新课程杂志2021年41期作者目录

探索篇_课题荟萃

智慧育人 教研融合——论西部农村高中语文教师教研水平的深度提升策略

温振堂;

规范性汉字的审美意义对中学生审美意识培养的实践探索

陆世禹;

关于高中语文群文学习样态的思考——以《礼拜二午睡时刻》中的“看客”形象分析为例

王俊侠;

在单篇与群文复合式学习中培养学生阅读兴趣

吴飞虎;

思辨性阅读教评一致性的促成策略

王敏;

基于思辨能力培养的群文阅读材料组织方式研究

郑旭滢;

规范性汉字的审美意义初探

王世泰;

论核心素养理念下的高中语文教学目标的确立

陈粉强;

高中语文群文阅读教学中存在的问题及解决策略

陈国民;

基于核心素养的高中语文群文阅读教学策略研究

杨小荣;

基于语用能力形成的高中英语完形填空解题研究

何建涛;

“三课五环绿色课堂”教学模式下的高中英语语法教学

陈玲;

高考英语作文主题模块教学的策略浅谈

王开山;

基于语用能力形成的高中英语完形填空解题研究

魏小彬;

农村高中英语教师专业素养提升策略

贾幸芸;

落实英语学科核心素养对学困生转化的积极意义

路正文;

未来课堂的高中历史教学设计研究——以《物质生活与习俗的变迁》为例

赵小娟;

新高考综合改革下高中历史多元化评价策略研究

杨扬;

史学新成果运用于中学历史教学的重要性

胡建婷;

甘南藏区地理研学旅行实践思考——以“甘南山水地理沙龙”为例

李斌;

基于信息技术2.0微能力的高中数学课前导学构建

张东海;

浅谈高中数学教学融合劳动教育的途径与策略

王小军;

浅析如何在高中数学教学中培养学生的思维能力

彭方芳;郑绿洲;

基于深度学习的“导数的概念”教学策略

鲁伟阳;

提升物理实验能力，培育学生核心素养——核心素养背景下高中生物理课堂实验能力的提升探索

赵永才;苟爱菊;

信息技术在高中物理教学中的应用方法及作用

刘雪莲;

核心素养下深度阅读高中物理教材学习工具的设计

毛昱力;

核心素养理念下类比教学法在高中物理电磁学教学中的应用

展宗程;

核心素养视域下高中物理学业质量检测的研究

杨力富;

善用问题驱动式教学 提高高中化学复习课效率

王冲;

促进深度学习的高中化学课堂学习活动设计与实施

梁苗芳;

高中化学作业分层设计的实践探讨

刘武博;

核心素养背景下高中生物学教学中概念图策略的应用路径反思——以人教版必修1第3章“细胞的基本结构”为例

杜蕊;刘红;

浅谈在高三生物复习课开展基于核心素养的大单元教学的设计研究

陈媛媛;

基于STEM理念的高中生物教学浅谈

柳继红;

例谈高中生物学教学与生涯规划教育的渗透与融合

吴国强;

微课在高中信息技术课教学中的设计与应用研究

万强;

如何在寄宿制中学有效开展德育工作

邓东明;

心理疏导 身心协调——论高中生心理健康教育的策略构建

张键;

教育精准扶贫背景下贫困生教育策略——以漳县第一中学为例

焦增强;

浅谈篮球运动训练在高中体育教学中的有效性

蒋生东;

示范性高中体育学科核心素养可教、可学、可评价的实践研究——以新兴定向运动为例

王大龙;刘强;陈立鹏;

浅析农村中学校园足球开展的意义

马成林;

校园足球训练模式在农村中学的应用

李文元;

探究篮球运动训练在高中体育教学中的有效性

乔文海;

中学生合唱社团声音训练的基本方法

王宏;

探索篇_核心素养

核心素养视野下高中语文群文阅读教学探究

杨建龙;

核心素养在高中语文写作教学中的构建以及应用

代巧玲;

核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究

梁建洲;

谈高中语文课堂教学中学生核心素养的培育

刘晓明;

核心素养导向下高中语文群文阅读教学探析

李娜;

核心素养融入高中语文群文阅读的策略

刘锦雯;

带领学生深度阅读，提升学生语文核心素养

周文琪;

核心素养视域下高中生英语演讲能力培养的对策

张倩;

浅议立足英语学科核心素养开展高中英语课堂教学

黄晶;

浅析核心素养导向下的高中英语课堂读写结合教学策略

宗新梅;

基于核心素养培养探究高中思想政治问题导学法的应用实践

王晓蕾;

核心素养导向下高中历史新教材教法新探

张青惠;

核心素养视域下的高中历史教学策略

任登科;

渗透环境教育，提升地理核心素养

刘串怀;

凸显逻辑推理，聚焦核心素养——例谈数列中逻辑推理能力的提升

杨瑛;

数学学科核心素养培养下高中数学教学探究

杜具合;

核心素养下高中物理实验教学策略分析

张焱;

核心素养视域下高中化学实验课资源开发和利用的探究

钟淑红;

高中生物学教学中培养学生核心素养的策略分析

刘倩倩;

基于核心素养的高中生物学生活化教学策略探讨

张立峰;

探索篇_教学研究

扩展性阅读在高中语文教学中的应用研究

李宏玉;

诗情教学，画意品悟——高中语文古诗词教学研究

范华;

高中语文阅读教学中批判性思维培养的实验与研究

田芳;

情境教学在高中语文阅读教学中的实践研究

马菁;

高中语文教学中的经典文学教学研究

刘建雄;

高中语文群文阅读的价值及教学策略研究

甘军荣;

构建新早读课 渐入诵读佳处——北师大庆阳附校语文早读课实践

贾亚萍;

中华优秀传统文化在外语写作教学中应用的实践研究

尚予暄;

小组活动任务化在高中英语教学中的运用与研究

李阳;

词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究

赵君宏;

农村寄宿制高中生英语学习主要困难与解决方法研究

石兴娟;

基于核心素养的高中历史深度学习路径研究

肖红霞;

近代中国人挽救民族危机的教学对学生人文素养培养的研究

曹勇;

新课程背景下高中数学优化学生思维的策略研究

王春艳;

新课改背景下高中数学课堂提问策略研究

李敏;

基于核心素养下高中数学教学策略研究

张军达;

情景驱动效果下高中物理“单摆”问题教学案例研究

张安诚;

初高中物理教学衔接问题与策略研究

加老;

新高考背景下农村高中化学实验教学现状调查及策略研究

张小玉;

情景教学模式在高中化学课堂中的运用研究

王本溪;

基于化学学科核心素养培养的课堂教学行为研究

张祥凤;

区域校园足球教学现状及优化策略研究

白广灿;

高二年级体育模块课足球胸部停球——挺胸式停球的实践研究

左欢;

体验式团体心理辅导在高中心理健康教育课中的应用价值研究

安丽;

探索篇_课改论坛

新高考下高中语文整本书阅读有效指导路径分析

单莉芸;

高中语文教学中渗透中华优秀传统文化的路径探析

李小玲;

高中语文阅读教学中的“问题意识”培养策略

郑媛;

高中语文教学与中华优秀传统文化的契合及渗透探讨

马建元;

试论高中语文教学与中华优秀传统文化的契合

李珍萍;

基于学习任务群的高中语文群文阅读教学

孙澜;

纠错反馈在高中英语写作教学中的有效性探究

张莹娜;

利用英美影视作品对高中生英语语言文化素养的培养策略

何宝云;

分析中学英语课改中课堂教学动态结构的优化

贠淑荷;

高中思想政治实行生活化教学的模式探讨

富银春;

浅谈高中政治教学中党史教育的融入

赵伟;

高中历史教学中史料运用的量度问题探讨

刘园;

高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略试析

石明奎;

新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析

李响;

高中数学教学中培养学生解题能力的策略解读

王朝海;

抓住物理本质，正确运用物理“口诀”

蒋晓霞;邵震山;

刍议中学化学教学情境的创设

周体红;

新高考下如何应变化学新课程标准教学

王本广;

新课改背景下高中生物生活化教学策略探微

崔建栋;

高中生美术鉴赏能力培养策略探究

李赫玮;

新课程背景下农村高中美术鉴赏有效课堂的教学策略探讨

杨祯玲;

彰显教学魅力，提升高中女生参与体育学习的热情

孙建秋;

对我校女生健身操学习中自信心不足原因的探究

石华;

数码钢琴在高中音乐集体课教学中的应用探索

朱小军;

高中音乐社团活动对学生素养能力的培养

李钰湘;

课程篇

基于高考评价体系的新高考地理试题分析——以广东卷选考18题为例

王乐乐;

2021年全国甲卷和乙卷高考化学反应原理题的思考

范文彦;

谈核心素养背景下原电池（第一课时）教学的思考与设计

李传山;

2021年全国甲卷和乙卷高考化学工艺流程题的思考

任友运;

教学篇_方法展示

关于新课程背景下高中语文作文教学的有效策略探究

尹国霞;

高中语文教学中学习支架构建及应用

黄亚胜;

浅谈思维导图在高中语文教学中的运用

张燕;

高中语文教学中审美教育的实施

祁何金;

论分层教学法在高中英语教学中的应用

张明霞;

议题式教学在高中政治课堂中的应用策略探究

陈加添;

分层教学法在高中政治教学中的应用探析

丁占堂;

法治视角下高中思想政治实践性教学巧落地

童婵娟;

浅谈高中思想政治教学中学生兴趣的激发

任生贵;

高中思想政治课辨析式教学的应用

马小军;

提高高中历史教师命题能力问题的分析

贾惠珍;

问题式教学在高中地理教学中的运用

毛徽锋;

浅析数形结合思想方法在高中数学教学中的应用

徐欣欣;

探析“少教多学”模式在高中数学教学中的应用方法

杨文静;

趣味物理实验在高中物理教学中的有效应用

朱春凤;

运用演示实验突破高中物理教学难点的实践

张金宝;

基于“证据推理与模型认知”的高中化学高阶思维培养路径

丁志芬;

同课异构模式在高中美术鉴赏教学中的运用

郭菊兰;

教学篇_教育技术

信息技术有效应用于高中经典古诗文教学的实践研究

陈凤艳;佟盛利;

人工智能下的高中语文智慧课堂探究

张淑婷;

探讨微课在高中英语教学中的应用价值

马玥;

“微”在课堂 “教”出精彩——高中政治教学中的微课教学

焦晓华;

“互联网+教育”模式下高中物理教学实践探究

梁春梅;

微课在高中物理教学中的实施与探讨

马文华;

“互联网+”背景下高中物理教学的有效性探究

张立蓉;

信息技术与高中物理教学的融合途径探索

拜成鑫;

“互联网+”模式下的高中生物教学

杨友;

新课程下高中生信息素养的提升与评价

郝德军;

新课改下如何有效开展高中信息技术教学

桑慧琴;

高中信息技术教学实践中存在的问题与对策探讨

史清娟;

基于创客教育理念的高中信息技术教学探索

柯华菁;

微课在高中体育与健康选项教学中的实践思索

陈帆;

教学篇_教学反思

高中语文任务驱动型作文课堂教学模式思考

刘丽华;

一枝独秀不是春，万紫千红春满园——探究课外积累本在实施过程中存在的问题

段秀梅;

微探高中语文作文教学中的问题及应对策略

王树生;

浅析新高考下语文核心素养的培养策略实践思考

濮小平;

高中语文教学实施生活体验式教育之思考

翟文田;

高中语文散文阅读教学的审美困境与突破思考

施昌曙;

关于高中语文诗歌教学方法的思考

孙俊;

高考英语新题型“七选五”的解题策略与方法实践思考

李静;

高中思想政治课作业中渗透学科核心素养的思考

周洋;

运用跨学科的知识分析历史问题——从“民主政治的摇篮——古代希腊”引发的思考

徐燕;

如何激活高中学生的历史思维能力

俞亚锋;

初高中数学知识脱节的原因及对策分析

陈旭东;

浅谈高中数学教学现状及优化策略

张中华;

简谈高中生物学困生的成因及转化策略

刘玉林;

高中美术教学融入传统艺术的应用思考探究

罗虹;

情感教育融入高中美术教学的思考与实践

黄静;

高中体育与健康实施现状及发展对策分析

苏武;

教学篇_教学创新

国学教育下高中语文教学创新的思考与实践

段彩云;

“互联网+”教育背景下教学模式创新

杨宏亮;

高中数学课堂教学中学生创新能力的培养

李春艳;

基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践

骆小军;

高中物理教学中创新能力的培养途径初探

王殿国;

浅析高中物理教学中学生创新能力的培养

马艳;

试论高中生物教学中学生创新能力的培养

杨明海;

与时俱进，创新美术鉴赏课的教学模式——浅议高中美术鉴赏课的课堂创新

张晓刚;

高中体育教学中体能训练的创新体系探讨

吴翻平;

教学篇_高效课堂

高中语文课堂教学中情境教学的优化设计

鞠玮;

高中英语高效学习方法

徐彦修;

基于新课改背景下的高中英语教学有效性

秦玄;

基于“对分课堂”模式的高中思想政治教学有效性探究

裴继乾;冯柳柳;

高中思想政治课堂提问有效性的策略思考分析

刘晶晶;

浅谈高中历史高效课堂与核心素养的培养

张丽丽;

如何提高聋生教育中的数学课堂教学的有效性

吴耀宇;

高中数学向量数量积教学的有效性探究

刘正世;

高中物理高效课堂的构建研究

周新辉;

导学自主高效课堂模式在高中物理中的应用

后新强;

运用多种教学策略，提高高中生物教学效率

王军;

优化高中美术教学，提升教学有效性

杨潇;

试析如何提高高中体育教育教学的有效性

牛弟胜;

提升高中体育课教学有效性的探究

何巧燕;

提升高中音乐课教学有效性的策略

韩林林;

高中音乐特长生声乐教学的有效性探究

王海燕;

教学篇_经验交流

浅谈高中语文教学中优秀传统文化素材的开发应用

任毅;

探究多文本阅读在高中语文阅读教学中的意义

万应起;

高中语文教学实施审美教育的实践探讨

潘琪;

高中语文作文教学中如何进行分层次教学

葛龙龙;

浅谈高中生随笔练习“四步曲”

李萍;

设置情境，让我们的古诗文“活”起来

房萌;

高二语文教学中如何培养学生的语文思维

马杰;

试论高考语文诗歌鉴赏教学策略

王玉芬;

政治课的“显”与“隐”——以《价值判断与价值选择》为例

刘晔;

多措并举，培养高中生思想政治学科核心素养

陈勇;

高中思想政治教学中的法治意识培育现状及对策

钱伟;

中学历史课堂教学中实施简约教学的探索与实践

郝燕玲;

浅谈高中历史教学中史料实证素养的渗透策略

马晓红;

高中地理教学中社会主义核心价值观教育素材的挖掘与实践

屈阳阳;

问题激发灵动课堂——高中地理问题式教学应用分析

李红玉;

高中地理小模块学习方案设计的常见问题及应对策略

潘苏苏;

高中数学课堂实施精准教学的实践与体会

高淑霞;

高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略

李守真;

探讨数学文化在高中数学教学中的价值

宋东荣;

高中物理教学中如何实现分层次教学模式

周敬基;

浅谈提升低中阶段学生物理学习兴趣的策略

刘艳;

高中物理主体性教学一探

魏国琦;

基于小组合作的高中物理课堂的构建

胡秀峰;

趣味化学实验在高中化学课堂教学中的作用

牛巍;董天宇;

化学教育与劳动实践相结合

李姗姗;

浅谈中学生美术欣赏的审美能力培养

乔永磊;

浅析如何在高中体育教学中激发和培养学生的学习兴趣

刘爱霞;

教学篇_学业评价

错题集在高中数学学习中的运用

封霞;

智能化测评工具在物理概念教学效果评价中的使用探索

孔钦;卜伶娟;

新高考背景下物理学科核心素养评价与学业质量检测的研究

何知;

管理篇

基于家校合作的高中班级管理模式探究

韩颖超;

家校合作对高中班主任优化学生管理的应用研究

成龙;王彩霞;

高中历史运用史料立德树人的教育思考

刘菲;

刍议高中历史教学中如何开展立德树人教育

朱银凤;

基于立德树人的高中物理实验教学分析

王笑卿;

积极心理学视域下的高中主体性心理健康教育模式实践探索

胡淑娟;辛晨;

高中心理健康教育有效实施途径

陈紫俊;

浅谈心理健康在高中体育与健康课教学中的应用

张秀林;陈降桃;

撷英篇

论高中语文整本书阅读——以《红楼梦》为例

房志琴;

农村寄宿制高中生心理健康风险预警与干预机制

闫秋君;

生命教育下的高中心理健康教育的实践

盛毓;

农村高中生学习缺乏兴趣的原因及对策分析

鲁晓萍;