新课程杂志2021年45期作者目录
2021-11-23 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
新课程杂志2021年45期作者目录 探索篇_时代教育 以知识长见识 以美德育人才——初中道德与法治教学与传统美德教育的融合策略探讨 朱敏; 社会主义核心价值观融入道德与法治学科教学中的策略研究 荆慧艳; 浅析初中道德与法治教学中学生责任担当培育 唐蓉; 浅谈初中道德与法治教学中家国情怀课程资源的开发和利用 李珮; 党史教育在初中历史教学中的渗透策略 孙璧莹; 浅谈新时代“育人为本”在初中物理教学中的实践与重要性 李峰; 探索篇_课题荟萃 落实营养餐制度,提高初中生营养健康水平——初中班级落实学生营养餐制度的实践探索 张永熙; 社会主义核心价值观引领下的校园文化建设研究 杨小春; 线上教学中教与学的问题与困境分析及建议——基于陇南市线上教学的开展情况 杨霖; 农村中小学开展生命教育的有效途径和方法初探 梁斌; 初中班级管理中渗透生命教育的实践探索 李慧珍; “互联网+”背景下初中特殊家庭学生的家庭教育策略及家校合作德育模式 李珊珊;王小龙; 农村家庭教育缺失的原因及对中学生的影响 江军; 运用中华优秀家教思想提升农村中小学家庭教育效果的策略探究 郭青; “自学·议论·引导”教学法下初中文言文有效教学策略 杨芹芹; 初中语文教学中渗透生命教育的实践探索 王新花; 积极开展课外荐读,培育初中生文学素养——统编教材语文课后荐读的实践探索 徐笑千; 初中语文名著阅读有效教学模式研究 尚小青; 初中语文教学中学生审美鉴赏能力的培养 魏建军; 初中语文教学中渗透德育的魅力 邵斗娟; 浅谈家国情怀渗透到初中英语教学中的方法 张九龄; 新中考背景下农村初中英语教学中强化学生听说能力的对策分析 苏红丽; PPT页面切换中的“平滑”在初中英语微课设计制作中的妙用——以《How many与How much的用法》为例 靳彦春; 初中毕业班学生英语考试焦虑疏导实践探索 张兆福; 中小学数学知识衔接的策略研究 冯德文; 提升初中生数学核心素养的策略研究 王玉芬; 中学数学教学典型课例探究反思 李军强; 基于核心素养探究初中生物理学业质量的评价 张明霞; 基于智慧黑板环境下初中物理教学的实践与研究 程宝红; 初中数学课堂小结方法的总结与应用实践 霍玉东; 基于中考体育“8选5”模式的课堂教学策略研究 李向东; 翻转课堂教学模式在中学体育与健康课堂教学中的实践研究 李常国; 时事热点走进生物学课堂提升学生生态文明素养——以云南“野象北迁”事件为例 魏双玲; 探索篇_核心素养 探讨初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育 张大剑; 初中阅读教学中语文核心素养培养策略研究 孙梅英; 核心素养引领下初中语文教与学方式的转变 崔学员; 试论核心素养下初中文言文教学路径 王真; 核心素养视域下的初中语文课内外阅读教学分析 王艳; 个性化阅读对初中语文核心素养的提升作用 党海誉; 核心素养下英语课堂教学路径探析 任渊; 初中英语课堂中提升学生核心素养的措施探究 宣虹; 论历史学科核心素养背景下初中历史作业设计 任洁; 初中历史教学中学生学科素养的培养探究 陈妍; 基于核心素养下的初中数学高效课堂优化研究 任亚凤; 中学数学核心素养下培养数学建模能力策略的探究 张永永; 融入核心素养的初中数学课堂教学策略探究 李红; 基于核心素养的初中数学课堂教学评价指标体系研究 王凤欣; 核心素养培养视角下“读思达”教学法在初中物理教学中的应用 林意; 基于核心素养的初中物理实验教学的实践与思考 周凤丽; 基于核心素养探析初中物理实验教学优化模式 张吉; 核心素养理念下初中化学课堂教学策略浅谈 韩玉财; 基于核心素养的初中化学项目式学习设计与应用研究 叶凤琴; 浅谈核心素养背景下初中美术的课堂教学 仲旭晴; 基于核心素养背景下初中音乐多元化教学有效策略探究 淳莲; 探索篇_教学研究 农村初中作文细节描写教学策略研究 雍守喜; 初中语文生活化教学实施策略研究 路爱霞; “双减”政策下初中英语课堂教学研究 成继宗; 初中道德与法治课程生活化教学策略研究 郑志娟; 浅析现场教学在初中道德与法治教学中的应用 王子丽; 课堂体验活动提升学生内化的策略 刘荣; 初中思想政治教育快乐教学模式的实践研究 陈静; 生活化教学与初中地理课堂有效结合研究 吴玲; 探究初中数学复习课教学策略 卢玉红; 初中数学教学中培养学生创造能力与问题解决能力的实验研究 李琳; 初中数学探究式教学的实验研究 刘宁; 数学史融入初中数学课堂教学的研究探索 吴耀奎; 中学数学有效教学中数学思维的培养研究 苗玉栋; 生活化素材在初中数学教学中的应用研究 杜维亮; 农村中学初中生物学学困生成因的研究 钱敏; 实验创新对提高初中物理课堂实效性研究 苏志斌; 中学化学教学中探究性教学模式的建构 沈旭虹; 流行歌曲进初中音乐课堂的教学实践研究 吴玉华; 在初中信息技术教学中培养学生的网络学习能力研究 谢婧莹; 创客式教学在初中信息技术课堂中应用的实践研究 赖兴龙; 初中体育教学中学生兴趣培养探析 李建龙; 分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究 张雯; 探索篇_课改论坛 审美教育在语文教育中的实施措施 张祥; 初中语文教学中学生情感培养 张雅琼; 新课程理念下初中语文教学中学生创新能力的培养 刘小玲; 基于生活化的初中语文写作教学探究 梁殿繁; 初中语文阅读与写作教学的有效结合策略简析 谭永广; 新课程下农村中学生英语口语能力培养的研究与实践 李建平; 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨 张亚男; 新课改背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略 权俊刚; 新课程背景下初中数学教学方法研究 张烈; 论初中数学教学中小组合作学习模式的构建 许振兴; 试谈分类讨论思想在初中数学解题中的应用 杨蕾; 浅谈初中物理教学中学生动手能力的培养 张立华; 学习动机在物理课堂教学中的重要作用 庄清辉; 初中物理实验教学与实验改进的探究 梁殿红; 探究性学习在初中生物学教学中的运用及价值 张海茸; 提高教学实效性培养初中生生物学素养浅探 李艳然; 探寻音乐教育教学的原点——农村中小学音乐教学的实践与思考 张华敏; 浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养 谭颖; 浅谈陶行知美育思想在课题研究中的运用 李玥; 课程篇 初探未来教室与道德与法治课堂的融合——以“维护秩序”为例 何芸琪; 初中数学应用题教学策略分析 谢秀珍; 初中数学翻转课堂微课设计思路——以等腰三角形性质教学为例 张双全; 浅谈深度学习下的学生关键能力的养成——以“直线与圆的位置关系(1)”为例 陈洁; 基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计 修丽荣; 创设情境引导探究,借助实验加强体验——以“摩擦力”教学为例 牛远见; “沸腾的规律”究竟如何选择实验器材 刘为;蒋冬梅; 基于翻转理念的“二氧化碳与氢氧化钠反应的实验探究”教学设计 张静; 创新实验设计 优化科学探究 引导批判质疑——初中生物学“食物在口腔内的化学性消化”实验教学案例 吕姝; 教学篇_方法展示 初中语文教学中互动教学模式的有效运用 边艳艳; 初中语文教学中多元化教学方法运用研究 龙虹; 初中语文教学实施个性化阅读的策略 杜玉环; 论情景教学法在初中语文教学中的运用 朱美红; 浅谈层递式教学法在初中语文作文教学中的应用 张时康; 初中英语阅读课有效词汇教学策略探讨 黄艺田; 浅谈初中英语教学中多样化教学法的应用 汪明珠; 英语课堂自然拼读法教学策略 苟运贞; 强化互动,提升效率——初中道德与法治课教学中的互动教学探析 王霞; 分析初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用 魏爱红; 错题资源在初中数学教学中的有效应用 宋红霞; 分层作业在初中数学教学中的应用 孙亚燕; 利用合作学习模式,活跃初中数学课堂 王军; 新课标背景下初中数学的教学方法 张秀莲; 问题导学法在初中数学教学中的实践策略探究 包新国; “问题链”模式在初中数学教学中的策略性应用 杨冰清; 灵动教学,提高质量——浅析多元化教学方法在初中数学课堂教学中的运用 茅铖铖; 初中数学教学中对学生良好学习习惯的培养方法 王丽娟; 论数形结合思想在初中数学教学中的应用策略 张军; 生活化策略在初中数学教学中的渗透方法 唐丽君; 初中物理实验教学策略与方法 刘陈; 初中物理教学生活化情境创设初探 宋有良; 项目式学习在初中化学复习课上的运用 马小丽; 案例教学在初中生物学教学中的应用实践 贾意兰; 故事教学法在初中生物学教学中的应用 孙秋菊; 初中美术欣赏课教学中如何构建情境教学法 平静; 合作学习模式在初中体育足球教学中的应用 孙业德; 教学篇_教育技术 “互联网+”背景下初中语文高效课堂教学 房伟利; 初中语文线上有效教学方法研究 张维霞; 新媒体资源在初中语文教学中的运用探索 赵小平; 初中数学微课教学应用分析 耿会琴; 探析初中数学与信息技术深度融合的方法与技巧 王娟; 见“微”知著 格物致理 谭在光; 网络环境下的化学教学 赵春冬; 多媒体技术在初中化学课堂教学的运用策略探究 宋佳蔚; 初中生物学实验教学中自制教具的应用策略 刘炼红; 自制教具在初中生物学教学中的应用研究 沈莹; 如何运用大数据思维提升初中美术教学的有效性 毛雨檬; 信息技术与美术学科融合策略分析 张建平; 探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果 唐国华; 教学篇_教学反思 回归生活,感受魅力——关于初中英语写作教学的思考 王蓉蓉; 新课改下农村初中思想政治课教学的思考 王成国; 初中道德与法治课堂教学现状与对策研究 张荃萍; 培养初中生数学反思能力的策略探讨 王旋; 初中物理实验教学中存在的问题及对策探究 钟根城; 教学篇_教学创新 初中语文微写作教学探析 王海霞; “共情”策略在初中语文古诗词教学中的应用实践 安银娥; 项目化学习在初中语文阅读教学中的应用探究 金晶; 拼图阅读策略在初中英语教学中的实施探讨 魏惠敏; 翻转课堂在初中地理教学中的应用探究 田小丽; 科技创新活动中初中生数学建模素养塑造的策略 马晓琴; 浅谈初中物理实验教学方法的创新思路策略 方玲; 微项目式教学在初中化学复习中的应用研究 杨玉姣; 翻转课堂在初中生物学教学中的实践探讨 穆小兵; 初中音乐课堂引入流行音乐元素的实践策略 卓成龙; 翻转课堂在初中信息技术教学中的实践与探讨 尤耀科; 假如……——焕发课堂活力的随机事件 姜璐璐; 基于广度、精度与深度的初中科学探究学习进阶 郑建铭; 教学篇_高效课堂 初中语文阅读教学有效性探究 黄志艳; 构建初中语文高效教学课堂的有效策略 张作林; 提高初中语文教学有效性的策略研究 赵玉平; 初中英语高效阅读教学策略探究 张松央;邱立新; 构建初中英语高效课堂的策略 陈元恒; 初中道德与法治课有效教学探究 肖渊宏; 初中道德与法治高效课堂教学模式研究 李艳杰; 如何构建初中道德与法治高效课堂 王云; 把握学生心理发展特点,提高道德与法治课课堂教学质量 燕小祥; 浅谈小组合作背景下初中历史高效课堂的构建 孙海娟; 关于初中地理课堂生活化教学的策略思考 李洁; 构建初中数学高效课堂 颜怀才; 小组合作,有效提高初中数学教学效率 张浩; 初中数学高效课堂小组合作存在的问题及解决措施 董成; 小组合作学习在初中物理教学中的有效实施 金桂军; 重视初中生物学实验教学提高课堂教学效率 张祥; 浅谈初中音乐教学效率提高的方法 丁晶晶; 初中美术教学有效性探究 安啸; 教学篇_经验交流 初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用 章瑛; 精读活写 书香致远 王桂娟; 构建趣味课堂,提升初中语文教学效率 赵士春; 初中语文散文教学探究 李平原; 情感教育在初中语文教学中的应用 陈岚; 浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力 郑小强; 让初中英语阅读插上美丽的翅膀 单东华; 初中英语教学中情感教学模式实施 魏静兰; 初中英语学困生学习心理障碍分析及对策 刘莉; 农村初三英语写作复习教学的实践探究 陈静; 初中道德与法治教学挖掘文化基因的策略研究 刘佩瑶; 在初中道德与法治教学中引导学生体验式学习 陆斯文; 探讨初中道德与法治教学中的时政教学 朱晓东; 浅谈初中道德与法治课堂教学中的提问技巧 郑荣飞; 探讨初中历史教学中学生自主学习能力的培养 冯琼; 浅谈初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力 王庆; 发展学生数学思维,展现数学课堂风采——论初中数学有效性教学策略 王晓燕; “基于小组合作学习”促进数学学困生的转化 郭建宏; 初中数学学困生的抑制控制能力缺陷 王慧巨; 浅谈初中学生数学自主学习能力的培养 常雪峰; 夯实基础,提升技巧——浅谈初中生数学计算能力的培养 张磊; 初中数学教学中如何引导学困生走出困境 梁小东; 谈初中数学课堂中如何运用分享学习模式 张桥芳; 互动教学模式在初中数学课堂中的融合 孙兴月; 如何才能更好地发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用 冯许卫; 初中物理课堂加强思维训练的教学措施探讨 谢海军; 基于深度学习的初中物理教学实践探索 王新群; 初三化学教学中趣味化学实验的应用探析 袁东梅; 初中生物学实验课堂教学方法改进和创新对策探讨 苏双平; 初中美术教学培养学生兴趣一探 刘金花; 初中音乐教学中培养学生艺术涵养的途径 周玲; 初中体育教学中如何激发学生的学习兴趣 韩涛; 浅析初中信息技术学业水平测试的高效复习策略 肖玉香; 前置性作业在八年级科学教学中的有效运用 詹祖实; 管理篇 以学生为本的住校生管理策略研究 班代卡; 提高城郊结合部初中学校教育质量的策略 张爽; 应用正念练习提升初中心理课堂教学效率的行动研究 李星颖;刘强; 新形势下初中班主任如何加强班级管理 崔时婧; 摭谈班主任与外来务工人员子女家长沟通的技巧 张亚琴; 浅谈初中班主任工作中渗透感恩教育的策略 王星; 基于成长型思维训练启发下班级管理创新探究 杨娟; 浅谈思想政治教育在初中班主任工作中的渗透 杨婷婷; 提升初中班主任德育有效性的策略探究 张玲; 立德树人背景下初中语文教学德育渗透策略 怕巴扎西; 农村中学音乐教育与德育融合的实践研究 苏丽奇; 初中物理教学中德育内容的渗透思考 朱磊; 撷英篇 中学生与父母沟通策略分析 汪桂云; 关于《西游记》孙悟空的人物形象分析 张敏琳; 关于《水浒传》中武松的人物形象分析 张玉娟; 中学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究 任慧杰; 青少年足球训练现有的问题及解决路径 何建华; 麦子是一首诗——我的教育故事 魏世勤; |