新课程杂志2022年29期作者目录

探索篇_特稿

家国情怀素养在高中历史教学中的培育路径探析

黄瓅瑶;

探索篇_时代教育

积极探索中学生党史学习教育的有效形式

李俊;

浅析高中思想政治教学中立德树人理念的渗透

宁亚利;

新时代背景下农村高中思政教师队伍建设思考

文静;

让多元化评价助力高中思政课堂

宋立霞;

学科核心素养背景下高中历史新课程家国情怀的育人功能

魏勇;

高中地理课堂教学与生态文明教育巧妙融合策略探析

刘彩霞;

“双减”背景下高中化学提质增效的措施探究

徐加刚;

高中生物学教学中生命观念渗透策略探究

杨博;

探索篇_课题荟萃

“草根式”课题研究促进中小学教师专业发展的实践策略

王剑湘;

语文教学中“五育”教育的现状分析

高桂英;张秀艳;高小艳;

高中语文阅读与写作有效结合的实践研究

冯肖;

农村高中英语教学与潜能生转换策略

张维红;

基于核心素养下的高中数学教学质量监测分析与思考

刘桂生;

论数学教学中情商的重要性

谭德旭;

基于物理仿真实验室的“追击”“相遇”问题教学设计研究

孙晓洁;

新高考改革背景下我校化学选课走班制教学策略的研究

周田宝;

发展学生生物学学科能力的深度学习

郭秋丹;

基于诺贝尔奖视角培育学生生物学核心素养的实践研究

朱慧贞;郎小霞;包鹏科;

“大美育”观下普通高中美育建设实践研究——郑州市第四十七高级中学美育建设实践案例

曹青;

高中生的心理压力及缓解方法分析

王文军;

高中信息技术课堂评价多元化途径分析

李淑娥;白小军;

探索篇_核心素养

基于核心素养导向创新高中语文教学的思考

何小乐;

刍议核心素养视域下高中语文整本书阅读学习策略

马进科;

核心素养视角下高中生英语阅读思维品质培养策略

祖单;

高中数学学科核心素养的培养策略分析

杜林;

核心素养下高中数学教学互动式课堂分析

丁海军;

发展高中学生化学核心素养的策略探究

黎建英;

在生态文明教育中培养高中学生的生物学核心素养

王建晖;

高中生物学教学中渗透核心素养的研究

李爱丽;

新课程下高中美术鉴赏情境式教学提升学生学科核心素养的必要性

郗燕娜;

立足学科核心素养的高中信息技术项目式教学方法

王永强;

探索篇_教学研究

活动中体验，辨析中成长——高中思想政治课辨析式学习活动路径探微

瞿洁玲;

用问题开启深度学习，助推师生成长——基于问题情境的历史教学探索研究

李敬梅;

提高高中地理课堂教学趣味性的几点实践

蒋瑞珍;

高中地理教学中思维导图的应用研究

高学鹏;

基于核心素养的高中地理表现性评价设计研究

于宝伟;

基于地理思想方法的中学地理教学逻辑研究

完么才让;

统计与概率教学中融入思政元素的探究

李调霞;

探索中提升——试析高中物理教学中的探究式教学模式

南天星;

融合信息技术 培养核心素养——高中化学课堂教学

王浩俊;

融入自我概念的高中绘画活动课实践研究

杨维;

构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施

高启凯;

探索篇_课改论坛

浅谈美育在高中语文教学中的辅助作用

任智婷;

浅论高中语文教学的人文精神渗透问题

常映东;

新高考评价体系下的高中思想政治教学策略认识实践

张志远;

历史图片在高中历史教学中的作用分析

蔺君;

新课改背景下高中地理教学的发展方向分析——以“水循环”地理教学设计为例

高浩宇;

新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

周立艳;

新课改下如何提高高中地理课堂教学效率

陈其燕;

论高中数学课堂中合作学习的培养

何晓燕;

高中物理新课程教学与新高考复习的建议思考研究

董慧;

高中化学教学中如何践行新课改的教育理念

尉亮亮;

新课程背景下高考生物学命题特点与复习策略

洪望明;

新课程背景下高中生生涯规划教育实践分析

巨兰兰;吴让谦;

课程篇

浅谈贯彻历史学科核心素养下的有效备课——以“物质生活与习俗的变迁”为例

张倩;

促进深度学习、提升核心素养为导向的单元起始可行性教学研究——以“绝对值不等式的解法”为例

唐玉;

高中物理教学策略分析——以动量定理的教学为例

许诰;

马铃薯在高中生物学实验中的应用分析

宋洁;

构建与科技教育相融合的广东实验中学劳动教育课程

王剑;

教学篇_方法展示

浅谈高中语文课堂导入的特点及方法

吴存英;

过程写作教学法在高中语文教学中的应用研究

张东岳;

如何在高中英语教学中实施分层教学法

郭素琴;

情景教学法在高中英语教学中的应用

邢瑞昌;

高中历史教学中历史图片的运用

赵正林;

高中地理教学中地理实践力的培养策略研究

王盘飞;

生活化教学模式在高中物理教学中的应用

丁彦景;

探究性学习在中学物理教学中的应用

张涛;

讨论式教学法在高中物理课堂教学中的实践研究

张贤亮;

高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略

石巧霞;

启发式教学策略在高中生物学教学中的应用

毛万全;

高中信息技术教师提升学生学习兴趣的策略研究

侯丽丽;

教学篇_教育技术

基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用

任剑英;

“互联网+”背景下高中思想政治课的有效开展

张娟;

微视频资源在高中物理教学中的运用

刘亚辉;

以微课为载体创新高中信息技术课程教学

周荟;

信息技术课堂大数据应用的实践与思考

倪志文;

信息技术在高中生物学教学中的应用

贺富鑫;

教学篇_教学反思

高中英语写作教学的现状及对策分析

陈丽华;

高中物理教学中存在的问题与对策

来斌;

教学篇_教学创新

高中英语阅读教学中支架式理论的应用策略

周蕾;

指向学生思维品质发展的高中英语词汇教学策略分析

费娟娟;

翻转课堂在高中思想政治教学中的有效运用研究

郭清泉;

高中地理项目式学习组织策略

张龙涛;

基于艾宾浩斯遗忘曲线的高中数学教学优化探索

何利军;

教学篇_高效课堂

浅析如何提升高中文言文阅读教学的有效性

杜进淑;

浅析高中数学课堂中“共享式学习”的有效性

王尧;

运用高中物理新教材进行有效教学的探究

周年生;

高中生物学课堂有效教学策略的思考

霍晓东;

教学篇_经验交流

以大单元教学为基础的高中语文课外阅读对策分析

温有顺;

探讨如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

宋悦郑;

群文阅读的课堂实践

何换儿;

关于高中英语课堂互动教学模式的探究分析

陈世勋;

论高中数学教学中提高学困生学习效率的策略

张顺强;

高中化学实验改进策略

赵旭梅;

化学课堂由初中进入高中的变化思考刍议

赵业平;

中学化学教学中趣味化学实验的应用探析

祁发珠;

高中化学教学中趣味实验的应用措施

周建华;

高中化学教学中学生实验能力的培养探究

成小娟;

高中化学教学中学生思维能力的培养

关莉莉;巩莹莹;

高中化学实验操作能力的培养策略分析

董继红;

论高中化学教学中学生创新能力的培养

韩福财;

微课在高中生物学教学中的应用探究

王莹莹;

浅析互动性音乐鉴赏在高中音乐教学中的作用

牙明洁;

管理篇

试论新高考背景下高中选课走班教学问题与对策

郑成平;

新时期提高高中班主任德育工作有效性的方法思考

查高德;

“立德树人”理念下高中班主任德育工作的开展策略

王树铨;

信息技术背景下高中班主任德育工作策略研究

吴宇坤;王薇;

挖掘高中研学要素，实现德育多维度渗透

黄静;

基于“生动课堂”的高中物理教学德育渗透探究

康宝龙;

撷英篇

新时代提升思想政治教师专业素养的几点思考

敏文忠;

中学心理健康教育“学校—家庭”互动模式的分析

居新凤;

叙事心理疗法对青少年心理健康教育的启示

刘炜;

浅议语文教学中批判性思维的培养

张丽;

想象力 创造力——想象类作文训练初探

李永红;

耕读“五育并举”视野下劳动教育的价值

李婷;陈奇;薛婷;