卷首语
摆脱束缚改革的那根“绳子”……………………………………………………王小洁1
课改论坛
围绕创新教育 开展信息技术教学………………………………………………郭建军1
呼唤轻松的语文教学……………………………………………………………周文彬2
关注学生资源 创建有效课堂……………………………………………………武维民3
如何在数学课堂中进行德育教育………………………………………………纪德东3
小学高年级作文教学策略初探……………………………………………邓 钢 胡 燕4
教育案例
爱——我的班级生活……………………………………………………………王春杰5
赏识学生 批评也可美丽动人…………………………………………………张庆标5
让爱洒满每个学生心田………………………………………………马英凤 邱兰玉6
握住学生的手…………………………………………………………………马新花6
当学生爱上听课………………………………………………………………马延波6
孩子 爱你不容易……………………………………………………………刘光春7
像马儿一样奔跑………………………………………………………………李东丽7
让每一朵花都在爱心中灿烂…………………………………………………周文彬8
在暗示中追求教育的附加值…………………………………………………王永辉8
孩子，我用挫折教你长大……………………………………………………王 谊9
选择倾听………………………………………………………………………胡小萍9
“璞玉”，在自我打磨中释放光彩……………………………………………吴 群10
珍视孩子脚下的砖……………………………………………………………韩海燕10
课标解读
《尊严》教学解析之我见……………………………………………………王雅萍11
新课程背景下语文教材处理的几个注重点…………………………………陈芝敏11
新课改计算教学应处理好五个关系…………………………………………陈海婴12
教学研究
英语教学任务化 课堂学习生活化……………………………………………许 冲13
小学生作文“四驾车”………………………………………………………林 纬13
例谈“五步”建模法…………………………………………………………林海萍14
小学数学课堂教学中动态生成的跟进策略…………………………………姚焕娇15
重视导入艺术 提高教学效率………………………………………………吕秀园15
审题能力培养之我见…………………………………………………………刘铭芳16
语文阅读的关键
——培养学生的语感………………………………………………………张红美16
课堂教学活动需要有效性的引领……………………………………………陈 霞17
教学案例
《你，浪花的一滴水》教学设计……………………………………………王晨莉18
创设真实“训练场”
——“保护有益的小动物”口语交际教学片断…………………………陈振双18
《春雨的色彩》教学…………………………………………………张德月 崔洪杰19
《冬阳 童年 骆驼》教学……………………………………………………崔丽珍20
精心饲养，仔细研究
——“养蝌蚪”科技活动案例…………………………………………解正平21
让概念生成更加生动自然
——浅谈《体积和容积》同课异构中的教学智慧……………………姜 珊21
课堂因真实而灵动
——《真分数和假分数》教学片断…………………………………杜素芹22
《数豆子》教学…………………………………………………………高爱华23
《我会好好地吃》教学设计及评点……………………………………沃彭飞24
给每一个学生机会
——《连乘应用题》教学片断与反思……………闫丽珍 王记爱 王耀华24
富有新意的Shopping活动课……………………………………………王学优25
自主探索 互动生成………………………………………………………冒文峰26
教者有心 学者受益
——“认识面积单位”教学片断与反思……………………………薛剑英26
变出生命的精彩……………………………………………………………朱 芹27
经验交流
在愉快教学中培养学习兴趣………………………………………………朱 霞28
作文教学中如何开辟想象作文的新战场…………………………………陈晓玉28
倡导合融理念 打造合融校园……………………………………………幺守歧29
综合实践活动课一般流程…………………………………………………胡训忠30
如何在小学英语教学中培养学生的创新能力……………………………戴 爽30
关注细节 决定成败………………………………………………………杨前进31
加强阅读训练 培养阅读能力 让学生学会读书…………………………张未红31
多措并举 提高阅读教学的实效性………………………………………王赛群32
优化数学课堂教学 有效发挥教师的主导作用…………………………秦春风32
谈小学数学课堂教学中设置疑问的时机与方法…………………………樊 健33
有效积累 学以致用………………………………………………………张跃华33
兴趣是最好的启蒙师………………………………………………………单 恒34
体验学习 知识建构………………………………………………………杨小梅35
培养学生的三种能力 提高小学语文教学有效性………………………沈娟娟35
杏坛沙龙
如何在小学科学实验教学中落实新课改精神……………………………殷玉侠36
信息技术与美术的课程整合教学初探……………………………………戴圣杨36
追求开放而有活力的作文课堂……………………………………………张贤跃37
小学英语的对话教学一定要创设情境吗…………………………………李长健37
体育学习习惯培养摭谈……………………………………………………冒小光38
浅谈幼儿的活动区教学……………………………………………………季银霞39
浅谈小学体育差异性教学…………………………………………………袁捷飞40
浅谈小学英语作业设计的改革……………………………………………申丽萍40
为学生的个性张扬敞亮一片蓝空…………………………………………石德良41
怎样培养学生的计算能力…………………………………………………顾中前42
例谈“多元智能教学策略”在信息技术课堂上的运用…………………周建峰42
浅谈低年级口语能力的培养………………………………………………顾晓莉43
浅谈班主任谈话技巧………………………………………………………李连明43
如何让孩子在自主、合作、探究中学习………………………………孙庆贺44
注重方法 引导体验………………………………………………………顾玫瑰44
浅析班主任工作艺术………………………………………………………王淑华45
如何构建学生喜欢的综合实践活动………………………………………谢金土45
浅谈数学课中如何培养小学生的数学语言表达能力……………………郭建锋46
对小学美术欣赏教学的认识………………………………………………张小香47
以美育人，以美陶情
——小学体育教学中学生美感培养……………………………………郭海健48
体育常识教学之我见………………………………………………………陈卫忠48
信息技术课堂调控能力初探………………………………………………金伟良49
在音乐教学中如何培养学生的兴趣………………………………………张艳侠49
“提问”设计精心一点，教学效率高一点………………………………唐春红50
浅谈联想和想象在小学诗词教学中的作用………………………………曹 蕾50
精心设计练习，提高解题能力……………………………………………沈合芬51
统一“语感”与“乐感” 激发想象与幻想………………………………张 卫51
读出“语文味”……………………………………………………………徐 俊52
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣………………………………………李雪梅52
让幼儿学会与人分享、合作
——蒙台梭利教育有感…………………………………………………张 娅53
变“作业布置”为“作业设计”提高学生作业的有效性………………吴进春53
浅谈小学一年级汉语拼音教学……………………………………………陈 静54
在语文教学中如何培养学生的学习兴趣…………………………………农大洲54
浅谈低年级数学教学………………………………………………………吴 莉55
评价园地
形成性评价中不容忽视的几个问题………………………………………吴 静56
用艺术的评价引领学生快乐成长…………………………………………钱少洪57
恰当使用评价用语…………………………………………………………孟庆飞57
师路心语
教师幸福的“加减乘除”…………………………………………………杨 哲58
让孩子在大爱中养成健全的人格………………………………刘 娟 羊为武58
特别的爱给特别的你………………………………………………………吴 强59
教学实践
让孩子生活在数学王国里
——对幼儿进行数学启蒙教育…………………………………………李海霞60
把思维窗儿打开 让想象尽情飞扬………………………………………李拥军60
让学生“亲自”活动………………………………………………………周留建61
利用实物代替平面图形要谨慎…………………………………杨小凤 彭南波62
走出教室 演绎精彩………………………………………………………张春香62
数学因生活而精彩…………………………………………………………王 静63
与学生共尝写作的甘苦……………………………………………………杨 亚63
把孩子引进阅读的殿堂……………………………………………………顾小双64
在语文教学中如何运用启发式教学………………………………………李 珍64
引导学生去品味和欣赏让学生感受到文本之美…………………………钱武娟65
论学生体育兴趣的培养……………………………………………………盛志伟65
利用多媒体，促进音乐教学……………………………………………皇甫素玲66
对小班幼儿自选游戏的指导………………………………………………李亚南66
浅谈语文自学能力的培养…………………………………………………胡明会66
音乐课中如何激发学生学习兴趣…………………………………………史梦玲67
浅谈小学美术教学中应注意的三个问题…………………………………黄 震67
在数学教学中合理发挥多媒体的功能……………………………………吴爱梅68
幼儿自由写生绘画中教师的指导策略……………………………………俞 燕68
数学提问的发散性…………………………………………………………孟宪辉69
浅谈如何帮助学生克服谦卑心理…………………………………………裴淑先69
远离农村现实生活课文的对策……………………………………………杨立成70
51块金牌的体育强国与学生体质健康……………………………………裴铁兵70
如何培养学生选择适合自己的学习方式…………………………………梁方平71
批好学生作文，上好作文讲评课…………………………………………宫丽梅71
小学数学课堂参与的教学策略研究………………………………………顾勇祥72
“游戏”在小学英语教学中应用…………………………………………吉小慧73
采茶戏初涉幼儿音乐教育的启示…………………………………………钟黎莹73
在弹性教学中实现互动生成………………………………………………徐 俊74
作文平台
方法点拨
议论文快速入题的方法……………………………………………………阎永锋75
佳作点评
爱在生活中绽放……………………………………………………………吴 桐76
我爱家乡的石拱桥…………………………………………………………张 冉76
幽默的吕老师………………………………………………………………於梦楚76
“开心果”陈志杭…………………………………………………………董馨泽77
拾螺和吃螺有学问…………………………………………………………王 强77
会跳舞的鸡蛋………………………………………………………………郑心怡77
我不再害怕同老师说话了…………………………………………………陈传奇77
儿子，快回家吧……………………………………………………………张玉婷78
姐姐的秘密…………………………………………………………………詹梦玲78
一颗种子的自述……………………………………………………………张祥玮78
较 量………………………………………………………………………胡 心79
竹 叶………………………………………………………………………赵思沛79
幸福的枣子…………………………………………………………………张 曦79
小金鱼………………………………………………………………………贺 赞79
音乐喷泉……………………………………………………………………季 丽80
我爱冬天……………………………………………………………………唐 欢80
爸爸的童年…………………………………………………………………胡瑛琦80
我与读书的故事……………………………………………………………李金星81
碗儿告诉我…………………………………………………………………尹昭怡81
有钱的没钱人………………………………………………………………李 莹81
琴键上的“芭蕾舞”………………………………………………………黄沛宇81
遵守规则并不难……………………………………………………………朱戈奇82
我收获了喜悦………………………………………………………………栾 洋82
蜘蛛的生活…………………………………………………………………王 菁82
作文训练
抛开烦恼 用心交流………………………………………………………………83
感受真情 流露真情………………………………………………………………83
仔细观察 善于发现………………………………………………………………83
作文探索
开启小学生作文入门的几点做法………………………………………周升芳84
作文教学要立足学生生活………………………………………………朱云云84
百花园地
浅谈游戏活动对幼儿交往能力的影响…………………………………王 燕85
拓展博客功能为学校管理服务…………………………………………郭玉龙85
乡土艺术研究的实施策略………………………………………………余贵迪86
整合优化：实现综合实践教学资源共享的良方………………………魏仲江86
充分利用室内空间 优化体育教学……………………………………谢庆松87
如何构建和谐的班集体…………………………………………………薛祥英88
充满魅力的课堂评价……………………………………………………曹菊香88
说——幼儿的首要能力…………………………………………………陈培丽89
笛声悠扬渗课堂
——谈竖笛教学的优势………………………………………………杜国芳89
这一份离情别绪 让我们共同珍惜………………………………………陆冬梅90
让学生享受快乐体育……………………………………………………王如群91
在语文教学中培养学生的观察力………………………………………张建芳91
找寻失落的童心
——看学生习作中出现的几种倾向…………………………………唐灿丹92
学习评价应唤起学生的情感体验………………………………………王小兰92
复习——实施新课程的有效方法………………………………………周云忠93
让学生学会表演 学会讲述 学会提问 学会倾听………………………徐乐盈93
浅议小学教学中如何对学生进行评价…………………………………朱月秋94
培养非智力因素 促进后进生转化………………………………………徐建康94 |
