卷首语
教学的守与创…………………………………………………………………………吴文莲1
课改论坛
加强校本培训，不断提高教师综合素质…………………………………张学仁 黄红莲1
培养学生提问能力就是提高学生的数学能力……………………………………黄建忠2
注重学生体验 在体验中学习………………………………………………………汪 兵2
创设情境 引领学习………………………………………………………………周利华3
浅议维持小学生学习英语的兴趣…………………………………………………曹小勇3
小学生信息素养培养的探究………………………………………………………张建锋4
培养创新意识 提高学生素质…………………………………………韩志富 刘金峰5
如何做到把课堂还给学生…………………………………………………………刘 晔5
教师的语言魅力…………………………………………………………………徐晓冬6
作文教学之我见…………………………………………………………………范小燕6
教育案例
一个苹果两个梨…………………………………………………………………尹桂芹7
惩戒是一剂良药…………………………………………………………………徐艳夏7
真正的尊重………………………………………………………………………张光亭8
忠言悦耳更利于行………………………………………………………………王光萍8
因为学生在乎……………………………………………………………于伟利 邵 明8
掌声因你而起……………………………………………………………………赵迎春9
绽放的“金色花”………………………………………………………………王 秋9
学生·黑板·老师………………………………………………………………郑德江9
让每个孩子的内心都充满阳光………………………………………………纪永香10
学生不过来，我过去吧………………………………………………………胡安锋10
课标解读
小学英语教学中句型建构的基本途径………………………………………沈艳萍11
合理利用教材，改善学生学习方式…………………………………………赵 华11
正确处理小学英语教学中建构与文本的关系………………………………章兼中12
教学研究
关于小学生活化习作的思考…………………………………………………顾玉娟13
加强教学调控，提高课堂效益………………………………………………韩成华13
多彩的课堂 快乐地识字……………………………………………………姜海宁14
数学课堂不能忘“本”
——小学数学教学中有效使用课本的实践和思考………………………徐国刚15
在科学探究中培养学生的思维能力…………………………………………秦 雄16
小学英语单词教学的几点思考………………………………………………何延庭16
亦谈小学英语拼读教学………………………………………………………孙 媛17
教学案例
架纸桥
——三年级活动作文教学实录……………………………………………吴静娜18
《最佳路径》（第二课时教学）………………………………………………任 焱19
《梅花魂》教学调控：情藏何处……………………………………………侯明甫20
《海伦·凯勒》（第一课时）教学……………………………………………郑 春21
“向你推荐一本书”教学……………………………………………………薛彩云22
《切一切 算一算》活动课教学………………………………………………罗胜利23
经验交流
小学语文“愉快教学”方法探微……………………………………………周满娥24
浅谈低年级作文教学中“无为而治”的策略………………………………龚爱琴24
浅谈作文命题的“四要”……………………………………………………林秀燕25
让“交流”在语文教学中发挥应有的作用…………………………………钱文娟25
小学语文教学导入方法初探…………………………………………………龚新峰26
小学高年级语文阅读创新教学探究…………………………………………陈春花26
小学体育课教学方法的探究…………………………………………………曹晓瑞27
激发学生作文兴趣，提高学生作文能力……………………………………王艳红27
快乐习字
——浅谈培养学生写字兴趣的几点做法…………………………………曹秋华28
直面“错误” 备战课堂生成………………………………………………张银萍29
语文有效教学的课前、课中、课后…………………………………………张玉萍29
数学教学中的策略……………………………………………………………张玲玲30
多姿课堂——让一年级儿童的思维在数学王国里飞扬……………………李小元30
贴近生活的小学数学教学……………………………………………………董 斌31
小学英语课堂中强化技能的应用……………………………………………周 辉31
如何在艺术教育活动中培养幼儿的创造性…………………………………崔旭琴32
个性化阅读让课堂更精彩……………………………………………………陈素芹32
小学英语课堂组织教学的技巧………………………………………………董海生33
多管齐下 激发写作兴趣……………………………………………………薛松茂34
这样的课，引发了我对“传承”的思考……………………………………张丽琴34
走进生活，作文更精彩………………………………………………………闫振元35
唤醒学生“沉睡着”的才智…………………………………………………颜小丽35
杏坛沙龙
浅谈小学作文教学……………………………………………………………赵习程36
低年级学生数学能力培养之我见……………………………………………吴小兵36
小学数学教学中学生健康心理因素的培养…………………………………周金霞37
弹奏数学课堂“学”与“问”的和谐之音…………………………………毛林芳37
浅谈培养语文素养的“四要素”……………………………………………张贵全38
激发识字兴趣 提高识字效率
——浅谈低年级识字教学…………………………………………………陈超颍38
如何培养小学生学习数学的兴趣……………………………………………朱俸莲39
让课外阅读真正“读”起来
——小学中年级学生课外阅读指导之我见………………………………彭丽华40
听说并重 多元互动…………………………………………………………韩晓燕41
浅谈小学生作文能力的培养…………………………………………………侯金妍42
浅述如何关注数学课堂上的他们……………………………………………徐春花42
漫谈小学生作文评价与批改…………………………………………………李美华43
对“活动单导学”教学模式的认识和困惑…………………………………姜小兵43
激发质疑兴趣 增强质疑意识 提高质疑能力………………………………樊娟娟44
让学生兴趣盎然地学数学……………………………………………………史建霞44
巧用生成资源 提高课堂实效………………………………………………李纪华45
注重情感熏陶 抒写真实性情………………………………………………郑雪锋46
小学语文教育视角下的书香校园构建途径分析……………………………颜京红47
巧用多媒体教学帮助学生学好数学…………………………………………宋桂娟48
新教材“带”出新变化
——新课改下小数教师的变化……………………………………………王海云48
浅谈阅读教学中的个性发展…………………………………………………高凤芹49
激发学生情感,提升学生的人文素养…………………………………………顾春燕49
如何对学生进行评价…………………………………………………………强彦辉50
信息技术与小学作文教学整合的初探………………………………………尹晓东50
学中生思 思中生疑 疑中促究………………………………………………张大江51
幼儿创新教育中存在的误区…………………………………………………曹玲芳52
探索激发学生写作兴趣之路…………………………………………………樊春香52
浅谈小学英语任务设计的原则和类型………………………………………唐 娟53
培养书香少年，享受阅读之乐
——加强对小学生进行课外阅读的引导………………………………仇洪琴53
创设宽松教学环境 精心设计教师提问 培养学生创造性人格……………朱红英54
让情与趣一路同行……………………………………………………………李爱娜55
让科学探究回归社会生活……………………………………………………谢 瑾55
评价园地
用有效评价催发学生的生命活力…………………………………………周 飞56
加强学业成绩评价研究 提升教育教学质量………………………………冯 继56
以评价缺席改革促思想道德建设…………………………………………傅佩华57
师路心语
最是书香能致远……………………………………………………………鲁忠群58
人生要有境界………………………………………………………………马忠涛58
教育是慢活儿………………………………………………………………刘春柳59
不要折断他们的双翅
——谈农民工子女教育…………………………………………马 坚 马爱萍59
教学实践
感受花 研究花 创造花
——《茂密的花》教学案例及反思……………………………………杨 锐60
浅谈学生良好计算习惯的培养……………………………………………赵 丽60
有效挖掘教材资源 放飞学生想象翅膀…………………………………高燕飞61
“偷”采，妙哉！
——古诗《池上》一文的教学所得……………………………………庄 娟62
《彝家娃娃真幸福》教学谈………………………………………………张 雯62
回归文本的有效拓展………………………………………………………堵燕秋63
关注学习过程，实施有效探究
——“分数的基本性质”教学案例及反思……………………………白丽娟64
让思维的翅膀在数学课上飞起来………………………………张淑敏 韩相欣64
学生害怕写作文的原因分析及研究对策…………………………………张伟声65
浅谈创新思维的培养………………………………………………………庄良环65
培养幼儿的安全意识………………………………………………………路建玲66
对低年级口算能力的思索…………………………………………………聂斯珍67
重视对学生口语交际能力的培养…………………………………………郁美华67
初探想象作文………………………………………………………………张秋榕68
新视域下小学英语教学有效倾听的策略探析……………………………沈 静68
让习作成为倾诉的窗口……………………………………………………王 敏69
新视域下小学英语单词教学探析…………………………………………陈 霞70
数学课堂上如何培养学生的创造性思维………………………………赵咏梅70
关注课堂提问 激发学生思维
——浅谈提问在小学英语课堂中的作用……………………………邹海兰71
教给预习方法 培养自学能力……………………………………………肖梅玲72
相机渗透 培养实践能力…………………………………………………王 芳73
角的度量……………………………………………………………………陈根琴73
同一内容 不同味道
——小议概念教学中的“关键词”…………………………………郑丽萍74
浅谈学具在小学数学教学中的作用……………………………………靳喜红74
让数学课堂绽放简约之美………………………………………………陈莉莉75
让学生在体验中深入感悟策略…………………………………………杨永红75
作文平台
方法点拨
如何写好开头……………………………………………………………………76
佳作点评
我为祖国自豪………………………………………………………………贾 睿77
今天我很烦恼………………………………………………………………林异欣77
卖福利彩票的人……………………………………………………………佚 名77
生活就是一面哈哈镜………………………………………………………李茜茜78
美容师妈妈…………………………………………………………………李佳瑜78
春雨…………………………………………………………………………张文辉78
爱逛街的妈妈………………………………………………………………鹿恩惠79
老玩童………………………………………………………………………陈雨薇79
老爸的表情真有趣…………………………………………………………龙菁菁79
谁的脚多……………………………………………………………………周鸿嘉80
小标点大风波………………………………………………………………赫景博80
我家的“菩萨迷”…………………………………………………………张 聪80
涩涩的清明茶………………………………………………………………林 静80
作文探索
开启情感 回归童心………………………………………………………苏碧颖81
立体展示 快乐写作………………………………………………………张吉路81
百花园地
既然爱了，就好好爱吧
——谈课外教学资源的合理引用……………………………………林玉琴82
如何提高小学作文水平…………………………………………………郭晓丽82
有效课堂教学行为的探究………………………………………………张海燕83
阅读教学需过钻研教材关………………………………………………张爱梅83
珍视学生的体验教育……………………………………………………赵统伟84
语文教学中写字教学的重要性…………………………………………于红梅84
浅析小学作文的教法……………………………………………………李 静84
让孩子的内心开起感恩之花
——在语文教学中注入感恩元素……………………………………张小清85
让学困生从容学英语……………………………………………………江加丽85
用美触动孩子的心灵……………………………………………………黄春霞86
把“打假”工作深入到语文课堂教学中去……………………………施春英86
让墙面环境服务于幼儿…………………………………………………贾俊芳87
幽默——爱你没商量……………………………………………………陈建锋87
浅谈如何使小学科学探究活动活而不乱………………………………江宏鸣88
浅析女性班主任容易心理失衡的原因及对策…………………………王二兵89
关于教育活动中引导幼儿提问的思考…………………………………张冰花89
心随杨絮快乐飘…………………………………………………………李远祥90
浅谈语文教学中学生创新能力的培养…………………………………刘艳玲90
巧用Windows自带程序进行小学数学教学……………………………徐小泉91
怎样培养数学思维能力…………………………………………………张志东91
怎样创设英语教学情景…………………………………………………夏伏清92
用科学发展观积极推进农村学校持续健康协调发展
——树立两种意识、搞好三个统筹、处理四个关系………………刘云华92
让爱洒满儿童的心田……………………………………………张 魏 李开敏93
新课程背景下小学音乐合作教学反思…………………………………刘小文93
培养小学生色彩感知力的教学点滴……………………………………佟彩华94
农村小学语文教师如何教会学生学习方法刘应达…………………… 刘 94 |
