新课程杂志2021年38期作者目录
2021-09-28 | 所属栏目:新课程目录 | 点击:次
新课程杂志2021年38期作者目录 探索篇_时代教育 让孩子从小热爱祖国——谈小学语文教学中的爱国主义教育 周明环; 小学语文教学中渗透爱国主义教育策略探究 陈城; 红色歌曲在小学音乐教学中的运用研究 张艳; 探索篇_课题荟萃 浅谈在校本课程中有效落实革命传统教育 米建辉; 小学群文阅读与主题习作相结合的策略研究 牛洁; 新时代农村小学中段学生课外阅读习惯培养研究 房春梅; 以阅读教学为基础提升小学生英语听说能力 董春丽; 小学英语自然拼读与绘本教学有机结合的主要路径 魏惠丽; 基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考 于立群; 小学道德与法治课中增加实践活动主题及内容的思路方法探析——以正宁县山河小学为例 任有运;宫亚会; 基于生活化理念的小学道德与法治教学研究 胡素霞; 小学中年段数学两极分化成因与策略研究 李哲丰; 新时代小学数学学具合理使用的实验探究 王秀玲; 浅谈微课在农村寄宿制小学数学课前预习的应用 杨月霞;杨月梅; 小学数学高素质专业团队建设策略 朱宝颖; 教师合作在农村小学数学学科校本教研中的应用研究 陈晓虹; 数学绘本在一年级教学中的实践研究 蔺美玲; 小学生数学学习过程中良好行为习惯养成方法研究 高世洋; 小学创客教学提高学生创新能力的实践与探究 马庆红; 科技模型制作对培养学生创新实践能力的探究 许宏涛;王兴良; 教育现代化背景下做好中小学美育评价的有效探索 孙文霞; 新课改下小学体育与健康教学策略探究 丁学文; 跳跳球在农村小规模学校体育大课堂教学中的创新与实践应用探索 张仓军; 新时代农村小学学校生命教育路径探析 常翠霞; 小学开展防控近视保健康活动的方式与实践意义探讨 王向聪; 基于网络环境的小学生意志品质培养的策略研究 冯丽霞; 小学安全教育的管理策略探析 刘学华; 基于卡诺模型分析“傩文化”进校园的激励机制研究——以永靖县为例 赵贤芬;吴顺西; 小学心理健康教育融入班会课的实践探究 李艳子; 探索篇_核心素养 聚焦语文核心素养的小学语文课堂实践 于海霞; 让核心素养在小学语文常态课阅读中落地生根 于雁; 核心素养背景下群文阅读教学理论初探 邓发; 核心素养下的小学语文单元整体教学 李玲; 核心素养下农村小学生日记写作指导方法分析 张满东; 小学语文核心素养视角下的阅读教学分析 何乃春; 浅析如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践中 周冰瑜; 基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略 闫兵; 基于小学生语文核心素养培养的整本书阅读策略 潘海萍; 基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略 林子昀; 基于核心素养的小学英语阅读教学研究 李亚君; 核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略 毕帆帆; 小学数学学科核心素养培育对策研究 王学前; 基于核心素养培养理念简析小学书法教学策略 李晓珍; 探索篇_教学研究 小学语文课堂教学中教师提问的艺术性探究 冯秀琴; 浅谈提高班级整体习作水平的策略 温荫明; 小学语文递进循环式教学策略研究 徐佳乐; 劳动教育在小学语文教学中的渗透途径研究 沈韵琪; 论基于思辨能力提升的小学语文阅读教学策略 赵裕宁; 以文化传承为取向的小学文言文教学策略研究 夏金侠; 小学中年级学生整本书阅读策略的探索与研究 徐春花; 小学语文教学中小组合作学习的有效性研究 张晓芳; “以学定教”在小学语文课堂教学中的应用研究 杨红萍; 小学语文单元统整阅读教学的实践研究 崔正霞; 小学语文信息化阅读教学研究 白平恩; 基于随文练笔视角下的小学语文写作研究 苏卷良; 小学语文低年级写话训练的有效方法研究 王文芹; 小学语文课堂小练笔的教学实践研究 谢海燕; 移动学习平台在小学低年级绘本阅读活动中的有效应用 刘雪丽; 浅析小学语文互动教学法的应用实践 葛云; 经典绘本在小学作文教学中的应用研究 王亚萍; 让写作教学充满张力——小学语文写作教学策略探究 赵雪艳; 教学评一致性视域下小学语文阅读能力提升策略研究 吴文燕; 小学数学互动教学的有效性分析 郭宗凡; 生活情境在小学高年级数学教学中的实践研究 宋建华; 翻转课堂在小学数学教学中的应用分析 王秀春; 小学数学教学中学具使用的策略研究 周娜; 问题式教学法助推学生创新素养的培养 任艳萍; 小学数学教材解读教学探究 陈海荣; 基于核心素养的小学数学创编教学实践研究 王叶蕾; 基于深度学习探索小学数学说理能力培养的策略 袁向阳; 生活情境在小学数学教学中的运用研究 赵丽; 基于课堂学习共同体的小学科学教学策略分析 李晓红; 浅谈小学科学课培养学生实证意识的策略研究 徐洲锋; 小学音乐课堂体验式合唱教学的探究 朱蕾; 小学体育线上线下融合式教学实践研究 赵辉; 提升小学体育田径训练效率探究 王永祥; 多元化教学法在小学足球教学中的运用研究 林春元; 探索篇_课改论坛 小学语文教学中如何增强学生阅读理解能力 董晓丽; 小学语文课堂中照顾留守儿童的探讨 梁艳梅; 论小学语文阅读教学中的群文阅读 胡燕红; 小学语文阅读教学的重要性 赵小燕; 小学语文教学中对学生想象力的培养途径初探 郭春燕; 论情境教学法在小学语文课堂中的应用 祁菲; 体验式阅读教学在小学语文中的应用分析 欧晓燕; 浅析小学语文课堂中主题情境教学的构建 金纯怡; 浅谈小学语文教学的“知”与“行” 郑美羡; 浅析如何在小学语文教学中激活学生思维 何颜龙; 小学语文低年级阅读教学的改革探析 张克; 在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的探讨 张亚娟; 小学德育生活化的实施策略探讨 张雷; 谈小学道德与法治教学如何走进学生生活 姜彦国; 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的说理能力 陈青云; 小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略浅谈 柳小平; 谈如何在小学数学课堂中创设有效问题情境 文锋; 趣味性教学在小学数学教学中的实践分析 钱宝胜; 小学高年级数学解题能力培养措施分析 魏雪敏; 小学数学教学中学生几何直观能力的培养方法探讨 李晓斌; 初探如何提升小学数学线上教学有效性 朱艳鸿; 小学数学教育中游戏教学的应用及作用 王兰平; 基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的探讨 邓茹丹; 小学数学应用题教学的策略探析 赵军芳; 如何看待农村小学数学教学中“减负增效”问题 胡芳萍; 小学数学课堂学生逻辑思维能力的培养策略探讨 邹欣颖; 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究 李玉成; 关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析探讨 张守仁; 浅谈小学数学分层教学的应用策略 刘顺河; 小学生数学思维发展的教学对策探讨 沈婉婷; 试论在小学数学分组学习中如何有效开展思维对话 王正伟; 探讨小学数学教学中的评价策略 刘文彬; 浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用 刘贵玉; 如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性 刘宇; 关于小学美术作业评价现状与对策分析 刘燕斌; 民间美术资源在小学美术课堂中的应用策略探析 王真; 创造力培养在小学美术课堂中的重要性探索 康琼娥; 课程篇 假设法在低年段数学教学中的渗透与运用——例谈“鸡兔同笼”问题的“今生前世” 马苏婉; 《荷叶圆圆》教学设计 易蓉; 从沏茶问题中体味数学的优化 袁兴慧; 教学篇_方法展示 小学中年级学生语文自主阅读能力培养方法分析 马静; 层递式教学在小学语文习作教学中的应用分析 李晓明; 高效阅读,快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法 王清; 小学语文课堂问题式教学法的实施 皮华新; “体裁教学法”在小学语文阅读教学中的应用实践 邵蓉; 快乐教学法在小学语文教学中的应用 扎西吉; 小学语文寓教于乐的教学方法微谈 郭昌盛; 探究小学英语教学中的语感训练策略 黄婺焕; 主题语境过程性写作法在小学高年级英语写作中的研究 盛静娴; 小学英语教学中开展合作学习的方法 张华; 小学数学教学中学生兴趣的培养策略 李德堂; 小学低年级数学教学中如何开展小组合作学习 王淑艺; 小学数学分层异步教学的有效应用实践 郭建钊; 举分配律一隅而反应用三隅——鉴于乘法分配律中举一反三教学思想的应用 李芳芳; 课堂互动:构建小学数学活力课堂的有效策略 郭筠; 浅谈运用情境教学法提高小学数学教学效率的策略 赵飞; 转化思想在小学数学图形与几何教学实践中的应用 王睿; 小学数学教学中学生良好学习品质的培养策略 贾军强; 小学数学教学中对学生审题能力的培养方法 朱博; 奥尔夫教学法在小学低年级课堂的运用 黄雪莹; 游戏教学法在小学高年级美术课中的应用体会 蔡福荣; 美学启蒙与人文滋养——小学美术教学中美育与人文结合的教学策略 汤继; 浅析小学水彩画的创作指导 郭丹婷; 信息化背景下小学体育优化教学的策略性建构 陈凯; 教学篇_教育技术 如何利用多媒体技术在古诗词教学中渗透美育 赵春霞; 微视频在小学语文教学中的应用策略探讨 韩纯良; “互联网+”助力小学语文阅读教学的整合与创新 李小平; 信息技术下小学语文教学中学生阅读能力的培养 李珍; “人工智能+”环境下小学语文智慧课堂创设研究 王同艳; 浅谈微课及其在小学英语教学中的应用 钟瑞萍; 小学数学运用多媒体进行新课导入的方法略谈 庄思玲; 微视频在中小学信息技术学科教学中的应用 殷煜; 信息技术在小学体育课堂中的运用 陈尔乾; 教学篇_教学反思 关于小学语文生活化教学的思考 李小兰; 加强中小学书法教育的几点思考 施锦峰; 小学数学错题归因与变式练习设计 雷晓斌; 试析农村义务教育阶段数学课堂教学的困境与改进对策 李继强; 小学数学分数应用题解题障碍研究 任建斌; 关于提高小学科学实验教学有效性的深思 周娟; 教学篇_教学创新 简析小学作文教学中学生创新能力的培养 陈玲娜; 基于新课程背景下的乡村小学语文教学方法改革与创新 魏瑞兰; 小学语文课堂教学中对学生评价的改革 闫亚荣; 小学语文智慧课堂的构建措施分析 马利梅; 小学语文游戏化教学的实现路径研究 何文斌; 借助游戏活动,优化小学语文教学 刘畅; 在小学数学教学中融入靶向意识 沈婷婷; 小学数学如何实现教学创新 胡娟; 新课改背景下小学美术微课在课堂中的创新性运用探析 陈冰洁; 生活化视界下的小学美术有效教学 胡晨霞; 教学篇_高效课堂 构建以学生为主体的小学语文高效课堂 王楚仪; 农村小学语文443高效课堂学生质疑能力培养策略 张正伟; 运用教学做合一思想打造小学语文高效课堂 张云杰; 基于多媒体设备构建智能高效课堂的实践探索 朱岩; 核心素养视角下小学数学高效课堂的构建研究 于鹏; 教学篇_经验交流 浅谈如何进行有效的农村亲子阅读 王冬梅; 小学语文诗词教学对学生阅读兴趣的有效培养 郝虹; 赏识教育在小学语文教学中的运用之我谈 武满意; 思想政治教育在小学语文教学中的运用 黄旭忠; 小学语文口语交际能力的培养 马峰; 新课程标准下的小学语文低段字理识字教学对策 刘美; 注重问题设计,优化小学语文阅读教学 吴月霞; 强化课堂指导训练 提高写字教学质量 常彦江; 基于思维导图的小学语文群文阅读教学 李秀芝; 小学语文教学中学生自主能力的培养 刘静静; 提升小学生语文阅读理解能力的几点尝试 马丽红; 小学语文阅读写作的契合路径 虎彦龙; 低年段生字教学中渗透汉字文化 赵庆余; 农村小学生语文学习习惯的培养及其策略 张英; 小学语文阅读教学中互动艺术的策略研究 王丽芳; 怎样借助课堂朗读提升小学语文阅读教学效率 何晨; 探究小学生英语思维能力的培养 刘书含; 小学高段英语教学有效性策略探究 李亚琴; 创设有效问题情境,提升数学课堂教学效率 戚振全; 在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣 杨尕芳;杜三明; 小学数学应用题教学中常见的问题及对策 费洪旗; 小学数学教学中学生思维能力的培养 赵宏伟; 游戏化教学在小学数学教学中的应用 张君; 小学数学情景教学的应用现状、问题及构建策略 陈哲; 提升儿童数学学习提问力的实践与探究 张敏; 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 柏倩; 数形结合思想在小学数学教学中的渗透及应用 王庆芳; 小学数学有效运用“画图策略”的实践尝试 闫亚红; 小学数学课堂教学中学生动手实践操作能力的培养 陈楠; 小学数学解决问题方法多样化的研究 马永旺; 建构主义理论下自主学习小学数学教学模式构想 杨文会; 留守儿童视域下数学学困生现状探究 丑海刚; 注重实验细节,提升学生科学探究的执行力——小学科学之地球与宇宙科学领域实验教学之我见 孟凡群; 实验教学中学生动手能力培养策略研究 魏慎永; 科学探究在小学科学教学中的运用 雍海洋; 小学信息技术与课堂教学有效融合的实践探索 林小玲; 小学音乐教学中如何实施音乐游戏 苏畅; 突破美术年级坡度,搭建稳步上升台阶 林梦兰; 小学体育与健康单元学习开展过程性评价的研究与实践 朱兆年; 在小学开展研究性学习的实施原则 白苗苗; 小学综合实践活动课程的实施路径探析 沈莉莉; 管理篇_班级管理 浅议提高农村小学班主任信息技术利用水平的有效途径 布娅; 营造良好班风,提升学生品行 张永君; 新媒体语境下农村小学班主任管理模式建构研究 杨江霞; 浅谈小学班主任工作中的家校沟通艺术 魏丽; 浅谈小学班主任管理工作中与学生和谐关系的构建 王明; 小学班级常规管理的技巧 陈李丹; 小学班级管理与德育的有效结合分析 曹欣欣; 班级文化建设对学生心理健康影响的研究 任国良; 管理篇_德育天地 小学传统文化德育化实施策略 李志杰; 小学德育践行尊重教育理念的有效办法 金莉; 植根课堂 立德树人——浅谈小学语文教学中的德育渗透策略 孟丽萍; 浅谈小学语文教学中德育的融合策略 许洁; “四融入”模式下学校德育工作创新研究——以静宁县城关镇学区东关小学为例 杨世荣;逯富红; 撷英篇 助推体育教师教科研能力跨越式提升 李富宇; 小学家校合作育人机制实践研究探索 段雪荣; 信息化背景下的小学班级文化建设研究 宁巧燕; 社团活动传承优秀传统文化的实践与探索 李欣;国红; 用爱心为学生创造生命的精彩 段丽; 站在巨人的肩膀上看得更远 王峥; 新时代下多管齐下打好控辍保学“组合拳”的对策 王志斌; |