新课程杂志2022年27期作者目录

探索篇_时代教育

初中道德与法治教材中英雄人物的教学研究

许志亮;

“双减”背景下初中英语作业设计原则与实践分析

华艳;

初中美术教学对传承中华优秀传统文化的重要意义

刘文冰;

浅析“双减”政策下农村初中数学作业的创新设计研究

杨建平;

探索篇_课题荟萃

县域内教师专业能力发展实践研究

白明辉;

立体联动教研体系促进教师专业能力发展的策略

张鹏丽;

依托本土教材 丰富群文内涵——以甘肃省义务教育地方课程教科书为例

胡瑞丽;

咏史诗词在初中历史教学中的应用研究

张红梅;

初中物理实验教学方法的创新研究

王成才;

基于核心素养的多学科交叉的中学生生命教育实践研究

郭香玲;

浅析初中体育教学中中学生身体素质提升策略

豆磊;高兴海;赵小平;

中华优秀传统文化与青少年心理健康教育结合的策略研究

王叔琴;

教育均衡发展背景下“专递课堂”运行中的问题及对策探究——以徽县第四中学辐射点为例

王惠玲;王晓玲;

探索篇_核心素养

以学科素养为旨归的初中语文作业设计策略刍议

鞠婷;

浅析初中英语阅读教学与学生学科核心素养的培养

席雯艳;闫新生;

初中历史教学中唯物史观核心素养的培育策略分析

盖志荣;

初中地理核心素养培育视角下情境教学优化策略

王文伟;

基于发展学科核心素养刍议初中数学高效课堂教学要点

崔向婕;

探索篇_教学研究

关于初中语文教学中多元化教学方法的运用研究

郭玉梅;

社会热点在初中语文教学中的有效应用策略

张银花;

初中生英语书面表达能力培养策略研究

曹维杰;

初中英语单元整体教学策略研究

宋秀娟;

初中道德与法治教学现状及对策探究

周久健;

案例教学法在初中道德与法治课堂的应用研究

苏彪;

互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用与实践研究

令敏;

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养研究

李杰;

农村初中学生生物学探究性学习能力培养的研究

丁家上;

民间工艺融入初中美术教学的实践研究

钱文聚;

合作学习在初中信息技术教学中的应用

李阳阳;

探索篇_课改论坛

新课程理念下语文课堂教学中合作学习的运用探讨

张怀仁;

浅谈新课改背景下的初中语文教学策略

王宝菊;

“立足课堂，先学质疑，因学施教”的初中语文教学改革实践

郑宗成;

基于新课程标准下农村初中美术课堂学生展示与评价活动

赵金龙;

初中化学低成本实验的融入探究

张祖海;

论素质教育背景下如何发挥中学音乐教学的实效性

辛治国;

课程篇

探讨初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用

胡林;

打造初中数学爱学课堂——以“不等关系”为例

李洁薷;

创设有效课堂活动，回归计算教学本质——以“求解一元一次方程——去分母”为例

邓堂华;

初中数学教学中培养学生解题能力的策略

卫永福;

初中美术社团校本课程开发的思考与探究

孙树文;

教学篇_方法展示

思维导图在初中语文教学中的应用与研究

李巧英;

初中语文教学中学生写作能力提升的策略浅析

刘平;

基于生活化教学法在初中语文教学中的实践研究

张天宝;

项目化教学方法在初中语文教学中的应用

张海山;

初中英语阅读分层教学分析

隋丽萍;

分层教学法在初中英语教学中的运用探究

余时贵;

初中数学口诀式教学法初探

廉秀芳;

探究如何运用游戏教学法提升初中数学教学质量

尹晨婷;

思维导图在初中数学复习课中的有效应用

张修林;

“双减”背景下农村初中数学实践性作业优化设计策略研究

金潘;

生活化教学模式在初中化学教学中的应用研究

杜美娟;

初中化学教学中应用诊断性评价的策略分析

贾引兄;

情境创设在初中物理教学中的应用

尚祥栋;

初中生物学教学中学生科学思维能力的培养策略

武海龙;

初中美术教学中水墨趣味的培养策略

刘辉;

在山区初中体育教学中开展足球运动的策略分析

景雪彦;

教学篇_教育技术

探究微课在初中语文教学中的应用实践

吴志刚;

现代信息技术教育与初中地理教学整合应用

甘银梅;

信息化环境下初中数学函数教学的策略探讨

陈红兰;

“互联网+”模式下中小学项目式学习探索

尹玉刚;

教学篇_教学反思

初中思政课教学与“和谐互助”的融合思考

曹文军;

初中英语课堂教学存在的问题及解决对策探讨

孙英睿;

教学篇_教学创新

初中语文如何利用“让学引思”培养学生发散思维

杜玉成;

英语绘本与英语写作的整合教学

金健华;

新时期多元化教学法在初中数学教学中的应用研究

金明;

教学篇_高效课堂

初中英语阅读教学有效性探究

杨虎妹;

关注细节，提高历史教学实效

王锦丽;

初中数学教学中培养学生数学思维能力的有效策略探析

陈淑慧;

利用生活化元素提升初中数学教学效果的措施分析

李建琴;

新课标背景下如何创建初中化学高效课堂

刘成禄;

教学篇_经验交流

中学语文教学中培养学生快速阅读能力的探索

孙亚宁;

国学经典文化在初中语文阅读教学中的渗透策略

李安军;

初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

曲维红;

初中语文教学中学生自主学习能力提升解析

高小平;

让拓展阅读成就初中语文课堂之精彩

努尔巴合提·阿德里别克;

初中英语听说教学存在的问题与对策

张永红;

初中数学课堂教学中生活化情境创设探寻

路鸣鸧;

浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略

张国科;

初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

马建;

初中数学课堂如何有效进行师生互动

闫永兵;

谈中学数学课堂教学中的师生互动

朱卫舟;

初中化学深度学习的教学分析

张娜;

声乐演唱中情感要素的分析——有感于龚荆忆声乐指导课

赵亚弘;

关于初中音乐教学中学生创新能力的培养初探

亓雪辉;于志君;

启发式教学在初中语文教学中的运用

秦文良;

管理篇

“双减”政策下初中班主任管理有效性的提升路径分析

吕银莲;

农村初中班主任管理的困境研究

高国宏;

初中历史教学中德育树人的渗透策略探析

焦存良;

初中历史教学中德育渗透策略研究

张雯菁;

初中德育工作的有效创新措施

马克银;

撷英篇

面向学生核心素养的初中语文教师专业能力分析

后永霞;

初中学校打造完美教室的有效策略探析

王风斌;