新课程杂志2022年43期作者目录

探索篇_时代教育

减负增效——浅议“双减”政策背景下小学语文教学的有效策略

刘春燕;

“双减”背景下将“立德树人”思想有效融入小学语文教学中的策略研究

胡月娟;

探索“双减”背景下小学语文教学有效落实减负提质的路径

张红霞;

“双减”背景下小学数学课堂教学实践与研究

王红英;

“节”与“结”——分析“双减”背景下小学数学教学的关键点

孟庆丰;

“双减”后家、校、社“三位一体”构建小学高段学生心理健康教育路径的策略研究

康芬英;

探索篇_课题荟萃

浅谈农村小学语文教学中存在的问题及解决方法

张晓丽;

STEM教育下小学数学融合式教学的探索研究

普彩芬;

五种方法，有效提升小学生数学学习动力——提升小学生数学学习动力策略研究

吴玉华;

新时代背景下小学数学教学与劳动教育有机融合方法的研究

禹倩霞;

微信平台在家校亲子共读中的作用解析

陈霞;

探索篇_核心素养

以读促写 以写促读——读写结合，提升学生的语文核心素养

徐希艳;

关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究

朱明骅;

基于核心素养的小学语文整本书阅读教学策略

张文燕;

探索篇_课改论坛

新课程背景下小学语文作业布置的有效策略

白俊英;

课程篇

前置性学习在新课标理念下小学数学教学中的实践与应用——以“喝牛奶问题”教学为例

刘丽芬;

习得缩写方法 掌握缩写技能——“习作：缩写故事”教学实录

魏孔鹏;骆莉娟;

指向计算思维培养的小学图形化编程教学案例研究——以“小猫出题”一课为例

孙婷婷;

教学篇_教学研究

小学高段语文读写结合教学现状及对策

王亚妮;

教育游戏在小学英语教学中的应用研究

张兴盛;

在语言实践活动中发展小学生的语言和思维能力初探

王海悦;刘如钢;

英语绘本在小学六年级英语阅读教学中的应用研究

胡丽娟;

“教学评一致性”的小学数学课堂有效实践

王晓霞;

画图策略在小学数学解决问题教学中的实践与研究

高生平;

教学篇_方法展示

农村小学开展语文阅读的实践和推广策略

王絮茹;

创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究

赵筱萌;

小学语文课堂教学中的阅读方略

罗一梅;

小学语文教学中培养学生演讲能力的策略

张宗兰;

“读图时代”背景下小学语文课堂教学创新实践策略

田贵高;

让阅读真的发生——小学语文自主阅读活动方法探讨

顾香红;

探究小学语文构建互动课堂的策略

贾丽丽;

小学语文教学中小组合作学习的应用策略

杨言芳;

小学语文教学中情境教学法的运用策略

张学玲;

小学语文整本书阅读教学策略

何立云;

思维导图在小学英语教学中的应用研究

陈娜;

小学数学综合实践活动课实施的有效策略——以“鸡兔同笼”为例

苏惠惠;

教育游戏与小学数学教学有机整合的策略

李玉萍;

浅谈师生互动在小学数学教学中的应用策略

秦晓霞;

小学数学应用题教学策略

谢鲜花;

小学数学教学中学生审题能力的培养途径

张秀宗;

创新思维在小学美术单元教学中的应用策略

陈海燕;

教学篇_教育技术

基于信息技术的小学语文阅读教学

吕小丽;

小学英语课堂多媒体信息技术的应用策略

刘永祥;

云环境下小学英语智慧课堂建设研究

孙勤龙;

教育信息化2.0背景下以信息技术提升教师教学素养的研究

石永生;

交互式电子白板在小学美术课堂教学中的应用分析

胡瑜倬;

教学篇_高效课堂

提高小学语文识字教学的课堂效率

张素香;

借助群文阅读教学模式打造高效语文课堂

兰喜萍;

探讨新课改下如何打造小学语文高效课堂

苏琳;

小学数学教学中培养与提高学生的计算能力

罗艳霞;

优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量

胡卫东;

浅析小学数学教学专业委员会如何指引教师高效开展工作

郭昌盛;

注重学科融合，打造“双减”背景下的小学体育高效课堂

谢榕芳;

教学篇_经验交流

利用经典诵读开展低年级学生古诗文教学

张丽萍;

小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养

许淑珍;

快乐朗读——探索小学语文朗读教学

戚月君;

师生互动在小学语文教学中的有效运用措施

钱成山;

绘本阅读：小学生心理健康教育新路径

赵悦;

小学英语单元整体教学对学生交际能力的培养分析

王静;

翻转课堂在小学英语教学中的要点分析

张璐君;

巧设数学“问题”情境，促进学生思维发展

贾雪琴;

教学篇_作业评价

探究“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略

赵红霞;

“双减”背景下探究小学语文作业设计

陈婷;

“双减”下探析小学中年级语文作业设计的“减负提质”

裴转发;

浅析“双减”政策下小学作业优化设计

陶小龙;

“双减”背景下小学语文作业优化设计

肖华;

基于“双减”背景下探究小学语文作业设计

邹克廷;

“双减”背景下小学语文作业设计探讨

王永太;

“双减”政策下小学英语高年级作业优化设计方法探讨

杨晓丽;

“双减”背景下小学英语单元整体作业的设计

杨帆;

“双减”背景下寄宿制小学数学作业管理探讨

陈彩梅;

小学数学作业批改对课堂教学促进作用的研究

姚小红;

管理篇

浅谈班主任工作与小学语文教学的有效结合

张晓燕;

“五育”并举 爱在细微处——“双减”背景下班主任工作不容忽视的细节

杨瑞花;

小学数学教学中利用生活化习题渗透德育的策略

苟兴海;

新信息技术环境下小学德育的创新实践

潘欣;

撷英篇

依托劳动教育基地 打造学校特色劳动教育

杨虎彪;

城市薄弱学校“学困生”的成因及解决初探

薛文斌;