新课程杂志2022年14期作者目录

探索篇_时代教育

利用红色文化对幼儿进行爱国主义情感教育的策略

李慧萍;

党建引领下构造幼儿园高品质发展新样态的策略

孔建军;欧映;夏颖;

幼儿园运河课程资源的多维开发与利用

崔靓;

幼儿园感恩教育教学策略探究

王家丽;

传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策探讨

牛蕾玉;

幼儿一日活动中开展思政教育的有益尝试

王小斐;

探索篇_理论前沿

课程统整理念下幼儿园STEM活动的实践与探索

李尔琳;

陶行知理念下的生态式区域建构

陈钰;

浅谈发展幼儿核心素养的途径

王丽艳;

基于“教学做合一”思想提高幼儿游戏质量的研究

诸葛雅兰;

小议“生活即教育”理念下的幼儿园食育活动

陈璐;

探索篇_课题荟萃

“生活即教育”理论下的幼儿园种植活动分析

屈艳玲;

活动理论在幼儿心理健康教育中的运用

王红;

幼儿园保教质量评估与监测现状及展望

贾燕燕;

“多孩时代”教师对家庭教育方法的指导策略

王海霞;

游戏对单亲幼儿发展的意义

吴虹;

幼儿食育中家园合力的建设及指导策略研究

王丽芬;

幼儿教育呼唤游戏精神——谈幼儿园游戏的创新与实践

张亚红;

农村幼儿园大班游戏化教学有效性的研究

陈作飞;

幼儿足球游戏在幼儿园户外体能大循环中的运用

刘红梅;

偏远地区幼儿园教师专业化建设刍议

何彩琴;

基于绘本教学的大班幼儿劳动教育实践研究

翟玲娜;

基于多媒体读物的幼儿园早期阅读教学研究

刘丽娟;

幼儿园劳动教育的意义及实施策略

闵建华;

传统文化与幼儿园游戏教学相融合的策略探究

王茸;

探索篇_幼教论坛

浅谈幼儿自主游戏的有效开展

吴小燕;

论游戏活动回归幼儿教育的合理性

杨文菊;

幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现路径分析

邵辉;

游戏化课程助力学前儿童自主学习的教育思考

徐梦琦;

公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因

李娴娟;

浅谈学前教育中绘本阅读教学的问题及对策

刘小姑;

幼儿劳动教育的必要性及策略探讨

刘俊梅;

浅谈幼儿冲突行为的成因及其对策

魏文洁;

试论整合课程状态下的幼儿语言教育问题

王莹;

论幼儿绘本教学与音乐游戏的融合

林娟;

论幼儿食育对礼仪养成的作用机制

吕国艳;

浅析幼小衔接视角下语言教学的开展

陈盛芳;

启蒙篇

城乡结合部幼儿园实施“融爱教育”的实践研究

凌玲;

谈如何在情境互动中对幼儿开展思想品德教育

杨小霞;

环境溢书香，阅读慧心智

姚培培;

萌娃亲蔬记

曹蓉;

活动篇_园本教材

关于多元文化融入幼儿园园本课程开发的实践探讨

李芹;

幼儿园班本课程的实施及策略

李艳红;

幼儿园课程游戏化与园本特色的结合策略探究

刘秀娟;

课程改革背景下幼儿园户外课程资源的开发与利用研究

史雨萍;

幼儿园主题背景下班本课程的实践研究

童西香;

幼儿园“苏绣”课程的开发与实践

陆佳婧;

双向链接视角下园——校教研共同体的实践思考

宋婕;

活动篇_幼儿活动

农村幼儿园如何开展户外活动

张宏霞;

幼儿教学中手工活动教学策略的实施

周嘉琛;

班级特色活动对深化幼儿社会性发展的实践研究

王茹;

如何让种植园成为幼儿自主探索的“乐园”

罗立妍;

幼儿园科学活动中探究行为的支持与引导

陈新;

幼儿自主游戏中活动材料的投放策略分析

杨新媛;

活动篇_区角创设

学前教育幼儿园区角游戏活动策略实施

康红庆;

浅谈幼儿教育区角游戏的教学实践研究

张海红;

巧用本土森林资源，打造特色区域活动

李艳红;

区域游戏中促进幼儿的主体性发展一探

张彦莹;

乡村自然资源在区域活动中的有效投放

施雨婷;徐精华;

幼儿园大班室内区域活动材料投放策略研究

孙小英;

在主题活动背景下，创设融合式区域活动

张翼;

学前教育幼儿园区角游戏活动策略实施

柴春霞;

实践篇_实践研究

新课改背景下幼儿园教学研究

杜霭玲;

幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究

王艺颖;

农村幼儿园绘本阅读的探究与实践

林瑞娟;

幼儿园早期阅读教育实施策略的探究与实践

缪晓惠;

浅析通过体验式阅读提升小班幼儿的规则认同

黄婉茹;

改变·提升 反思·成长——课程游戏化项目建设实例记录

鱼冬芳;

幼儿园室外自主游戏的开展与实施策略探究

姜明杨;

在艺术活动中如何利用游戏教学培养幼儿的良好行为习惯

曹小霞;

情景教育下幼儿园小班本土游戏的开发与研究

李名兴;

数学与生活的自然融合——幼儿园“数学生活化”教育的实施策略

武素妹;

借助自主游戏活动 培育幼儿生活能力——小班幼儿自主性生活活动实践研究

钱丽娜;

基于核心素养的幼儿园课程游戏化措施研究

徐心怡;

幼儿园绘本教学与区域游戏相融合的研究

赵启谦;

民间体育游戏在幼儿园健康教学活动中的应用研究

杨艳林;

幼儿园语言教学中如何培养幼儿的语言能力

周艳丽;

幼儿园健康教育课程评价体系的构建思路探讨

梁慧珍;

乐在游戏中——幼儿园户外自主游戏质量提升策略研究

洪燕青;

尝试幼儿主导下的环境改造——孩子们自主的、充分参与的班级环境改造

周小燕;

实践篇_探索应用

多媒体在幼儿语言教学中应用的效果研究

刘芳玲;

幼儿园大班语言领域高效教学策略探析

张亚琴;

“学习故事”理念在幼儿自主游戏中的实践与运用

杨媛淇;

大班幼儿建构游戏中解决问题行为的观察分析

季海玲;

游戏在学前教育中的应用探讨

陈芳;

“互联网+”背景下幼儿园教育信息化创新应用

夏秀凤;

信息技术在幼儿园教育教学中的运用探究

李瑞瑞;

浅谈幼儿体操教学策略

铁锁圆;

儿童绘本在幼儿园艺术领域教学中的开发与应用研究

赵惠娟;

幼儿园体育教学情境创设与优化路径

曾银;

幼儿传统民间体育游戏在幼儿园体育活动中的开展与实施

丁璐璐;

幼儿学前教育中情感教育的应用研究

嵇伟;

民间艺术融入幼儿日常教学的策略

冯瑞;

职业角色体验促进幼儿社会性发展探讨

王婷婷;

论现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用

马朝栋;

基于体验式阅读促进大班幼儿环境保护行为初探

黄萍;

浅谈大班建构的指导策略——以大型建构游戏“天安门”“盘门”为例

孙星峰;

幼儿音乐教学中有效教学策略的运用

赵映芳;

民间音乐融入幼儿园音乐教育的探索

林雅婷;

依托信息技术手段开展幼儿园音乐教育的探索

刘小真;

图画书在幼儿园教育活动中的应用

赵平安;

实践篇_能力培养

幼儿园足球游戏促进幼儿团队合作能力发展的指导策略

谢晓玢;

提高幼儿语言表达能力的策略探究

马丽娜;

浅谈中班幼儿早期阅读能力的培养

惠艳;

关注语言导向，提升幼教成效——幼儿园教学中语言能力的培养

励璁;

浅谈种植活动中幼儿自主探究能力的培养

李世花;

幼儿园男孩子阳刚之气培养的策略

刘莉;

小班幼儿自理能力培养现状探讨

吴梦佳;

刍议陶行知生活教育思想在小班幼儿自理能力中的运用

张蕾;

幼儿美术教育活动中绘画能力的培养

夏丽艳;

实践篇_兴趣激发

学前教育中幼儿阅读兴趣的培养

胡红红;

幼儿美术活动兴趣培养的主要途径

王晓霞;

实践篇_经验交流

幼儿园音乐教育生活化的实施路径分析

林立;

幼儿园奥尔夫音乐教学实施问题及对策

夏婉婉;

在体验活动中促进幼儿的深度学习

耿靓靓;

农村幼儿园游戏活动教学实施策略

陈鹏鹏;

真游戏背景下的师幼互动探究

杨倩;

利用游戏活动促进幼儿园计算教学

刘淑红;

寓教于乐——提高幼儿园社会活动有效性的教育策略

杜佳恋;

论如何提升农村幼儿园混龄教育的质量

宋燕玲;

浅谈构建幼儿绘本教学高效课堂的策略

谢小妹;

大班幼儿数学教学活动一探

王春梅;

幼儿园数学活动游戏化的教学策略

李红燕;

在幼儿园科学教育中引导幼儿探究性学习

胡吉兰;

浅谈幼儿园传统体育游戏的开发

张文婷;

浅析幼儿足球教学游戏化的开展

郭秋容;

合理利用体育游戏，激发学生学习体育的兴趣

贾富英;

探析如何有效进行幼儿体能锻炼

陈星星;

幼儿园语言教学中如何运用“加法”策略

刘玉梅;

幼儿园教育领域绘本的践行

张莹;

利用美术活动培养幼儿创新意识实践研究

王淑萍;

审美教育在大班幼儿音乐游戏中的渗透研究

董萍;

关于幼儿园课程游戏化建设的几点建议

马青梅;

课程游戏化，体育在行动——趣味游戏融入幼儿体育探讨

吴雅红;

绘本阅读结合幼儿园中班数学教学活动探微

周晓丽;

儿童数学问题解决的影响因素与指导探究

许辰;

幼儿园教育渗透传统体育游戏的策略

冯莉;

管理篇_家园共育

三阶回环：“家园联动式”幼儿园主题实施评价的实践与探究

任亚;周言珂;

浅谈家园沟通的有效策略

朱瑾;

幼儿园教育活动中家园互动有效性的研究

张婷婷;

新上海人幼儿家庭教育问题及指导攻略

刘春华;

幼儿园课程中的家长参与和家长发展

张璇;

如何有效地进行家园联系

贾琼梅;

家园共育视域下幼儿习惯养成教育

郭晓娟;

家庭教育中促进幼儿前书写能力发展的教育策略

年金丽;

管理篇_园所管理

做好幼儿班主任工作的几点思考

杨晶;

幼儿园保育活动常规精细化管理分析

余添荣;

提高幼儿园安全管理工作实效性的有效方法

何彩霞;

微视频应用于幼儿班级管理的实践探索

张金花;

幼儿园常规管理工作

魏陶;

管理篇_童心解析

思政视域下幼儿园德育实践探究

杨保平;

德育视角下幼儿园劳动教育的意义及实施策略探讨

姚远;

幼儿园班主任如何在游戏活动中渗透德育

靳梅艳;

探析心理学视野下的幼儿心理健康教育策略

杜晓红;

幼儿心理健康教育的现状与亟待解决的问题

程明霞;

幼儿园育人为本、德育为先的教育策略分析

杨莉莉;

情感教育在幼儿德育中的实施

张娟妮;

管理篇_师资建设

幼儿教师如何成为幼儿心中所爱

曹芳;