卷首语

古诗课还能这样上…………………………应 敏1

课改论坛

数学课堂上开展合作学习模式初探………………………………杜腊平1

改革教师评价 推进素质教育…………………………………………王 瑞2

走近孩童，读懂童心…………………………………………许体方3

从内心深处关注学生成长………………………………黄志文3

新《纲要》对幼儿园教学管理的启示…………………………张书琴4

小组合作学习 学生自主探索…………………………………………吉沐娣5

逐段不如琢段……………………………………陈春梅5

课堂开放式教学模式的探索与思考………………………………陈加芹6

浅析小学语文课堂高效识字教学策略…………………………陈永华7

浅谈新课改下音乐教学中的电教媒体…………………………陈 伟7

创新数学课堂理念，提高课堂教学效率…………………………………………程绪权8

搭建创新平台 促进全面发展…………………………………………杨寿余9

从细节入手 创高效课堂…………………………………戴立国9

浅论小学生自主阅读…………………………………………陈小东10

接受新型教育理念 促进学生心理健康…………………………………………董学明11

我们的孩子该学什么

 ——学习陈鹤琴幼儿教育思想有感……………………………王晓镜11

让有效交流走进数学课堂………………………………方 年12

用活教材，让课堂轻舞飞扬…………………………朱彦飞13

浅谈小学数学教学中问题意识的培养…………………………孔令君13

浅谈小学综合实践活动课中教学评价改革的几点认识………………………………李 伟14

巧妙运用多媒体 优化小学语文课堂……………………………王月芹15

小学语文教学设计的有效性探究……………………………………潘家林15

小组合作学习在小学体育教学中的应用…………………………………………王宗佐16

浅谈“三勤四环节”教学法下语文作业的改革…………………………韦玉霞17

加强课堂讨论 优化课堂教学 培养数学素质………………………………赵吉春18

幼儿园教育常规管理的精细化…………………………………………薛 云19

小学数学竞赛课堂辅导的探讨与分析…………………………虞天卉20

小学语文课后作业初探……………………………………张启桃21

浅谈同桌合作学习…………………………朱礼翠21

教学研究

合理利用资源，读出个性特点…………………………………………何丽英22

浅谈数学教学的有效性……………………………………张振国22

如何实现先进教学模式的班科化……………………………………高顺彩23

激发学生的创新热情

 ——小学音乐教学之我见……………………………胡雪珍23

论城市现代街景文化对美术教育的促进作用………………………………毕 莹24

授之以鱼，不如授之以渔

 ——如何培养学生自主学习的能力……………………………董梅红24

以生为本 精心育人

 ——浅谈班主任工作的艺术…………………………………………段三贵25

追寻估算教学的价值和意义…………………………陈士策26

浅谈小学英语阅读课的教学…………………………费 艳26

鲜活数学，趣味课堂…………………………………………郭玉红27

论低段音乐教学中的美育………………………………高红萍28

改变：成就语文课堂的高效…………………………陈思群29

浅谈小学口语交际有效教学策略……………………………………苟琪瑞30

半圆的再认识……………………………………陈红军31

牛津小学英语整体性教学研究…………………………………………顾 晔31

终身教育，从体育开始……………………………………徐桂兰32

多关注“灰色学生”…………………………………………李 芳32

关于小学作文教学的创新研究………………………………徐海莹 顾 刚33

论科学活动中教学情景的创设与认知冲突的整合…………………………………………李菊兰34

利用多媒体技术优化语文教学…………………………………………李中艳 焦大磊35

在小学数学教学中如何正确运用启发式教学………………………………汪 晶35

科学教学法探究………………………………李志敏36

浅谈如何提高小学数学课堂教学理答的有效性…………………………罗肃云36

在体育教学中教师要时刻关注学生的个体差异…………………………王 强37

在美的情境中进行教学……………………………………李运动37

作文教学中素质能力的培养…………………………张　芬38

多角度探讨小学数学的教学方法……………………………………孟祥军38

浅谈如何使小学语文教学更省时、高效…………………………………………王慧萍39

“主动唱演”课堂教学模式探索……………………………………薛梅花39

自主学习——让课堂教学焕发生命的活力……………………………………徐东梅40

“以人为本”在班级管理中的实施策略…………………………………………钟立波41

随机教育的把握与启示……………………………………周红云41

“以问促学”意外收获信息技术教学硕果……………………………………赵长征42

应用题教学中应注重培养学生的思维能力……………………………………张国凤42

向“不准”说再见

 ——后进生转变教育谈…………………………………赵文艳43

音乐示范教学的应用…………………………………………周晓燕44

给学生主动学习的自由……………………………………白虹霞45

再谈班级授课制的分层次教学…………………………………………朱 宇45

经验交流

关于小组合作学习的反思………………………………曹万玲46

让“学困生”在激励中成长…………………………付 祥46

唱诗——小学古典诗词教学的新方式…………………………何光云47

提高儿童足球运动技能的几种方式………………………………曹永旺47

对小学科学教学的几点思考…………………………崔洪军48

爱上“家庭作业”…………………………陈金环48

数学情境——学习兴趣的有效催化剂…………………………陈 君49

绿色管理——和谐师生关系的催化剂…………………………丁 波50

小学数学估算教学浅探……………………………………窦春梅50

谈数学解题的规范…………………………杜高辉51

如何培养学生解决实际问题的能力………………………………董 芳51

课外阅读之我见………………………………周文惠52

科学指导 认读有法…………………………………………戴建红52

让歌声更悠扬

 ——谈小学歌唱教学中歌曲的选“调”问题……………………………沈 莉53

小学教育如何才能培养良好的师生关系………………………………胡 娟 胡海洲53

合理评价 激发兴趣…………………………………………赵丽侠54

对当前小学生课外阅读的几点看法………………………………唐开安54

浅淡数学教学中的兴趣培养…………………………李云兰55

关注非智力因素 打造有效课堂………………………………………周 俊55

片断训练的有效策略…………………………………………王薇薇56

如何引导小学生乐学数学………………………………胡月兰56

创设情境 尽情体验…………………………………………李爱民57

关注低年级学生的口算练习…………………………华莉娟58

小学英语单词教学法总结………………………………王淑梅59

班级留守学生家庭作业问题及对策研究…………………………………………李维珍59

语文教师评价语言的修炼之我见……………………………………张梅英60

对小学数学课堂教学的几点思考……………………………………贺丰林60

谈小学英语阅读教学的正确方法……………………………………魏 铭61

关注学生情感体验的几点尝试…………………………………………李 兰61

浅谈“留守学生”心理问题的表现及原因分析…………………………杨兆丽62

如何帮助孩子解决“下笔难”的问题…………………………李秀杰62

作文教学要注意培养学生的创造性思维能力………………………………李艳荣63

让“参与”融进数学课堂………………………………黄理英64

浅谈媒介信息对小学生的影响…………………………………………林 娟65

小学英语家庭作业布置优化策略……………………………………钮 娟65

关于在小学实施快乐体育的思考与策略…………………………………………严荣清66

小学语文课上如何培养学生的自主学习能力………………………………张德标67

谈美术教学与美育教育……………………………………王丽敏67

小学科学小组学习中有效合作的策略…………………………谢小立68

如何培养一年级学生良好的坐姿习惯…………………………颜晓云69

阅读教学中学生阅读情感的培养……………………………………王少芹69

发现音乐的色彩………………………………吴燕雅70

杏坛沙龙

创设情景——英语课堂中跳动的音符…………………………路 建71

浅谈小学数学教学中创设情境的有效性…………………………………………刘淑环71

观察——上好科学课的钥匙…………………………范益立72

灵活多变，在大课间体育活动中享受快乐……………………………………卞宝水72

激情 创境 游戏

 ——小学英语教学初探…………………………………刘爱霞73

让对话点燃学生心灵的火花…………………………唐伟伟74

引学生奇思妙想 让学生放飞个性…………………………………………李晓（晴）芹74

0~3岁亲子教育活动中引导家长参与互动的策略研究………………………………陈 青75

浅谈数学学习兴趣的培养………………………………王红伟76

随风潜入夜，润“物”细无声的人文阅读……………………………………蔡卫红76

让我感动的女孩………………………………陈 林77

在科学探索活动中，促进幼儿创造性发展……………………………………丁连玉 周朝霞77

数学书也要读……………………………………丁晓静78

从情趣入手，让学生快乐习作…………………………………………颜士金78

从学生的学习状态看教学效果…………………………………………蓝龙娟79

品百分数的生活味…………………………董建红79

抓契机 重渗透…………………………………王丽英80

创设有效教学情境 提高课堂教学效率…………………………………………李建芹80

数学教学也关注“哥本哈根”

 ——数学课堂渗透低碳教学点滴谈……………………………李 祥81

放飞心灵 彰显个性

 ——让课堂成为学生主体发展的空间…………………………………………孙 红82

浅谈小学数学作业的批改………………………………孙祥翔82

阅读教学中指导学生习作训练初探………………………………童仕林83

计算教学的再认识…………………………唐 刚84

入境，方可娓娓道来

 ——谈如何上好口语交际课…………………………………………汪淑莲84

多媒体技术在语文教学中的运用……………………………………刘雯雯85

多渠道培养学生的口语交际能力……………………………………王家义86

小学数学教学之我见…………………………………………沈洲洋86

班主任工作案例应开启学生尘封的心灵…………………………………………苏 艳87

让孩子拥有发现规律的“慧眼”……………………………………刘 燕87

数学课堂应为学生创设什么样的空间…………………………刘 云88

小学数学教学中学生学习习惯的培养…………………………刘罗明88

浅谈小学英语口语训练……………………………………申 敏89

语文教学中如何指导学生搞好课内外阅读……………………………………司 艳89

浅谈多媒体在语文教学中的运用……………………………………刘兆龙90

爱心创造奇迹……………………………………沈 沁91

课堂巧沟通，事半见功倍………………………………吕成霞91

越想越精彩

 ——浅谈低年级学生想象力的培养……………………………濮晓婷92

如何培养创造性思维并提高创新能力…………………………徐 迪93

小心呵护“迟开的花”……………………………………潘源红93

教学实践

“前滚翻交叉转体180°接后滚翻”的教学设计…………………………………………胡长英94

让数学课动感起来…………………………张文森95

浅谈小学低年级学生数感的培养……………………………………罗长权96

创设作文情境，再现真情实感…………………………………………杨丽芹96

浅议心理品质培养的重要性

 ——来自中年级学生学习数学的心理障碍的调查分析……………………………鲍静勇97

知事而后明理：“解决问题的策略”教学例谈

 ——以“替换的策略”教学为例…………………………………纪正兵98

找寻数学学习中的“快乐因子”……………………………………邱 菊98

浅谈一题多解“求简”的教学策略………………………………翟 明99

关于农村小学开展语文实践活动的几点思考………………………………杨兰凤100

强化自主学习 打造高效课堂…………………………………………卢 俊101

我心中的水罐

 ——《一路花香》案例评析…………………………………………丁汉荣101

巧用方法，引领学生用心品读词句中的“语文味”

 ——《槐乡五月》教学案例思考…………………………………朱 虹102

巧抓“触点” 有效教学…………………………………张海燕103

用好游戏，打造低年级趣味数学课堂…………………………胡晓梅103

浅谈小学数学教学中如何创设有效问题情境………………………………吕正春104

在比较中寻找识字乐趣

 ——《识字7》第一课时教学案例………………………………李翠琴105

剖析小学数学简便计算错误成因，提高学生运算效率………………………………周乔龙106

低年级写话的源头活水——口语交际…………………………刘碧云107

关注意外生成 演绎课堂精彩…………………………………………林天兴108

其实你该“读懂”他

 ——快乐《认钟表》………………………………………谢 云109

让学生在语文学习中张扬个性…………………………………………谢 汉109

品读名师课堂 感悟语感培养…………………………………………罗平远110

解决问题策略——替换策略的教学浅见…………………………………………褚小芹111

在数学教学中培养学生的创新意识………………………………曹政伟112

《比的意义》教学设计……………………………………王美珍112

让学生兴致盎然地参与体育活动

 ——“前滚翻”案例分析……………………………柯 红113

百花园地

让学生快乐作文………………………………朱立花114

用欣赏的眼光去发现…………………………………………赵余霞114

让语文课堂充满阳光…………………………………………周国泉115

精心设计提问 打造高效课堂…………………………………………姚 亮115

构建舞台化的语文课堂……………………………………周明红116

你好！你好！……………………………………张兴琴117

问渠那得清如许 为有源头活水来…………………………………邵晓红117

浅谈语文课堂中的有效朗读…………………………王云霞118

定向运动在小学体育中的应用…………………………………………张少凤119

学会观察：敲响成功作文的第一锤………………………………袁赛平119

用爱心温暖童心………………………………于连波120

你自己读书了吗………………………………徐培华120

经验——数学学习的重要基础…………………………………………徐敏翠121

让学生走进快乐的课堂……………………………………夏振娟121

如何有效利用班级博客辅助教学……………………………………黄秋菊122

创设情景营造浓郁的课堂学习气氛………………………………王秀清123

浅议低年级阅读与听说能力的培养………………………………李红琴123

在学习与实践中探索高效课堂的建构

 ——小学低年级语文教学课改实践之感悟…………………………………刘彩凤124

利用资源，教育教学和日常管理两手抓

 ——浅谈信息技术在低年级教育教学和日常管理中的运用………………………………………董敬伟125

语文课上的“节外生枝”带来的教育活动及反思…………………………………………赵 颖125

让学生学会自理 让学生快乐学习…………………………………王明科126

让体育课堂“乐”起来

 ——关于小学体育课堂的几点体会……………………………王绪全127

让幼儿园集体教学活动焕发生命活力…………………………李 彬128

撩动心中诗的琴弦…………………………贾晓琼128

如何促进幼儿语言能力……………………………………聂川梓129

寓教于乐——促进农村小学英语教育的发展………………………………黄赛华130

为有源头活水来

 ——开发文本空间，加强习作训练……………………………徐海珍130

聆听故事 感悟真谛…………………………………………胡叶君131

浅谈幼儿园教育教学的研究性学习………………………………周玉兰132

探寻阅读教学与习作教学的链接点………………………………穆春萍132

激发和培养兴趣 变厌学为乐学善学……………………………岂乃琴133

浅谈幼儿园数学教学…………………………………………刘 晨134

农村小学少先队工作“何处去”的思考…………………………………………吴春兰134

浅谈低年级起步作文…………………………………………王红梅135

如何进行低年级识字教学………………………………王守海136

对数学教学中小组合作学习的思考………………………………孙文兵136

充分绽放朗读的精彩…………………………………………曹晓敏137

新课改背景下怎样备一堂完整的语文课…………………………………………田 峰138

说说“话题作文”的审题和立意……………………………………寇长秀138

谈朗读中的“唱读”现象………………………………张 丽139

启思激疑，乐在问中…………………………………………纪海燕139

爱如屋檐水…………………………………………彭 洁140

浅谈小学教学中计算能力的培养……………………………………郭玉华140

课堂开放式教学模式的探索与思考………………………………陈加芹141

让数学课在农村教育教学中活起来………………………………符 琴141

如何用好教材中的奇葩……………………………………王少兰142