74
生成资源共享的语文课堂………………………………………………………………蔡雅雪/75
探索差异教学 提高课堂实效…………………………………………………………许秀聪/76
语言艺术在数学课堂教学中的作用……………………………………………………张科茂/77
优化课堂教学，提高教学效率
——初中语文课堂教学探索之我见…………………………………………………钟建平/77
浅谈政治课教学中的情感作用…………………………………………………………石文昌/78
孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时）教案设计…………………………………薛建芳/79
生成，让课堂轻舞飞扬起来………………………………………………………………温 婷/80
生物教师专业成长中“选择性听课”模式的实践与反思………………………………章 钦/81
“生态系统”一节教学设计………………………………………………………………李 春/83
浅谈《品德与生活》的教学活动…………………………………………………………王丰义/85
马铃薯组培系统替代培养基及成本核算………………………………………………齐艳艳/86
巧设桥梁 恰当衔接
——中职生理学课堂教学的点滴探索………………………………………………李晓凌/87
留予空间 有效训练
——浅谈构建小学语文有效教学课堂的策略………………………………………庄建龙/88
利用实验问题进行探究性教学例析……………………………………………………陈克志/89
创设校园文化 提高课堂教学质量……………………………………………………刘瑞平/90
灵活把握语文课堂教学板书的时机……………………………………………………卢翠兰/91
以课题探究促能力提升…………………………………………………………………徐苏华/92
浅谈坐标系的建立和转换……………………………………………………李海燕 王晓峰/93
象牙塔内
高职大学生个体职业生涯规划探析……………………………………………仲 懿 赵立秋/95
大学英语听力课堂上学生的消极参与及其对策………………………………………易高燕/95
贫困大学生的心理问题及解决对策初探………………………………………………李 斌/96
对新时期如何提高教师师德修养的探讨………………………………………王 伟 黄 阳/97
网上形成性考核试点的组织与实施实践研究………………………………王华林 孙树志/98
关于篮球意识的几点小探讨……………………………………………………………李 夏/100
高职院校如何全面提高学生英语水平………………………………………………陈春艳/101
大学生思想教育中角色转换的应用……………………………………………………张 亮/102
浅议试卷编制中难度的控制…………………………………………………………王彦璟/103
创设教学情境 提高学生能力
——浅谈“情境式”教学模式在医学职业教育中的应用…………………………唐秀荣/103
多媒体技术在大学语文教学中的运用………………………………………………王欣玲/104
我国成人高等教育的反思……………………………………………………叶素苹 范 宁/105
苏教版高中化学1“活动与探究”栏目的教学实践与思考……………………………袁小朋/106
浅谈计算机教学中如何运用项目教学法………………………………………………孙 瑶/108
探索趣味教学法 推动我校教学新模式………………………………………………李淑宝/109
汽车营销类专业人才培养方法及途径的探讨……………袁新建 钱明霞 曾袁新 杨 鑫/111
定积分的计算技巧……………………………………………………①刘士琴 ②王俊歌/112
方法交流
小学英语字母教学之我见……………………………………………………………程红玲/114
如何学地图………………………………………………………………………………张 磊/114
个性化作文 写之有道…………………………………………………………………吴雪峰/115
小学体育教学中语言的作用……………………………………………………………蔺 旭/115
谈公式的应用………………………………………………………戎国园 黄鹏群/116
初中“新目标”英语开放式教学的实践………………………………………………叶武刚/117
引导初中学生写“数学作文”的尝试…………………………………………………朱新余/118
莫道桑榆晚 微霞尚满天
——浅说探究应用问题的解决策略………………………………………………孟祥建/120
初中数学总复习策略小议……………………………………………………………徐贻桃/121
引清泉之水，浇万朵鲜花
——谈给特岗教师班级管理的几点建议…………………………………………王喜顺/121
浅谈在初中数学教学中培养创新能力的途径和方法………………………………崔海英/122
高三艺术生英语总复习教学策略……………………………………………………罗伟明/123
做个懒班主任…………………………………………………………………………周志纯/125
浅谈如何提高初中英语阅读能力……………………………………………………相晓燕/125
如何集中学生的注意力………………………………………………………………鲍红霞/126
提高初中班主任德育工作实效性的对策……………………………………………曹伟星/127
浅谈初中班主任德育工作创新………………………………………………………姚云舟/128
主次、联系、破立之间的和谐智慧……………………………………………………赵晓玲/129
多媒体在体育教学中的作用……………………………………………………………付 强/131
从思维冲突到思维认同
——《圆柱的认识》教学反思…………………………………………………………王 玲/132
也谈初中作文教学方法………………………………………………………………陈艳平/132
自主学习能力在数学教学中的培养…………………………………………………刘丽荣/133
理性地设置情境 人文地处理问题
——关于小学数学教材中的“鸡兔同笼”问题的一点思考………………………王忠明/134
班主任专业化发展的有效方法………………………………………………………聂玉凤/135
初中语文课堂文本阅读有效性支点的研究与实践…………………………………余正平/136
浅谈新课程下高中英语语法教学定位与策略…………………………………………马 蓉/137
浅谈初中历史作业设计的几点思考…………………………………………………高红林/138
数学“解决问题”思维策略及其教学设计思考………………………………………张玉义/139
加强学习策略指导 促进初中英语阅读教学…………………………………………范德文/141
化学实验教学中教师的指导作用……………………………………………………郭宏伟/142
浅谈小学英语教学的现状与改进方法…………………………………………………李 慧/143
让童心在合唱艺术中畅游……………………………………………………………方 荔/143
“导学式”教学法在行进间单手肩上投篮教学中的应用…………………………张建洪/144
一根竹片的作用
——用竹片纠正原地正面双手头上掷实心球的错误技术动作…………………马景明/145
浅议新时期班主任工作的“三细”
——课程改革后怎样当好班主任…………………………………………………王立伟/146
优化课堂结构 提高课堂效益
——高三二轮复习模式初探………………………………………………………马修战/147
思想政治新课程改革与传统教学的关系……………………………………………朱孟荣/148
教改聚教
突出学科特点 贯彻课改理念…………………………………………………………陈先亮/149
浅谈卫生与健康的关系………………………………………………………………薛贻奎/150
浅谈新课程下化学教学中的环境教育………………………………………………董金玲/152
浅析物理中考命题新动向
——学习新课标有感…………………………………………………………………许 慧/152
科学课的兴趣教学……………………………………………………………………朱正华/153
中职校德育课考核评价方式创新的思考……………………………………………周伯闻/154
听、读、说、写在思想品德课上的应用…………………………………………………周 卫/155
初中数学课数学思想教学例话………………………………………………………谭大为/156
高职高专体育教学改革的基本原则初探……………………………………侍丽萍 丁卫卫/156
借助电子白板，整合英语课堂…………………………………………………………赵丽萍/158
人性化评价 润物细无声
——素质教育下的语文教学………………………………………………………张春妮/158
课程改革的探索尝试…………………………………………………………………魏朝惠/159
关于新课标教学理念及英语课堂教学策略……………………………………………李 平/160
灵活运用教材资源，全面实施优质教育………………………………………………熊春明/161
贴近生活学数学………………………………………………………………………周惠琴/162
浅析初中英语新课程实施的问题与对策……………………………………………许玮玮/163
贵州高中体育模块教学中的反思……………………………………………………丁希武/164
在教学中怎样发挥“导”的作用………………………………………………………何润明/165
高中物理教学中有效教学的方法与实践……………………………………………陈庆辉/166
中职《船舶电工》课引导探究式教学探索与实践……………………………………王忠杰/167
职业中学文化课课程改革
——浅谈职中数学课程改革………………………………………………………黄裙燕/169
基于多元智能理论的中学体育教学模式探究………………………………………史经典/170
培养学生成为学习的主人……………………………………………………………张满萍/171
从2009年中考综合性考查 谈语文教学的三个“注重” …………………………吴昭兰/172 |
