新课程杂志2022年26期作者目录

探索篇_时代教育

红色基因融入小学语文教学的有效途径探究

雒遵恩;

传统道德故事融入小学思政教育

要茹娟;

论“双减”政策背景下的小学教学改革

李正霞;

“双减”政策下小学英语作业设计策略

蔡丽思;

“双减”背景下小学数学作业设计创新策略

陈云芳;

“双减”政策实施下小学数学作业优化研究

李月娟;

“双减”背景下小学数学作业管理途径分析

王环;

“双减”背景下小学数学作业设计管理的实践研究

王怀芳;

“双减”背景下如何提升小学数学课堂教学的有效性

吴雪佩;

针对“双减”背景下的小学美术作业设计创新的研究

王宇婷;

探索篇_课题荟萃

农村小规模学校班级课堂语文教学现状与未来发展对策研究——以麦积区农村学校为例

赵文治;

浅析小学语文教学中思政教育的途径

袁双桃;

基于小学统编教材群文阅读课型探析

马登芳;

浅谈“绿色德育”在班级管理中的应用研究

张志艳;

创造绿色育人环境，探究绿色德育模式

杨国泰;

刍议农村小规模学校班级课堂教学现状及应对策略——以麦积区农村学校为例

张涛;

小学班主任情境教育的认识现状及改善措施

郭自东;

依托学校种植园培养小学生劳技素养的实践研究

徐正豪;

中小学教师信息技术应用能力提升培训对策研究——以甘南州中小学教师为例

杨江泉;葸月英;

思维导图在小学体育教学中的应用探讨

杨永娃;

探索篇_核心素养

基于核心素养视域的小学语文课堂教学策略研究

李桂忠;

核心素养视域下小学语文翻转课堂教学研究

张吉宏;

基于课外阅读的小学语文核心素养探究

梁海军;

基于核心素养导向的小学语文教学

冯宗仁;

基于核心素养的小学英语教学研究

周艳;

基于学科核心素养的小学英语单元整体教学研究

刘翠香;

新时期科学素养在小学科学教学中的渗透策略分析

狄小琴;

探索篇_教学研究

小学语文早读时段课外阅读教学实践研究

曾淑娜;

生本教育理念下小学语文阅读教学研究

杨勤;

生本教育理念下的小学语文阅读研究

蔡志惠;

小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

蒋小莉;

思维导图在小学高年级数学教学中的应用策略研究

厚托儿;

小学数学自主学习课堂构建研究

张仲;

农村小学数学“问题解决”相关因素与策略研究

赵建芳;

小学情境式主题班会的设计和实践策略

朱玉娟;

中班幼儿自主管理的游戏化策略研究与实践

苏小萌;

探索篇_课改论坛

探究小学语文教学中阅读与写作教学的融合

王大秀;

小学语文主题阅读教学策略探究

王建宏;

小学语文教学中培养学生口语交际能力的策略

白象龙;

浅析小学音乐合唱教学的有效策略

陈彩弟;

创建富有生命力的课堂——谈小学美术教学

郭敏;

课程篇

优化小学高年级英语课堂的有效策略探析——PEP六年级上册Unit 4“I have a pen pal”A Let’s talk案例及剖析

罗熹;

数学德育生活化的途径——以“圆的认识”教学为例

刘政清;

“情境+问题串”，让科学课堂在理与趣之间玩出门道

孙芳芳;

教学篇_方法展示

小学语文诗歌教学中群文阅读教学法的应用策略分析

王睿兴;

浅议提高小学语文阅读能力的途径

王花荣;

浅谈激励策略在小学语文教学中的应用

冯学科;

生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

杨鸿武;

生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

孔芳萍;

小学数学教学中独立思考能力的培养方法

刘洋洋;

思维导图在小学数学错题分析中的应用

孔亚;

数学建模思想在小学数学教学中的应用探讨

贾霄霄;

游戏在小学音乐教学中的作用探析

郭小晖;

例谈游戏在小学音乐教学中的应用

樊笑笑;

教学篇_教育技术

微课在小学语文教学中的运用分析

康春燕;

微课在小学数学应用题教学中的应用分析

梁永琴;

基于微课构建小学数学分层教学的研究

马淑兰;

巧用平板电脑提升小学生美术创意实践力

戴宇;

教学篇_教学反思

小学语文教师实施教学生活化的困境与出路

安莹;

浅析如何在小学语文课堂开展有效教学

苏虎霞;

关于读写结合应用于小学语文阅读教学的思考

敏志胜;

信息化技术视角下小学英语教学的分析与思考——以四年级为例

靳强;

小学数学教学中培养学生的形象思维管见

王爱兰;

小学数学教学生活化的误区及对策研究

范新明;

教学篇_教学创新

互动开创新天地——浅谈小学语文教学中师生互动的重要性

肖续胜;

诗意的太空之旅——诗词与科学跨学科教学模式探究

常虹;

略论小学语文阅读教学创新途径

杨娟娟;

略论小学信息技术课堂教学模式创新

崔成;

教学生活化，课堂互动化——试析小学数学教学模式创新

白亚军;

探究小学音乐教学中激发学生的创新思维

陈彩彩;

教学篇_高效课堂

用现代教育技术提高小学低年级识字教学效率研究

王瑞雪;

绘本融入小学低年级语文教学的优化路径分析

金艳英;

提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

万桂芳;

浸润传统文化 构筑高效课堂——“浸润式”教学在小学阅读教学中的实践探索

马艳;

智慧作业，让你爱上英语——浅谈提高小学英语智慧作业质量的有效策略

汪雨;

以生活情境为支点提高小学数学课堂教学质量

姜毅;

数学核心素养下小学数学课堂提问的有效性选择

柴志群;

小学数学教学中如何提高学生的自学能力

程守华;

打造小学数学高效课堂的探索

谢丹凤;

加强师生课堂互动，提升小学数学教学质量

杜亚萍;

教学篇_经验交流

小学语文教学中文本解读的层次化

尹尚蕾;

小学语文阅读教学“随文练笔”的有效实施

陈立功;

小学高年级语文作业设计与“生本教育”理念的结合

陈娇贤;

小学课堂教学中实现理论与实践相结合的策略

杜宝霞;

小学语文“大单元教学”策略探析

佘莉;

小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

田建国;

小学语文古诗词课堂应用深度教学策略探究

张桂芸;

激发学生情感 焕发课堂活力——浅谈小学语文智慧课堂共生艺术

刘月萍;

基于小学语文拓展性主题阅读的实践分析

王改凤;

小学高年级数学教学中合情推理能力培养措施

王永鹏;

浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

马会芳;

浅谈如何营造小学数学课堂气氛

袁小莉;

小学数学智慧课堂构建方式探究

陈艺娜;

小学数学复习课教学实践与探索

李国霞;

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

李全红;

小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力

李振彤;

略谈如何调动小学生学习数学的积极性

李恒;

浅谈小学数学课堂上的师生互动

张萍萍;

浅析动漫教学进入小学美术课堂的必要性及途径

陈誉;

农村小学美术教学中学生学习兴趣的培养

吴小帆;

管理篇

试析小学高年级班主任如何引导学生进行自主管理

王娟;

小学教学管理中存在的问题及对策分析

岳鸿兵;

教育有迹，德育无痕——浅谈小学英语教学德育渗透

马贺平;

立德树人 润物无声——浅谈小学语文德育的有效渗透

陆宇蓝;

植根课堂 立德树人——小学数学教学中的德育渗透策略

袁玉蓉;

撷英篇

如何做好学困生的转化工作

独小宁;

表现性评价在小学语文教学中的应用研究

刘琳;