新课程杂志2021年49期作者目录

探索篇_时代教育

走进红色圣地 探寻长征精神——以甘南藏区红色研学旅行课程资源实施为例

李守良;

如何将红色旅行研学教育渗透于高中地理教学

古新;

新教材新课标下英语阅读教学中家国情怀的培养研究

李尚彦;

家国情怀教育融入高中历史教学中的实践研究

万鑫艳;

高中历史教学中学生家国情怀的培养探究

王丽;

高中历史课堂教学与家国情怀素养的培养关键要素探究

吴春跃;

用思政课激发奋进的力量

杜福芳;

探索篇_课题荟萃

以德养正，花开智堂——班级管理实践研究

韩宝英;

关于农村学校教学中对学生进行综合评价的思考

陈勰;

乡镇高中生职业生涯规划教育案例与分析

刘娜;

开展线上线下主题班会时遇到的问题及应对策略

王晓霞;

浅析网络研修对教师专业化发展的促进作用

董敏杰;

基于考试招生制度改革的县域普通高中学生生涯规划研究

李胜利;

优化农村高中课外阅读 提高学生语文核心素养

陈海蓉;

高中生语文厌学心理成因及对策的研究

宗宇;

群文阅读的阅读策略及能力培养

石婕;

新课标背景下高中语文群文阅读的实践探讨

石玉震;

“兴观群怨”在高中语文诗歌教学中的解析

王兴龙;

高中语文大单元教学与阅读教学的实施策略

代学莉;

基于高中语文核心素养背景下的教学分析

王金奇;

基于136教学法的高中语文课堂教学实践探究

高文蓉;

“1+X”模式下的韦庄《菩萨蛮》“‘归’情”教学策略探究

曹旺军;

“线上线下”情境下的《论语》整本书阅读策略探究

何长军;

高中英语教学中学生创新思维能力培养课例探究

杨莉;

思维导图在西部偏远地区高一阅读中的应用

韩倩;

人工智能在高中英语在线课程体系构建中的应用

吴美丽;崔丽;

有的放矢 分层教学——谈高中英语分层教学的理论与实践研究

何瑛;

晋商文化融入高中思想政治课程中的研究

王福俊;

立德树人，优化教学——关于高中政治时评文章研读的教学思考

赵颖;

浅析高中思想政治课公共参与素养培养

韩丽娟;

核心素养下高效课堂模式的再构建

王兆江;

思维导图在高考历史一轮复习中的应用探究

张瑞;

以数据促教学——极课大数据应用于教学的有效性探索

王珩;

基于核心素养的纪录片在高中人文地理中的育人价值应用研究

岳继祥;

高中地理教学中学生区域认知能力的培养策略

王彬;

学科核心素养在地理课堂教学中的渗透——以“分析土壤形成的原因”教学为例

邵春艳;

高中地理教学中基于本土化案例教学的学生综合思维培养探究

常小刚;

核心素养导向下高中数学课堂中学生应用意识培养的策略研究

刘清旺;何正花;

关于如何在高中数学中开展创客教育的探索和应用

孙龙;

高中数学核心素养之数学抽象素养的培养实践初探

付晓明;王辉;

新高考背景下学科核心素养评价与学业质量检测的研究调查报告

李怀忠;罗晓文;王睿建;

建立并有效使用错题本的实践与研究——高中数学学困生转化对策分析

雷天鹏;

研究概率统计教学，迎接新高考

潘燚云;

浅谈高中物理课堂中的有效教学策略

游晓明;

强化学生自主学习，提高物理课堂教学效率的研究

姚彦;

核心素养背景下高中物理课堂教学过程优化与实效策略研究

郑小德;

核心素养背景下高中物理高效课堂的构建研究

郭宏锋;

情境式“问题导学”教学模式在高中物理教学中的应用

李瑞;

高中研究性学习与物理智慧课堂的有效结合实践探究

赵连栋;

“物质的量”学习难点与教学策略研究

黄平芳;

基于发展学科核心素养的高中化学实验教学方法及实践研究

秦霞;

高中通用技术融合STEM理念的教学模式探究

胡小芬;

高中生物学核心素养评价与学业质量检测有效性研究

王培瑕;

基于STEAM教育理念的教学设计——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例

张美杰;赵艳红;

浅析加强寄宿制高中特殊家庭学生心理健康的有效措施

张小贞;

浅析公共性突发事件中特殊家庭学生的心理健康教育

霍妍;

关于高中音乐艺考生声乐学习现状的探究与思考

陈洋;

农村高中美术学科核心素养培养策略研究

陈应财;

核心素养视阈下校园足球可持续发展的探索研究

张长平;

探索篇_核心素养

核心素养视域下高中语文群文阅读教学研究

赵引霞;

基于核心素养培养的高中语文阅读教学探究

鲁卫东;

核心素养背景下的高中语文“智趣”课堂构建

黄秋燕;

语文核心素养培养的路径探析——以高中语文古诗词教学为例

陈立;

基于核心素养的高中英语教材读写结合研究

王红蕊;

基于核心素养谈高中英语阅读课堂的教学策略

杨栋冬;

核心素养理念下高中思想政治议题式教学策略探究

郑媛姿;

基于核心素养的分层教学在高中历史课堂中的应用实践

刘琳;

核心素养下高中数学有效课堂的构建

蒋成;

素养导向 实践探路——数学核心素养理念下的平面解析几何教学实践探索

王朝海;

基于核心素养的高中物理规律教学课堂观察

杨东;

新高考下高中化学核心素养在集体备课中的应用

谢子鹏;

学科核心素养视角下的高中化学教学策略

郭晓莲;

探索高中生物核心素养在教学中的落实策略

杨海涛;

论培养社会责任核心素养与高中生物教学

闫翠;

简述核心素养下的高中体育教学发展路径

高海蛟;

探索篇_教学研究

聋校高中语文教学中渗透思政教育的策略研究

相龙娟;

关于高中语文教育中传统文化的渗透研究

杨勤忠;

新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

李光辉;

基于新高考改革背景下的高中语文教学策略研究

丁雪玲;

高中英语书面表达学习困难成因及对策研究

李生旭;

高中英语教学中发挥学生的主体作用研究

李敏;

思维导图在高中英语语篇教学中的作用研究

张丽波;

高中思想政治课活动型课堂构建研究

马春丽;

思想政治教育贯穿于高中政治教学实践研究

赵静;

高中新课改下的泉州乡土地理校本课程开发策略研究

陈慰臻;

双减背景下中学数学前置作业的量与设计的研究

何正花;

高中数学逻辑思维能力的培养策略研究

李荣梅;

基于学科核心素养培养的高中数学教学策略研究

姚建鹏;

问题驱动下的高中数学教学模式研究

张瑞梅;

高中物理单元整合教学研究

李健;

合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究

包赛华;

高中化学教学中渗透绿色化学教育的研究

许晓韡;晏得珍;

高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

郝勤;

情境创设教学策略在高中生物教学中的应用研究

白付全;

项目教学法在高中信息技术教学中的有效性研究

郭鹏;

关于现代艺术纳入高中美术鉴赏课程的意义研究

王珺;

探索篇_课改论坛

以读辅写 以写促读——探讨高中语文教学中阅读与写作的关系及策略

王凤霞;

高中语文古诗词教学中开展审美教育的教学探究

田海蛟;

新课程标准下的高中文言文教学策略探讨

李小玲;

新高考背景下高中英语课堂教学设计的探索

陈春娟;

谈高中历史教学情境的创设

史忠碧;

以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂

程鹏;

新高考背景下的薄弱高中地理教学策略探究

张鹏儒;

素养为本的高中数学教学综合改革

朱广友;

新课标背景下的高中数学情境创设策略的探讨

王新;徐瑞霖;赵恩佳;

高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析

崔治喜;

新课改背景下高中化学教学策略初探

张晓璞;

高中化学创设问题情境之探究

魏晋萍;

IBDP课程训练对高中生科学探究能力的探索

俞雪;

生命观念在高中生物教学中的渗透

李林川;

基于新课程背景刍议通过高中音乐鉴赏培养学生自主学习能力的方法

赵文卿;

课程篇

小说教学如何避免“套子”式的教学模式——以《装在套子里的人》教学为例

侍鲜;

探讨深度学习导向的单元教学设计

王利锋;

用二重数学归纳法证明一个恒等式——对高中教材数学归纳法的扩展

刘天武;

体会新教材变化意图，落实“大概念”教学理念

朱建平;

多媒体技术在高中地理课堂中的应用——以“冷热不均引起大气运动”为例

王皓;

同课异构齐探讨，共同研究促成长——高中通用技术“同课异构”课例研究报告

张华伟;

牛顿第二定律在动力学问题中的应用

叶来忠;

浅析概念图在高中生物教学中的价值

何爱兵;

审题技巧——谈如何解生物选择题

谢飞云;

教学篇_方法展示

高中语文教学合作学习探究

张桂秀;

导入法在高中语文文本学习中的线索作用

王敏;

高中语文阅读教学中的合作学习策略

胡斌学;

论情景教学法在高中语文小说教学中的应用

黄晓霞;

课堂互动模式在高中德语教学中的运用

施梅英;

新课改下高中英语互动教学模式的实践与探究

李红梅;

高中思想政治翻转课堂教学模式分析

张云霞;

问题探究式教学模式在高中思想政治教学中的应用

马晓兰;

高中思想政治生活化教学一探

任生贵;

基于学生深度学习的“议题式”教学“四位一体”方法探究

马燕;

探讨“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用

王丽娜;

探究数形结合思想在高中数学教学中的应用与拓展

张正孝;

问题驱动教学法在高中数学课堂的应用策略分析

王二云;

高中数学培养学生认知规律的路径探究

高娜娜;

试论新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径

任洪艳;

“三段四环”模式在高中物理教学中的应用探讨

童海燕;

高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略

骆小军;

刍议生活化教学策略在高中化学教学中的应用

吴秀莹;

高中化学生活化教学探究

李长勤;

浅谈将职业生涯规划融入高中化学教学的途径

刘庆霞;

高中生物学教学中启发式教学方法的应用分析

张耀举;

高阶思维能力在高中生物学教学中的培养与应用

郑跃;

翻转课堂在高中生物学教学中的实施探究

徐青;

高中生物学教学中启发式教学方法的应用探讨

尹桂金;

问题式教学在培养学生思维中的应用——以地壳运动对地表形态的影响为例

姚建云;

生活化教学在高中美术教育中的应用

张晓刚;

高中音乐教学中兴趣教学法的应用实践探究

焦卷;

合作学习在高中体育教学中的应用探讨

王浩;

教学篇_教育技术

新媒体环境下高中语文写作教学策略研究

王红霞;

浅谈微课在高中语文课堂教学中的有效运用

钱晓强;

教育信息化浪潮下的高中英语教学浅谈

魏美玲;

大数据背景下高中数学精准教学中的数据分析探究

赵夏婷;

高中数学课程与信息技术整合中存在的问题及对策

王世宝;

新媒体对高中物理教育教学模式的影响研究

任继祖;

大数据背景下中学物理分层教学探讨

苏得明;

多媒体交互式教学在高中化学教学中的应用

陆世霞;

计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略

王永利;

微课在高中信息技术教学中的应用研究——以Flash模块为例

包小科;

教学篇_教学反思

浅谈高中语文教学中渗透文学教育的思考

张快乐;

新高考背景下初高中英语教学衔接问题及对策

王萍;

核心素养背景下高中思想政治生活化教学的思考

闫锐;

关于高中数学课堂教学有效方法的思考

任中申;

高中历史教学推进深度学习的思考与策略

宋红梅;

关于中学生物学教育教学现状的调查及策略分析

董建平;

浅谈高中生物学教学中如何培养学生反思能力

赵定发;

2021年英国a-level计算机科学夏季考试一道题目的思考

马振华;

关于高中美术专业艺术实践的思考及建议

王潇;

教学篇_教学创新

新课改大单元语文教学中如何融进地方文化

汪天德;

探究高中语文作文教学的实用性和创新性

陆萍;

刍议高中政治教学的创新策略

马淑梅;

谈新课改下高中历史教学对学生创新精神的培养

黄菊;

信息化视角下高中数学教学创新分析

张琳;

新高考背景下高中物理教学创新模式初探

张文峰;

创客教育融入高中物理课堂的必要性及有效性

刘英俊;

核心素养背景下高中生物教学创新性学习初探

龙文精;

高中信息技术教学中学生创新能力培养

赵华伟;

教学篇_高效课堂

浅谈核心素养背景下高中语文高效课堂的构建

樊响亮;

读写共生，水到渠成——高中生作文水平提高方法的探讨

李萍;

新高考模式下有效开展作文教学的策略

邱俊;

新课程理念下提升高中生英语阅读效率的策略研究

周文;

优秀传统文化如何有效融入高中政治教学

景彩云;

高中数学教学中提高学困生学习效率的对策分析

朱守磊;

转变高中数学教学模式，提高课堂效率

耿艳妮;

论新课改下高中数学课堂提问有效性策略

丁强中;

高中化学高效课堂的构建策略

路丽梅;

运用多种教学策略，提高高中生物教学效率

刘海燕;

运用问题式教学法构建高效课堂的策略

张迪;

提高高中生美术欣赏能力的实践探究

毕康平;

高中音乐教学中培养学生艺术素养的有效性研究

易凌燕;

教学篇_经验交流

新课标下高中语文深度阅读开展分析

班地牙;

特殊教育环境下高中语文教学的策略

何蓉;

高中语文阅读教学的“问题链”设计浅析

赵芳华;

以生为本，让高中语文课堂亮起来

翟文田;

浅谈高中英语教学中的情感教育

李丽红;

紧抓语篇，学好高中英语——浅谈高中英语课堂上语篇教学的有效策略

彭发;

新高考背景下探析高中英语写作能力的培养

陈亚蓉;

高中英语作业布置的有效性分析

刘瑞龙;凡娟娟;

语用学视角下达成交际目的的高中英语写作课堂——以英语信件写作为例

肖玉清;

优化主题情境，打造思政“精品课堂”——以《人的认识从何而来》议题式情境选择为例

郑文慧;

高中英语教学中采用互动教学的意义略谈

李宏科;

高中历史教学中学生问题意识的培养浅论

王平平;

地理实践力培养在高中地理教学中的渗透探究

张慧;

高中数学教学中融入数学史料的价值探讨

丁玉栋;

立足探究，让高中数学课堂充满思维张力

李耀亮;

高中数学教育教学中学生解题能力的培养策略分析

陆敏;

浅谈高中数学运算能力的组成及培养策略

刘金刚;

高中物理教学如何引导学生自主学习

杨霈;

高中物理教学中学生自主学习能力的培养

杜平;

高中生物教学中学生实验思维的培养

樊庆华;

基于PBL的高中生物教学的尝试

刘玉林;

素质教育理念在高中化学教学中的渗透研究

闫绿维;

从兴趣出发培养高中学生的终身体育意识

周厚权;

管理篇

班级文化建设在高中班级管理中的应用

魏彬彬;

试论高中班主任管理工作的困境及突破路径

高正南;

班级管理中加强学生的思想教育思考研究

当增扎西;

浅谈高中管理工作现状及优化途径

张贺开;

基于核心素养的高中政治德育主题活动开展的研究

赵选玲;

立德树人背景下高中体育课堂教学实践探讨

王少云;

高中音乐教育的德育功能及其实现路径研究

赵金;

运用合适的沟通方式助力德育工作

朱建霞;

浅谈如何增强高中德育工作的实效性

刘爱霞;

撷英篇

不急不躁 静等花开——高三一轮复习主谓一致案例评析

刘敏;

荆轲历史地位之高的原因探究——以《荆轲刺秦王》为例

陶奕熹;

高中数学学困生心理特征及转变对策

岳蔓;

以情动情 舞在其中——以舞蹈作品《书痴》表情的特点及运用为例

黄明;

寄宿制高中舞蹈社团管理策略探究——以兰州新区舟曲中学为例

李慧芳;

新高考背景下普通高中“学院制+走班制+导师制”育人模式的理论与实践研究

刘亚荣;

对高中生进行心理健康教育的有效途径探讨

张彪;

青少年预防手机沉迷的应对策略

杨生动;

家庭教育投资的盲目性及原因分析

王正军;

浅析寄宿生的安全管理策略

班代卡;

“一生一案”教育理念引领下“一家一案”入户家访实践探究

袁瑛;