卷首语
仅有好心是不够的……………………………………………………………………胡安锋1
课改论坛
新课程理念下小学生创新思维的培养………………………………………………罗发梅1
如何在数学教学中培养学生的创新意识……………………………………刘存全 柳 元2
创设学生自主学习的环境……………………………………………………………姜桂梅2
浅谈小学生良好习惯的培养…………………………………………………闫伦合 闻 艳3
自主探究 重在引导……………………………………………………………………陈凤珍3
重视对话教学 彰显生命色彩…………………………………………………………石玉国4
如何培养少先队员的创新能力………………………………………………………孟国庆4
注重学习方法 培养创新能力…………………………………………………………林国成5
教育案例
“另类”教育别样精彩………………………………………………………………朱宏芳6
陀螺赛的启示…………………………………………………………………………任 君6
“玩”出名堂…………………………………………………………………………肖 蓉7
我的卫生区……………………………………………………………………………丁良 7
纽扣丢了………………………………………………………………………………王 秋7
飞舞的秧歌帕…………………………………………………………………………张茂霞8
一朵也不少……………………………………………………………………………魏明琼8
转出智慧 圈出精彩……………………………………………………………………杜 欣8
K歌K出精彩来………………………………………………………………………黄小海9
别让关爱成为伤害………………………………………………………………………赵 波9
相爱的E家人…………………………………………………………………………何海涛10
架起相互沟通的桥梁——宽容………………………………………………………张淑兰10
课标解读
品德课的有效教学研究………………………………………………………………陈丹琳11
新课程数学应注重“启蒙”教学……………………………………………………包德森12
教学研究
阅读教学新误区解析与对策…………………………………………………………魏 艳13
让学生的思维在质疑中放飞…………………………………………………………仲丽群13
适性教育理念指导下低年级看图写话的实践研究…………………………………沈小涓14
利用“线段图”梳理分数应用题……………………………………………………刘宝红15
语文阅读教学向课外延伸的意义和实施方法………………………………………李红香15
解题能力的培养应“以生为本”……………………………………………………薛礼华16
克服三种倾向 提倡“精讲”“多读”………………………………………………彭丽英17
小学数学课堂教学的有效引导………………………………………………………杨 平17
教学案例
培养孩子一双发现的眼睛
——《数星星的孩子》教学片断………………………………………………许友兰18
《伯牙绝弦》教学设计……………………………………………………………唐维伦19
“走近《西游记》中的人物”习作教学设计……………………………………王 萍20
“为动物设计名片”教学…………………………………………………………张随学21
聚焦“天堂” 走进文本
——《鸟的天堂》教学片断……………………………………………………李林山22
车上重安全 平安一路行
——交通安全教育课堂实录……………………………………………………金 霞23
经验交流
谈小学数学教学中培养学生的创新意识…………………………………………周 丹24
从低年级开始培养学生的课外阅读习惯…………………………………………李 娟24
让课堂互动起来……………………………………………………………………戎 祥24
快乐作文，让学生有话可说………………………………………………………苗双荣25
如何激发小学生的习作兴趣………………………………………………………杨佩凤25
指导学生写好细节…………………………………………………………………邵雪飞26
作业，爱你没商量…………………………………………………………………孙 迪26
构建和谐课堂 提高教学效率……………………………………………………李福彬27
探索作文教学成功之路……………………………………………………………纪俊峰27
从阅读指导入手 提高作文教学质量………………………………………………陆宇红28
挖掘生活资源 提升教学效率……………………………………………………凌志花28
浅谈语文教学中的体验学习………………………………………………………钱卫宁29
学生数学语言训练策略……………………………………………………………黄丽娟30
优化学习环境 促进学生生动发展………………………………………………樊素新30
英语教学应追求更高的课堂效率…………………………………………………徐相如31
引导学生主动参与学习的艺术……………………………………………………刘 阳31
古诗教学“三趣曲”………………………………………………………………贺菊菊32
小学生作文教学四法………………………………………………………………何 模32
拓展学生阅读空间 激发学生阅读兴趣…………………………………………徐建华33
战胜英语学习的厌烦情绪，使英语学习能持久下去……………………………盛培如33
让家庭作业绽放美丽的“微笑”…………………………………………………马雪梅34
有效提高学生的习作能力…………………………………………………………陈书兰34
浅谈小学英语新课导入的几种方法………………………………………………程 艳35
让诗歌引领孩子健康成长…………………………………………………………傅明流35
杏坛沙龙
变讲为导 落实学生主体地位……………………………………………………马华山36
新视域下小学数学课堂中素质教育探析…………………………………………丁小芳36
谈有效数学学习情境的构建………………………………………………………郑东亮37
小学语文阅读教学新法初探………………………………………………………严清华38
数学问题生活化……………………………………………………………………王 莉38
小学语文“开放式教学”初探……………………………………………………孙旭娟39
小学语文开放式教学模式的思考…………………………………………………袁 芳39
小学英语教学如何激发学生的兴趣………………………………………………袁维娟40
语文课堂中的美育…………………………………………………………………孙克亮41
语文≥生活…………………………………………………………………………沈玉芬41
落实有效指导，促进有效教学……………………………………………………田桂楼42
一个值得关注的问题
——对数学学习弱势群体的指导………………………………………………陈占平43
梦里寻他千百度
——浅谈理想的小学语文课堂…………………………………………李军峰 孙贵卿43
为新理念下的语文阅读教学而喝彩………………………………………………陈锦云44
新课程背景下的小学信息技术教学方法初探……………………………………祝建峰45
浅谈小学生自主写作的培养………………………………………………………王少兰45
浅谈有效的科学课堂教学策略……………………………………………韩 峰 王永玲46
浅谈教师的课堂语言美……………………………………………………………曾祥梧47
营造良好学习氛围 打造小学英语高效课堂……………………………………陆丹丹48
平实：语文课堂实践的追求………………………………………………………赵立新48
对建立融洽师生关系的探讨………………………………………………………刘相江49
浅谈语文课教学设计应注意的几点………………………………………………杨 艳49
贯彻新课程理念,充分发挥学生学习主体性……………………………………沈庆兰50
浅谈小学数学教学要重视基本能力的训练………………………………………刘明云50
让数学学习成为学生兴趣盎然的追求……………………………………………贾元媛51
对小学语文教学策略的再认识……………………………………………………吴爱龙51
创新思维引领小学英语教学………………………………………………………孙文宏52
谈教师沟通能力的培养……………………………………………………………陈丽萍52
让“情境”的花朵散发出“高效”的芳香………………………………………张 英53
改善学习方式，构建和谐课堂的策略研究………………………………………张华明53
让生活演绎信息技术的课堂………………………………………………………张小洪54
浅谈现代化教育技术在小学语文教学中的几点优势……………………………李 征55
多媒体技术在学校体育与健康教学中的运用……………………………………王善强55
评价园地
自主评价，成功学习
——“小学高年级数学学习中学生自主评价”的探索和实践………………徐 青56
谈学习质量评价的合格率………………………………………………李淑兰 金艳玲57
评价标准因人而异………………………………………………………………李海香57
如何有效实施数学教学评价……………………………………………………陈国辉57
师路心语
用指尖放飞教育的梦想…………………………………………………………王咏梅58
做一个真正幸福的读书人………………………………………………………李 新59
教学实践
借桃喻李 妙哉
——对一则教学案例的思考…………………………………………………薛 莹60
让阅读绽放生命的光彩…………………………………………………………吴媛媛60
创情景，促乐趣，快快乐乐学体育……………………………………………张 婵61
且行且思中学会把握……………………………………………………………张金侠61
创设有效情境 激活语文课堂…………………………………………………孟京浦62
声、色、情、意品快乐课堂
——谈多媒体在《放小鸟》一课中的运用…………………………………张 懿62
阅读穿越时空 习作贯通古今
——《赤壁之战》个性化阅读与表达教学实践谈…………………………林雪春63
自主学习不是梦…………………………………………………………………陈伟华64
论优化语文朗读教学……………………………………………………………许 霞64
从语音入手，走好英语教学的第一步…………………………………………沙建华65
谈小学课外阅读的指导…………………………………………………………陈红琴65
对话文本 体验精彩………………………………………………………………陈 琴66
浅谈有效操作活动………………………………………………………………张学美66
小学语文情感教育浅析…………………………………………………………龚春华67
乐学 善学 会学
——如何调动小学生的学习兴趣……………………………………………倪建秀68
想方设法让学生想说会说………………………………………………………陈 艳68
以读促悟 内化文本……………………………………………………………姜 涛69
论小学音乐欣赏课的视听结合…………………………………………………黄云珍69
小语阅读课语言文字训练“点”的确定与落实………………………………崔 洁70
小学生数学语言的培养…………………………………………………………刘 娟71
自主阅读：勿让教师地位缺失…………………………………………………郑亚琴71
浅谈小学低年级数学中的游戏教学……………………………………………高 燕72
数学课堂结尾“六”式…………………………………………………………罗国珍73
口语交际中使学生“说”起来…………………………………………………方 明73
例谈创造性使用小学数学教材…………………………………………………张小华74
对于幼儿“罢睡”的管理妙招…………………………………………………任红川75
走出语文阅读教学的误区………………………………………………………狄晓红75
作文平台
方法点拨
写感受最深的平常小事…………………………………………………………………76
如何刻画人物向东进……………………………………………………………………76
佳作点评
我为红旗出把力…………………………………………………………………纪美伊77
保护臭氧层，我的心愿…………………………………………………………邵君 77
感恩父母…………………………………………………………………………聂炜烨77
铭记历史，用知识的武器捍卫祖国……………………………………………裴星童78
她在我的记忆深处………………………………………………………………肖心琪78
最深的沟壑………………………………………………………………………吕亮炜78
上坟引发的“战争”……………………………………………………………顾银康79
我们班的小才女…………………………………………………………………王彩虹79
放风筝……………………………………………………………………………耿嘉欣79
五年级咏叹调……………………………………………………………………杨 婕79
番茄的“冤家”和“亲家”……………………………………………………陈晓农80
我“笨”了一把…………………………………………………………………柳俊祥80
未来的地板………………………………………………………………………李鸿宇80
旧 伞………………………………………………………………………………钟 昱81
不寻常的邻居……………………………………………………………………颜慕涵81
园子·童年·外祖母…………………………………………………………胡笳颂雨81
不和谐的音符……………………………………………………………………廖清清82
爸爸戒酒…………………………………………………………………………佚 名82
让生命绽放光彩…………………………………………………………………查楚晗82
作文训练
自由命题 精彩更多……………………………………………………………………83
走近动物 和谐相处………………………………………………………………………83
大胆想象 自由表达………………………………………………………………………83
作文探索
适合的才是最好的
——浅谈如何让作文评价更具实效性………………………………………李娟萍84
百花园地
山不过来，我就过去
——对逆反心理学生的辅导浅谈………………………………………………单兰壮85
精心组织数学实践活动……………………………………………………………季玲玲85
原生态的语文课堂我创造…………………………………………………………张 静86
对体育教学中小学生不良心理的调控……………………………………………周春霞86
数学教学应关爱学困生的成长……………………………………………………李 娟87
坚守语文本真 提升阅读品位………………………………………………………朱 芳87
班主任工作三部曲
——师爱·自主·合作……………………………………………………………孙明利88
信息技术课要关注全体、改变方法、注重实效…………………………………沈 涛88
重拾民间游戏，促进幼儿社会性发展……………………………………………葛存红89
采用行之有效的教学手段 让小学英语课堂充满生机…………………………潘卫香89
英语学习 口语当先
——小学英语学习之浅见………………………………………………………吴 菁90
经典诵读 滋养生命
——小学生经典诗文诵读初探…………………………………………………王红莲91
引导学生自主探究学习 发展数学能力……………………………………………韩 梅92
数学教学要实现数学与生活的紧密结合…………………………………………施向辉93
用生活化理念教语文………………………………………………………………杨绍娟93
培养孩子 从小做起………………………………………………………………张秀英94
精彩在学生思维碰撞处闪光………………………………………………………杨文燕94 |
