新课程杂志2022年10期作者目录

探索篇_时代教育

党史学习教育融入高中历史课堂教学策略研究

白鹏华;

立足核心素养，培育家国情怀——依托普通高中历史课程资源，拓展“家国情怀”核心素养培育新途径

张锋;

深化革命传统教育 培育历史核心素养——以珠海红色文化资源为参照

吴价宝;

寓党史教育于语文教学 赓续革命红色血脉

黄斌;

浅析爱国主义教育在语文高效课堂中的渗透

马慧国;

浅论中学语文教学中的爱国主义教育

李仲前;

“双减”背景下高中英语减负提质教学策略

姚妙才;

高中思想政治课教学渗透中华优秀传统文化的策略

史瑞莲;

重视环境教育，让高中地理教学渗透环保理念

张仲;

高中地理教学中研学旅行设计的改进策略

张凌;

高中生物学教学中渗透生涯规划教育的探索

张蕊蕊;

新高考下高中学生生涯发展规划指导的实践研究

张克鑫;

探索篇_课题荟萃

读书才是最好的备课——从“华亭一中好课堂”到“平凉好课堂”

张涛;

核心素养如何在语文课堂中落地生根

杜雨芥;

逐层推究，透彻悟美——项目学习下的小说审美实践探究

段寅珠;

浅析如何借助群文阅读提升高中学生的阅读水平

王瑜红;

高中群文阅读教学与语文深度学习的策略

姚永强;

高中语文课堂渗透学科核心素养路径例谈

缪海莉;

高中语文作文教学策略改进之我见

蒙敏;

高中数学智慧课堂的构建探究

魏和珍;

核心素养视角下高中数学深度学习能力的培养

张硕光;

基于数学核心素养的高中数学导研式教学实践研究

张焜立;厍映映;

核心素养下高中数学试错教学策略案例研究——以“函数单调性”为例

李红勤;

高中生英语写作焦虑的成因及对策研究

张霞宾;

立德树人理念下高中英语教学中渗透德育的要点分析

何雪梅;

英语经典阅读对学生思想品质及人格品性的影响

张正梅;

基于学科核心素养的高中英语教材读写结合研究

雷娜娜;

课程思政理念下高中课堂教学评价探析

魏兆鹏;张国瑞;张治文;

探索篇_核心素养

基于高中语文核心素养的学生审美鉴赏能力培养

许可新;

以发展学生核心素养为导向的高中语文教学模式研究

符小军;

高中物理课程核心素养浅析

尤建新;

小议核心素养理念下高中物理课堂教学对策

武银萍;

鼓励学生自制实验器材，提升高中物理核心素养

熊丹;

高中化学教学中核心素养的培养

彭庆国;

高中数学建模核心素养的培养探究

陶政国;

核心素养下情境教学方法在高中数学中的应用

田麟;

探索篇_教学研究

新高考背景下阅读教学环节的实践研究

薛美琼;

高中语文思辨性阅读教学策略研究

王晓琴;

基于多元智能理论的中学英语教学研究

骆文丽;

读后续写在高中英语教学中的运用研究

郑广弘;

高中数学阅读教学中的策略研究

蒋世辉;

高中物理习题教学中突破学生思维障碍的教学策略研究

马洪波;

学科核心素养背景下的高中化学探究实验教学研究

燕卫东;

探索篇_课改论坛

新课改下高中生综合素质培养浅谈

温武军;

浅谈高中英语教学中学生阅读能力的培养

贺丽娟;

新高考背景下如何提升学生历史学习水平

熊学斌;

中学化学教学中趣味化学实验的应用探析

严海军;

生命教育在高中生物教学中的渗透

冯利琴;

新课程背景下高中生物学课堂生活化教学策略探究

朱莉荣;

平心静气抓基础 专心致志练造型——谈新课改背景下的高中美术专业训练

王晓昱;曹惠琴;

大单元教学环境下高中美术课堂教学探讨

王潇;

课程篇

高中语文选修教材《语言文字应用》有效教学分析

班地牙;

浅谈高中语文古诗词参照阅读教学方法——以李商隐《马嵬》二首教学活动为例

高爱民;

物理课堂中的迁移式情境教学

封玉林;

基于科学思维和科学探究的“神经调节”教学设计

王小丹;

教学篇_方法展示

高中语文教学中合作学习的应用浅谈

吕春久;

高中英语教学中自主学习策略的应用

陈兰英;

线上线下融合模式在基于语篇的词汇教学实践中的应用与研究

武岳;

说写结合优化高中英语课堂教学效果的探讨

贾云霞;

高中数学函数教学中数学思想方法的应用

陈虎;

变式训练在高中数学解题中的应用

张志远;

多媒体技术视角下高中物理教学的方法研究

李勇;

教学篇_教育技术

浅谈微课在高中英语教学中的应用

王红;

浅谈信息技术在高中英语教学中的应用

孙延华;

高中信息技术教学中培养学生信息素养的方法

张国华;

基于网络授课平台的线上教学实践、思考与展望

张燕怡;

多媒体技术在高中化学教学中的应用分析

王艺璇;

新课程理念下对高中信息技术教育教学的探究

张骋;

教学篇_教学反思

新高考语文试题“情境化”对现代文教学的启示

仇秀芳;

高中历史课堂教学中小论文习作教学问题与对策

岳祺皓;

微课在高中数学教学中的应用与反思

周军;

过程性评价在高中数学教学中的应用思考

张冰清;

新课标背景下高中生物探究性教学的思考

刘静;

新高考背景下高中生物实施分层走班教学的思考

黄爱清;高树南;尤祖倾;

核心素养视角下高中音乐教学培养学生自主学习能力的思考

黄铁宁;

微课在高中信息技术教学中的应用思考

杨毅亮;

教学篇_教学创新

浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

孙丹丹;

高中数学课堂教学中学生创新能力的培养探讨

汤仁欢;

信息化视角下高中数学教学方式创新

贾文宁;

新课程背景下高中地理教学方法的创新

后小科;

高中化学教学中如何培养学生创新能力

周丽娟;

教学篇_高效课堂

高中语文阅读教学的有效教学探索

郑飞;

以史为鉴，传承经典——核心素养背景下高中历史高效课堂的构建策略

苏阿慧;

新课程背景下高中数学高效课堂教学策略探究

雷天鹏;

应用探究式教学法打造高中物理高效课堂

许金科;

探析高中化学教学优化策略

马国富;

教学篇_经验交流

高中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养探析

王再武;

高三英语课堂中情境主线与情境链的创设

杜燕婷;

高中地理教学中如何培养学生的研究能力

姜培雯;

中学古代诗歌有效教学探析

张程;

巧用习题变式教学，提升学生的数学素养

齐文军;

巧妙创设情境，让高中数学课堂充满思维张力

李明;

浅谈高中数学教学中如何培养学生的思维能力

刘永忠;

浅析如何在高中体育教学中提升学生的主动参与性

段小年;

高中美术教学对民间手工艺品制作的传承

钱常生;

思政课价值引领从上好“起始课”开始

李娜;

管理篇

新时期高中教学管理改革与实践

孙景霞;

新形势下高中教学管理的优化路径探析

孙美玲;

高中语文教学中德育渗透的策略研究

王祯功;

高中地理课堂中德育渗透的路径探索

昂杰;

团体心理活动在高中心理健康教育中的要点分析

汪亮;

撷英篇

高中生校园心理危机干预现状与对策研究

胡烨平;

“童真”课程：为学生蓄积内在生长力

高雪娟;

我与孩子们的“纸短情长”

吴雪;

农村留守儿童核心素养培育策略研究

张正贵;