新课程杂志2022年30期作者目录

探索篇_特稿

初中数学教学中学生数学思维能力的培养

王子玮;

探索篇_时代教育

“双减”背景下农村初中寄宿制学校课后服务策略研究

姚惠琴;

“双减”背景下初中语文作业如何做到减负增效

吴奎盛;

“双减”背景下初中语文教学“减负增效”探讨

武雯;

浅析初中历史教学中渗透爱国主义教育

朱娇芹;

“双减”背景下初中英语的作业优化布置策略分析

代晓琴;

“双减”背景下初中地理创新作业

刘彩英;

“双减”，撬动初中数学教学改革的支点

洪世荣;

基于传统文化的中学美术剪纸教学探究

于小燕;

探索篇_课题荟萃

“互联网+”理念下e采课业系统在初中生心理教育中的应用探讨

吴力勇;

基于“五育并举”的课堂教学重构

贾美霞;折瑞莲;刘艳;

初中生劳动教育存在的问题及对策研究

陈玉亭;

关于初中议论文教学与写作的思考

陈婉芬;

核心素养下特色群文阅读校本化课程实践研究

何勇峰;

群文阅读线上线下整合教学模式探索研究

周发梅;

信息技术支持下的初中道德与法治教学策略

李世明;

整合地域文化资源 拓宽大历史课程视野——陇东地域文化在中学历史课堂教学中的整合运用

柳育芝;谢芸;白箫;

初中数学中三角下放的探索——张景中教育数学思想的实践研究

周国飞;

单元整体教学模式下初中数学运算能力培养教学策略探究

包锦玉;

浅谈初中数学活动课的实施策略

曹建华;

基于核心素养视域的初中数学有效教学策略研究

李军强;

提高初中数学课堂教学效率的研究

田强;高亚峰;

初中化学课堂教学有效性策略的研究与分析

王军兵;

探索篇_核心素养

初中道德与法治核心素养的培养策略研究

令敏;

聚焦群文阅读教学，提升学生核心素养

高欢;

关于核心素养下初中历史情境教学探究

谢国辉;

基于核心素养的初中数学课堂教学设计方法探讨

贺灿;

核心素养下初中物理课堂创新实验教学的优化策略

原宝玉;

基于核心素养的初中生音乐审美能力的培养

许玉红;

五用五度：基于素养提升的初中科学即时评价策略研究

莫杨均;

探索篇_教学研究

基于深度学习理念下的初中语文活动课堂的策略研究

白海平;

中学语文阅读教学的现状与研究

刘雯;

初中语文课堂教学导入环节的对策研究

李海英;

浅谈二维码技术在初中历史教学中的实践应用

彭怡嘉;

互动教学在初中生物学课堂教学的有效实施

郑超;

浅谈课堂教学中学生兴趣的激发和培养及问题的设置和提问时机

张泽辉;

探索篇_课改论坛

学会合作 效果加倍——论初中语文阅读教学中的合作学习

武永平;

浅析新课改背景下课前预习在初中历史教学中的重要性

朱斌;

试论初中数学如何培养学生的数据分析能力

雷进义;

新课标理念下初中数学教学改革的有效方法

张永文;

浅谈新课程改革背景下的初中生物学课堂教学策略

杜四有;

课程篇

以情启智，设问先行——“家的意味”教学案例与反思

刘凤仪;

运用表格分析法优化初中数学应用题教学的研究

贺丽红;

创设真实情境，提升物理中考复习课效率

丁凯;

基于“321”教学设计模型浅谈“平面镜成像”

米海滨;

初中体育教学中太极功夫扇课程开发的探索与实践

薛怀玉;

教学篇_方法展示

基于情境教学模式的初中语文写作教学策略分析

伍光军;

初中语文阅读教学与写作教学策略探讨

金培军;

浅谈初中语文课外阅读教学策略

刘光明;

初中英语口语教学中培养学生语用能力的策略

赵红霞;

浅谈分层教学模式在初中英语阅读教学中运用的策略

张瑞丽;

激发初中学生英语学习兴趣的策略研究

郭晓雪;

情景教学法在初中英语教学中的应用

王宏强;

初中化学复习课教学策略探析

陈秀丽;

初中化学教学中趣味化学实验的运用探究

苟海慧;

初中化学元素史教学策略探究

杨勇;

谈生活化教学在初中地理课堂教学中的应用

郭志龙;

教学篇_教育技术

信息化教育技术在初中语文名著阅读教学中的实践

常志刚;

基于网络合作学习视域的初中信息技术教学策略研究

夏伟琴;

网络资源在初中英语探究式教学中应用的策略研究

李亚东;

信息技术与初中道德与法治教学的整合探析

陆治斌;

把握教育核心 再创教学方式——信息技术在初中数学教学中的应用

刘娜;

多媒体在初中物理教学中的应用研究

李进才;

教学篇_教学创新

“以读促写、以写促解”的初中英语课堂教学探析

杜梅;

初中历史主题式教学模式的实践

刘春玲;

中考改革背景下初中数学教学创新设计研究

张建荣;

初中数学教学“小组合作、当堂评测”模式构建

巩春建;

初中化学实验中学生探究能力的培养

张宝来;

初中物理课堂互动讨论教学模式的构建途径探讨

刘永强;

教学篇_高效课堂

语文阅读教学提高学生鉴赏能力的有效策略

罗熙;

提高初中语文阅读教学的有效性研究

郭玉梅;

初中道德与法治课堂教学有效性探究

王文龙;

基于信息技术背景下的初中历史高效课堂构建探究

邱新琴;

教学篇_经验交流

谈初中语文教学中如何进行阅读指导

杨那玛;

探究初中英语教学中如何培养学生的语言能力

撖为祖;

如何在初中英语阅读课堂中培养学生的思维品质

黄燕玲;

好习惯，终受益——谈初中英语学生学习习惯的养成

王甲飞;

生活化教学赋予初中数学精彩与魅力

朱斌;

营造气氛，轻松学习——让初中生爱上数学课堂

田文芳;

浅谈初中数学教学中学生思维能力培养

李丽佩;

初中数学“图形与几何”中学生合情推理能力的培养

王丽萍;

浅谈在“减负增效”环境下初中物理作业的优化

韩波;

“双减”背景下初中物理作业的优化设计

滕泽坤;

九年级化学如何培养学生实验探究能力

贾小宁;

趣味化学实验在初中化学教学中的应用

米祥银;

初中体育教学如何提升学生主动参与性

李兵;

管理篇

初中班级管理中学生心理健康教育的研究

王士俊;

初中班主任工作管理艺术实践研究

孙春华;

初中班主任开展德育的重要性及意义探讨

韩雪玲;

初中语文德育素质教育之路径探析

宋月娟;

初中生物学教学中融入德育的途径探析

薛玲英;

撷英篇

“互联网+家校共育”视域下的英语教学效果研究

慈莉莉;

初中语文家校共育创建和谐环境分析

张永德;

完美教室之班级文化建设

王志锋;