新课程杂志2022年17期作者目录

探索篇_时代教育

生命拔节教育下构建数学模型提高学生解决问题的能力

许福兰;

暑期主题活动中社区资源的发掘和运用——以参与中共南三花工委旧址讲解活动为例

邓春花;

探索篇_课题荟萃

农村小学低年级开展绘本阅读教学的实践研究

金萍;

童话阅读教学指导案例

蔡慧华;

“互联网+”背景下小学语文教学策略研究

张艳华;

群文阅读理念下小学语文阅读教学策略研究

刘逢彦;

体验式教学在小学道德与法治课程中的实践研究

王东;

农村小学道德与法治教学的现状及应对策略研究

王翠;

小学生在数学课堂上语言表达能力的重要性及培养探讨

高君;牛小兰;

巧手助巧语——剪纸活动与英语课堂口语教学的结合

石丽君;

利用剪纸艺术提高小学生综合实践能力

李志宏;

农村小学完美教室构建策略

傅婷;

浅谈如何关爱山区留守儿童——以山区小学教师为视角

徐宇玲;

浅析良好师生关系匹配的有效性——以我为主，主动匹配，提升成效

周亚萍;

学生抗挫折能力培养的若干措施

薛晓艳;李明杰;

新教育实验下县城小学缔造完美教室创新实践研究

张燕;

城乡结合部小学生雅行教育实践研究

代明武;

浸润为先 循序渐进——谈学生道德情操培育的智慧路径研究

白郁婷;

农村小学生环保意识培养实践研究

周金霞;

农村小学开展环保教育的实践分析

郭发云;

探索篇_核心素养

语文核心素养视域下群文阅读教学中学生“五力”培养研究

李晓霞;

核心素养下小学英语思维导向式阅读教学探究

程娟;

小学英语教学中核心素养的培养策略研究

郑小强;于莉莉;

小学道德与法治教学中学生核心素养培养途径分析

蔡妙妙;

基于数学学科核心素养的小学数学教学改革思考

李青峰;

在统计与概率领域开发主题式活动发展学生核心素养

姚丽;

基于核心素养刍议小学数学课堂有效提问方法

李运华;

探索篇_教学研究

小学语文阅读教学与学生阅读能力培养研究

陈小岩;

思维导图在小学语文教学中的应用研究

鲁君兰;

课外阅读在小学语文教学中的重要性分析

马玉梅;

趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究

许佳祺;

小学语文阅读教学中教师角色定位与转换探究

谢海萍;

关于小学高年级语文古诗词教学的有效措施探究

刘华;

提高小学语文群文阅读教学有效性的探究

苏艳红;

群文阅读教学节奏调控策略研究

李鸿飞;

关于提升小学语文阅读教学有效性的策略研究

陆珊;

基于学生思维品质提升的小学英语绘本教学研究

郭娇莉;

自然拼读法在小学高年级英语教学中与音标相结合的运用研究

李晓燕;

小学英语教学激发学生兴趣策略一探

刘恩;

小学低年级数学整体教学实践探究

王菁;

以问题驱动促进小学生数学深度学习的实践分析

杨梅;

探究生活化教学在小学数学教学中的应用与践行措施

徐琴艳;

“双减”背景下小学数学实践性作业的研究

李萍;

新课程背景下小学数学作业设计有效性提升策略研究

常海艳;

小学数学教学中培养学生数学思维的探究

许雪松;

在小学数学课堂教学中引入生活元素的策略分析

叶阿妹;

小学数学与科学课程整合的策略探析

张学桃;

基于情境学习的小学数学游戏课堂教学模式探究

张东灵;

乡村小学音乐教学中电子琴教学的有效性研究

王佳;

绘本在小学美术教学中的应用研究

刘艳霞;

小学美术教学中民间美术应用分析

陈登颖;

落实思政课程 探索课程思政 助力立德树人——推进思政课程与课程思政协同发展的策略研究

杨丽娟;

探索篇_课改论坛

特殊教育学校培智班语文生活化教学实践措施探讨

何翠燕;

浅谈如何组织好小学语文教学中的自主学习

邱爽;

弘扬传统文化 使语文课堂绽放光彩——论传统文化在小学语文教学中的有效渗透

张丹;

探析生活氛围下如何做好小学语文的教学实践

付晓霞;

小学语文课堂古诗趣味教学探讨

马存夫;

浅谈小学语文阅读能力的提升策略

朱颖;

小学语文阅读教学“随文练笔”的有效实施探讨

朱小翠;

浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

雷琴琴;

小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探讨

钱崇儒;

浅谈小学低年级数学游戏教学的应用

宗瑾;

浅析小学数学教学中学生计算能力的培养策略

王东海;

“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的实践探讨

包国杰;

浅谈农村小学生创新实践能力培养

朱凡雄;

浅谈小学音乐课学生“自治”的探索

李琴;

小学数学课堂创设问题情境的策略探讨

楚勇勇;

课程篇

基于有效情境创设的小学英语课堂构建——以译林版英语五年级上册Unit 8 At Christmas为例

王丛碧;

小学数学“解决问题”内容编排分析研究——以人教版教材为例

黄益彬;

如何在小学低段进行学科课程与实践性课程的整合

何瑜婷;

一粒种子引发一场教学变革——校本课程种子粘贴画教学创新

张文成;

“双减”政策下，在小学课后延时服务中开展兴趣课程建设初探

伍强;曹瑞;

教学篇_方法展示

发现式阅读教学在小学语文高段教学中的实施策略

严小牛;

情趣教学模式在语文快乐教学中的应用

贾佩佩;

培养小学生语文课外阅读兴趣的几点做法

李宏;

情境创设在特殊教育培智语文教学中的应用策略

倪翠粉;

小学语文教学中培养学生倾听能力的策略

范月英;

小学语文低段教学中开展趣味识字教学的策略分析

杨静平;

小学语文教学中培养学生阅读能力的策略分析

赵金平;

小学语文综合性学习的有效教学策略研究

于博华;

小学语文教学中语言表达能力培养策略探究

赵居荣;

生活教育理论应用于小学英语教学中的策略浅析

张世让;

试析自然拼读法在小学英语教学中的应用

王金芬;

过程写作法在小学英语教学中的应用分析

李咸亨;

在小学信息技术教学中应用小组合作学习的对策

张羽;

提升小学生数学解析能力的有效策略

张敬旺;

教学篇_教育技术

多媒体背景下的小学数学课堂动手操作有效性探析

乔静波;

如何让微课在小学数学课堂发光发热

漆文强;

基于信息化条件的小学数学教与学变革途径探究

潘婷;

信息技术促进小学数学“问题解决”教学的策略

许文娇;

浅谈微课在小学语文教学中的应用

代吉武;

信息技术背景下小学高年级作文教学设计分析

张雅萍;

浅谈微课在小学信息技术教学中的应用

巨巧霞;

教学篇_教学反思

小学语文中高段古诗词教学一探

高慧兰;

打开思维的“天窗”——利用支架培养儿童想象力的实践与思考

褚菁;

浅析农村小学语文写作教学的现状及解决措施

陈晓斌;

小学英语教学的几点做法

冯喜艳;

让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考

孙惠霞;

教学篇_教学创新

跳出“语文”教语文

梁义;

书韵飘香，激发兴趣——小学语文教学中对学生阅读兴趣的培养微探

徐虎安;

小学语文智慧课堂教学融合STEM教育理念的方法分析

韩小彦;

农村留守儿童阅读兴趣培养的困境与对策

赵作栋;

优化教学策略，快乐学习英语

韩倩;

小学数学创新教学策略探究

赵云霞;

融入生活化元素，激活小学数学教学活力

牟海英;

巧用变式教学，优化小学数学教学

白秀珍;

例谈小学信息技术课教学的创新路径

郑晓霞;

浅议民间体育游戏在小学体育教学中的融合

刘润环;

探析运用游戏提高小学体育短跑教学的有效性

何学明;

小学体育课中实施趣味田径教学的探究

陈芳;

教学篇_高效课堂

刍议如何创建小学语文高效课堂

杨应东;

智慧课堂模式下小学语文教学方法的变革分析

宋学慧;

注重导入艺术，演绎精彩课堂

管永燕;

基于生本理念的小学数学高效课堂的构建

吕旭霞;

论如何在小学数学益智课堂教学中培养学生的思考力

李东宏;

教学篇_经验交流

挖掘习作源头活水 激发学生习作兴趣

赖素爱;

小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

魏淑荣;

浅析小学语文自主探究学习的有效开展

卢斌;

小学高年级语文课外阅读指导分析

赵军民;

品读词句 感悟内涵

朱利玲;

如何在小学语文中高段培养学生的群文阅读意识

张鸿;

培养群文阅读能力 将群文阅读引向课外

王建业;

提高小学语文阅读教学有效性的策略探究

任玉芳;

创设问题情境 促进学生深度学习

朱雷;

探析现代小学数学中美育培养的现状

吕妍;

开展有效师生互动，提高学生自主学习能力

刘修巧;

如何引导小学生多样化解决数学问题

赵兰珍;

如何在小学数学教学中渗透数学文化

朱春林;

小学数学教学渗透思政的实践探究

李玉安;

小学数学教学中培养和提升学生逻辑思维能力的措施探究

梁海平;

数形结合思想在小学数学教学中的实践与应用

何晓隽;

小学数学开放式教学法的实施策略研究

罗科新;师婕;

小学英语教学中学生学习兴趣的培养

卢玉;

在信息技术教学中培养小学生的创新能力

肖生芸;

运用游戏教学法，提高信息技术课堂教学效率

肖锋;

灵活实施因材施教，打造小学音乐有效课堂

张静;

新课改下的小学音乐课中的欣赏教学初探

马奔月;

有效优化教学策略，培养学生的绘画技能

张向敏;

小学体育教学培养学生兴趣探析

马晚骋;

管理篇

关于小学语文教学中渗透德育的策略分析

董寿田;

创新德育工作方式 促进学生和谐发展

辛维霞;

浅谈学生德育工作的有效途径

曹秋鹏;雷文敏;

浅谈小学班主任班级管理工作中的沟通艺术

李慧燕;

撷英篇

小学英语集体备课的有效策略研究

杨莉;

浅谈线描花卉写生

高丙宇;

论小学包班制的利与弊

王光军;

农村小学教师专业发展动力机制研究

周兴成;

农村小学营养改善计划供餐工作的实践与研究

高瞻远;