教研论坛
浅谈数学教学中后进生的转化 陈 华/1
小学英语课程资源的开发 陈会琴/2
注重创新实践，提高教学质量 陈国强/2
新课改下初中化学实验教学的做法和体会 陈修林/4
关于提升中学语文教学效益的思考 陈 玉/5
浅谈地理教育与学生环境意识的培养 白雪岗/5
怎样培养小学生的阅读能力 安丽清/6
让学生积极参与化学教学 冯香勤/6
怎样提高初中数学的教学质量 费 燕/7
关于中学音乐素质教育的几点思考 樊淑娟/7
作文教学点滴谈 窦丽娟/8
函数图象中体现的部分辩证观点 董应甫/9
初中语文教学中的情感教育 董俊先/9
小组合作学习点滴谈 丁晓芳/10
“以学生为中心”之我见 戴修凤/11
浅谈作文教学 陈彦青/12
初中思想政治课教学方式探讨 甘殿红/12
对课堂遭遇尴尬的几点反思 胡国源/13
历史创新思维的培养 何秀莲/13
高中数学学习方法谈 韩立娜/14
增强学生写作兴趣的几种方法 何秋霜/15
生物教学多角度培养学生能力 韩志海/15
谈地理教学中学生智能的培养 顾丽红/16
浅谈学生学习物理兴趣的培养 龚栋梁/17
浅谈我在班级管理中的“三化” 高占伟/18
让学生积极参与化学教学 高 云/18
语文教学中的创新教育初探 季慧剑/19
分析教学模式 上好信息技术课 李建英/20
新课程理念下如何提高中学数学课堂教学质量 李建香/20
中学物理教学不可忽视类比 晏雄斌/22
小学数学课堂教学的语言艺术 程 莹/23
摭谈初中数学学习困难者非智力因素应对策略 陈玉平/23
谈物理实验室的对内对外开放 包 亮/24
课例：正弦定理（第一课时） 李拥军/25
对比概率计算中易混淆的几个事件及概率模型 崔金霞 刘 君/27
让每一朵鲜花欣然怒放
——浅谈低年级的班级管理艺术 张塞北/28
创新教育探索 赵海燕/29
如何做好演示实验 何通翔/30
体育课中学生恐惧心理产生因素的探讨 王和平/31
班主任工作的点滴体会 郑惠民/32
和谐的师生关系，有助于学生数学学习兴趣的培养 杨春林/33
烛之武、邹忌、触龙劝谏技巧浅析 张瑞萍/34
观察思考
增强体育教学整体效应 提高教学质量 王志杰/35
让多媒体课件为课堂教学推波助澜 顾礼华/35
新教材高中物理教学中教师的使命 贾 春/36
初中数学实验教学的实践与反思 蔡丰连/37
教师不妨给学生留点空间 赵新伟/38
我带高三理科班的点滴体会 陈 峰/39
当堂学、当堂会，保目标、减负担
——强化教学过程的精细管理，推进高效课堂教学 康智宏/40
学习对生活有用的地理 鞠益臻/40
教师注重细节教育，成就学生精彩明天 靳亚平/41
改革教学方法 提高教学效率 金 飞/41
多样呈现，加深记忆
——浅谈小学英语词汇教学 蒋璐琼/42
浅谈语文教学中的创新教育 贾根锋/43
新课改下高中数学分析和解决问题能力的组成 季兴荣/44
在物理教学中如何提高合作学习的实效性 李金河/44
高中物理中图象法教学之我见 刘 鹏/45
新课改下小学数学课堂教学优化艺术浅探 刘梅青/46
中学化学素质教育的思考 刘莉静/47
历史教学应如何点燃学生心智的火把 刘虹琴/47
谈数学初中课堂的组织和即兴发挥 刘海燕/48
浅谈政治教学中学生创新思维的培养 梁新朝/48
爱是教育的源泉 李 贞/49
对提高教学质量的几点看法 李瑞平/49
班主任“偷懒”法 李金平/50
从物理学角度猜想“百慕大三角”船只飞机失事原因 包 亮/51
试谈体育舞蹈对学生身体健康的影响 智通亮/51
浅谈教师的基本功 王昌福/52
美术教学中学生创新能力的培养 尹晓旭/53
中学地理课堂活动的思考 赵 华/54
新课程呼唤美的语文 仲海燕/54
浅议高中化学教学中创新意识的培养 陈 辉/55
浅谈中职班主任工作中的德育教育 许 萍/56
生活，不竭的“米仓”
——谈苏教版七年级语文《从生活中找米》 杨福琴/57
谈谈新课程教学实践中不可忽视的几个问题 孙亚芹/57
浅谈语文课堂教学的有效性 杨 武/58
精彩——源于学生的争论
——《周长》教学片断及反思 熊 英/59
师范生教师技能应如何培养 王 江/60
课堂内外
关注学生 突出想象 启迪创造 刘 利/61
小学品德课活动教学中实施主体性德育的探索 周明福/61
小学数学的教学评价 居二顿/62
渗透，让写作更轻松
——论日常语文课堂教学与作文教学结合的必要性 蔡会莲/63
对中学校园文化建设作用和任务的理解 赵威为/64
在教学中培养小学生数学反思能力的研究 葛志国/64
激活思维 练出精彩
——浅谈如何提升小学数学练习的有效性 朱 霞/65
晨昏线的规律总结 祁玉芳/66
让音乐课堂“活”起来 张玉冰/66
学困生接受心理特点及策略初探 王新刚/67
加强数学应用能力的培养 梁 晓/68
信息技术在英语教学中的作用 万立全 王美玲/69
小议幼儿学英语 苗 霞/69
创设条件促进“层次”提升
——《南辕北辙》教学实录节选 陈 平/70
开发利用金属矿物和海水资源
——“金属矿物的开发利用”教学设计 蒋 勇/71
故事在思想品德课教学中的作用 王立民/72
变革评价：让每个孩子微笑着面对作文 任 红/73
记叙文写作指要 朱士建/74
百合花般清新自然的语言培养
——浅谈语文课堂教学的口语素质培养 刘 巍/75
语文教学中的情感因素马文香/75
浅谈语文比较教学模式中同一题材作品的比较 马春花/76
提高学生作文能力浅探 罗云红/77
利用学生生活经验，提高地理教学效益 罗建平/78
语文教学的一剂良方 路银来/79
如何在中学语文课堂中培养学生的思维能力 娄瑞婷/79
合作学习的五种基本学习方法 柳 智/80
新课改下小学英语课堂教学运用现代教育技术浅探 刘晓玲/81
高考历史试题走向 刘献刚/82
浅谈如何做好班主任工作 沈红艳/83
让美术的创造之花遍地开 乔兰英/83
让历史课堂充满“趣味性” 祁 云/84
一元一次不等式组的解集确定 祁绪达/84
美术课堂上的扬州剪纸 戚亚玲/85
浅谈语文阅读教学中的自主学习 潘永锋/86
对教师专业成长的几点思考 牛春伯/87
浅谈新课程背景下的批评方式 米振杰/87
科学学科有效课堂的行动策略研究 毛冬珍/88
谈数学教学教育对学习兴趣的宏观调控 石俊美/89
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养 邱启洋/90
象牙塔内
体育课堂教学中运用发展性学习评价的探讨 ①汤勤华 ②王小垒/91
构建以素质教育为核心的高校体育教学体系 付 玉 余丽华/92
影响体育教师实施探究教学的因素探讨 ①徐 华 ②马大慧/93
教师病理性语言的成因及预防化解对策 李嘉贵/94
新课程 新课堂 王健芸/95
高考试题中一类用导数解决的“恒成立”问题 于 彬/96
浅谈《离子反应方程式》的分层次教学 潘桂芬/97
开放：作文教学的必由之路 陈 勇/98
加强高校学院党建工作 开创和谐发展新局面 徐俊珠/99
如何提高历史学习效率
——高考历史复习方法初探 韩 静/100
体育教学中的心理虐待及其预防 ①蔡先锋 ②马大慧/101
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣 何海香/102
高校体育专业学生满意感及学习适应性的调查研究 ①仲 卫 ②马大慧/103
小学数学课堂教学有效性的提高 郭海燕/104
足球“教、训、研”三位一体及其教学改革设计与实证研究 ①王大利 ②毛学娇/105
“问题自主解决”课堂教学探索 顾开生/106
让数学与生活“结伴”而行 王世静/107
化深奥为浅显，让数学课“深入浅出” 王丽敏/107
写作中观察能力及思维能力的培养 王 莉/108
新课程背景下化学教学方式探索中的一点体会 王可斌/108
语文课堂教学的激趣艺术 王俊芬/109
新课程背景下政治课堂的有效性教学 连见喜/110
地理教学的几种有效记忆法 佟玉平/110
浅谈语文课堂教学的结课艺术 仝春香/111
新课程理念下关于个别思想教育的新思考 苏玉泉/111
对当前化学课堂现状的反思 王淑芹/113
谈课堂改革之“四环节”自主学习模式 谢新添/113
浅谈音乐教学的创新 郄志月/115
如何在课堂中较好地使用信息技术 武文龙/115
“都是安徒生惹的祸”
——《丑小鸭》教学案例 魏静迪/116
指导中考政治复习的方法 魏 攀/117
浅谈小学语文课程资源的有效运用途径 王宜芹/118
高考备考：地理读图能力训练不容忽视
——读2009年高考文综试题所感 陈卫纲/118
若干个探究实验的改进 陈加棠/119
英语教学游戏几例 陈会琴/120
方法交流
如何引导学生从中学物理到大学物理的学习转变 刘晓玲/121
让学生在体验中学习物理 解登峰/122
教学管理的新点子 王冲 李行君/123
在职业学校推行“阅读教育”的必要性探讨 王 燕/125
问题教学策略的课堂教学有效性探索
——“等比数列前n项和”课例与思考 陈华强/126
与用量有关的离子方程式书写技巧 何格梅/128
探究影响机械效率的因素 刘洪彬/129
应用牛顿运动定律解题的特殊方法 王春伶/130
翻滚过山车的临界速度是吗？ 王正金/130
“小题也需大做”
——对一道高考题的探究 吕增锋/132
减负增效背景下化学实验教学策略初探 潘桂芬/134
历史教学要突出“精” 王秀玲/135
养成教育从好习惯开始 王小哲/135
从《天津条约》分析美俄参与第二次鸦片战争的原因 王卫东/136
高中化学知识的高效记忆法 熊 慧/137
“课前5分钟新书推荐活动”的活动形式 于菊红/137
实施愉快教学，提高小学低年级音乐教学质量 于 丹/138
参与、合作、运动、创编
——高年级词汇教学的几点思考 叶敏敏/139
培养学生创新能力 搞好中学美术课教学 叶 静/140
营造一个充满活力的课堂环境 杨改琴/141
发挥中心小学职能作用，提高农村小学办学水平 严新维/141
铺垫 探究 实践
——提高“解决问题的策略”教学的有效途经 徐坤生/143
如何提高小学数学课堂提问的实效性 徐春梅/144
“自学探究式”教学中如何指导学生自学和探究 王闻平/144
教改聚焦
“开放式”课堂教学在生物教学中的应用 王 永/145
利用网络资源来提高初中化学课堂教学效率 李建军/146
愉快复习 应该可以 王志芳/147
新课标理念下的初中语文阅读教学之我见 袁梅梅/148
生活作文：为学生习作撩开一片新天空 赵国勤/148
物理模型在教学中的运用 张亚丽/149
也谈物理教学中问题意识的培养 张启旺/150
由祥林嫂想到的…… 马月红/151
谈操作在小学数学教学中的作用 张海旺/152
浅谈英语教学中学生学习兴趣的激发 张趁玲/153
欣赏课中的探究性学习 张海玲/154
浅谈“以问题为中心”的历史新课程教学 张百华/154
课堂提问在语文教学中的重要性 翟昔娟/155
高中英语写作中的困难及解决途径 赵 蕤/155
浅谈以评促学的教学模式 钟洪青/156
“流动的音符”——浅谈初中生物活动化教学 郑珠银/157
新课标下音乐教学的思索 郑春燕/158
浅谈如何提高动作技能和智力技能 赵忠利/158
合理运用CAI手段，提高数学课堂教学效率 赵艳茹/159
浅谈高中数学CAI教学所存在的问题 赵文芝/160
“谁说女子不如男”
——浅谈职业中学女生数学学习能力的培养 周静静/160
“引导”的价值 陆 玲/161
在思考中折射出“精彩” 李春芳/162
浅谈小学数学教学中如何引导学生创新 邱 兵/162
浅谈新课改背景下提高教育教学质量的策略 杨建国/163
通过语言体验凸显语文个性 邢长青/164
数学与其他学科课堂应用现代教育技术的优劣分析 ①刘海军 ②杜 瑛/164
注重人文关怀 促进自主发展 张荣美/166
新课程背景下小学数学课堂有效教学的尝试 郑丽莉/167
让数学更亲切、更实用 周 艳/168
“体验式”学习模式的构建研究
——浅谈新课程中教师教学行为的变化 郑先忠/168 |
