新课程杂志2021年37期作者目录

探索篇_时代教育

把时政教育融入中学语文课堂的策略探析

苏维兵;

初中语文教学中有效渗透传统文化的探析

李玉顺;

传统文化在初中语文教学中的有效传承

夏国锋;

红色故事融入初中道德与法治课教学的研究

全彦明;

让道法课堂回归生活——谈道德与法治八年级上册教材中社会主义核心价值观的贯彻落实

陈静;

选择·理解·把握：红歌德育的三个关键词

陈小伟;

基于“立德树人”理念的初中历史教学

夏彬;

浅谈初中历史教学中家国情怀培养策略

耿浩;

探索篇_课题荟萃

在班级管理中如何渗透中华优秀孝文化

张正文;

家校合作共育促进初中学生行为习惯培养的实践

戴松花;

农村教师信息化教学能力发展路径探索

王全明;

农村学校活动德育模式探索

张凯;

情感管理在农村初中班级管理中的应用

卢长鑫;

全寄宿制初级中学学生心理健康问题及对策研究

李才;

农村留守儿童教育中存在的问题和对策

马永前;马月霞;

中小学校园欺凌问题的成因及预防对策

慕彦明;党冠明;

互联网背景下“解惑”“归悟”等教学法在初中历史复习课中的运用

黄清秋;

拥抱生活 学做结合——劳动教育与初中数学教学的融合思考

温彩艳;

“自学，议论，引导”教学法在初中数学教学中的实践应用

张燕;

基于学科核心素养的初中物理实验复习课教学的新思考

陈建军;

浅议初中物理教学单元节点的把握

杨瑞雄;

简析初中物理实验教学方法创新路径

夏永堂;

物理课程教学直面农村初中学困生的反思

王春林;

分层式、互帮式循环教学模式在初中化学教学中的探索与研究

吕云;陈爱霞;

基于核心素养培育的中学化学课堂教学评价指标体系分析

赵彩霞;

不同体育教学模式对提高初中学生身体素质影响的教学研究

陈晓梅;

中小学劳动教育课程开发现状及对策分析

张萍芬;

探析提高农村初中生劳动素养的策略

李桂琴;吴红红;

新时代中小学劳动教育有效实施途径与策略

刘永胜;

高段自闭症学生语言训练教材开发探微

王燕;

让劳动精神在学生思想深处扎根

丁龙;

探索篇_核心素养

浅析初中语文教学中学生核心素养的培养

莫我智;

核心素养下经典诵读在初中语文教学中的应用研究

刘雅丽;

浅析初中语文阅读教学中学会学习素养的培育

何国华;

核心素养下初中语文开展群文阅读策略探究

金晖;

初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索

雷晓红;

思维导图在初中英语核心素养培育方面的应用

王菲菲;

初中道德与法治学科核心素养培育中“以人为本”的渗透

郭秋源;

核心素养下初中历史如何做好学生自主学习能力培养

韩华;

核心素养下的初中历史课堂教学策略

陈龙龙;

核心素养视域下初中地理教学的优化路径

朱从菊;

初中地理教学中人文素养培养途径探究

赵志明;

基于学科核心素养培养的农村初中数学教学研究

赵志礼;

探究如何培养初中生的数学核心素养

陈永玲;

核心素养视角下初中数学教学模式变革研究

董玉锋;

核心素养下如何在初中数学课堂实施分层教学

王杰为;

核心素养背景下农村初中留守儿童数学读题能力的培养

陈百锁;

基于核心素养导向的初中化学微课教学策略

梁冰;

基于核心素养培育的初中音乐课堂教学实践与探索

王娜;

新课程背景下中学生音乐核心素养的培养与创新研究

韩振;

基于核心素养的情境化教学——以“架起沟通心桥”为例

朱继超;

探索篇_教学研究

探究性教学方法在初中语文教学中的作用及应用研究

孙亚军;

初中语文阅读“少教多学”模式的研究

秦花;

初中语文教学与素质教育结合的探究

姚永宁;

谈初中语文作文教学中层递式教学的实施

曹慧;

基于思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究

胡洁玲;

初中英语课堂教学导入策略研究

张松央;

聚焦学生核心素养发展的英语单元教学的探究——以译林版八年级下册Unit 8 A green world为例

孙太阳;

提高九年级英语教学有效性的策略研究

于敏;

教材插图在初中英语教学中的运用研究

李如梅;

初中数学生本课堂的构建探究

薛红永;

初中数学教学中有效培养学生逻辑思维能力的途径研究

刘亚军;

初中数学教学中数形结合思想的应用研究

王远勇;

初中数学应用问题导学教学模式的策略研究

卢玉红;

提升初中数学课堂教学质量的策略研究

谈言慧;

探究性实验在初中化学教学中的应用与研究

叶凤琴;

优化实验教学，提升初中生化学学习行为

王福花;

趣味化学实验在中学化学实验教学中的功能研究

杨霞;

目标导引下的知识梳理课堂教学研究

邱静;

初中物理课前有效预习的研究

李安平;

初中美术丝网版画的教学初探

李绍倩;

兴趣教学法在初中美术教学中的应用研究

李昱霖;

初中体育教学促进学生主动参与的策略研究

杨波;

浅析跳绳运动量对意志力培养的作用

李彦杰;

小组合作学习在中学体育教学中的应用研究

周和川;

初中体育课堂上游戏教学的应用研究

何杰;

初中信息技术课堂学生学习投入策略分析

丁秀红;

探索篇_课改论坛

浅析传统文化融入中学语文教学中的问题与策略

吴健;

初中语文教材中劳动教育资源的挖掘与利用

吴艳;

初中语文教学中课堂提问的艺术

王佛子;

初中古诗文教学现状及改进措施

鲁静;

浅谈英语教学中的“顺藤摸瓜”

李赵静;

数学史话在初中数学教育中的作用认识实践

鲁爱军;

多元文化在初中地理学科中的应用

姜振华;

初中生物理学习策略的掌握现状与特征分析

李爱萍;

初中化学实验教学中的环保意识

吴志清;

初中美术教学中的审美教育理论探究

张正娥;

优化教师行为，点亮精准之韵——浅谈精准教学在初中音乐教学中的应用

沈莹媛;

初中体育教学中培养学生团队精神的重要性分析

马晓鹏;

浅谈劳动教育对当代青少年的影响

高日根;

浅析农村地区家庭教育与学校教育的契合

李淑琴;

论特殊教育培智生情绪行为干预的人才培养

马文梅;

中学生素质教育与心理素质教育相结合之路

刘辉;

课程篇

部编版初中语文教材课后练习运用策略

苑玉红;

《谁是最可爱的人》读写结合教学

曾雅芬;

珍视学生问题 组织有效教学——以《陈涉世家》第二课时为例

沈新娟;

基于体验式学习理论的法治教育新路径探究

杨艳华;

初中历史中考新变化的应对之策——重视基础 精研考纲 提高技巧

吴明琛;

基于学生认知基础的初中数学教材分析策略

赵洁;

浅析模型思维在数学课堂教学中的培养路径——以苏科版“一元一次不等式”教学为例

王丽娜;

论数形结合思想在初中数学勾股定理教学中的渗透与应用

贺洪秋;

问题链教学模式在初中化学教学中的应用——以“探究影响过氧化氢分解速率的因素”为例

陈媛;

教学篇_方法展示

初中语文教学中的多元化教学方法探究

早丽木·夏依木拉提;

探析批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用

冯明;

初中语文古诗词群文阅读策略初探

安伟宏;

启发式教学在初中语文教学中的应用

徐晓伟;

初中语文阅读教学中的自主学习策略研究

刘群英;

“创设语境，展现自我”——初中英语运用语境教学法的策略探析

赵丽宏;

谈初中英语阅读教学中任务型教学法的运用

周萱;

农村初中英语阅读分层教学策略

魏霞;

初中英语教学导入模式探究

宋银学;

初中英语写作教学策略

宁艳艳;

微写作在初中英语教学中的相关应用

万生慧;

浅析初中英语教学中阅读教学的策略

殷大伟;

探析情境教学法在初中历史教学中的应用

县沛麟;

初中数学教学中学生提问能力的培养策略

李月清;

浅谈基于深度学习的初中数学课堂优化路径

赵丽华;

浅谈激发初中生数学兴趣的有效策略

牛明霞;

初中数学中实数问题的运算技巧分析

丁晓娥;

物理教学提升学生实验操作能力的策略探讨

李巧莲;

浅析生活化教学理念在初中物理教学中的运用

林岁祥;

基于初中物理课堂教学实践策略研究

狄生权;

浅谈初中物理教学中教学策略的应用

韩一林;

中考化学实验探究题的复习策略

陶梅;

生活化教学在初中生物课堂的实践应用

沈晓晓;

浅谈初中美术教学中学生美术审美的培养方法

丁吉万;

初中美术教学中培养学生美术素养的方法探索

戈民霞;

初中美术生活化教学策略分析

马斌;

初中硬笔行楷书课堂五步教学法及其成效迁移

安敬农;

教学篇_教育技术

探究网络教学下初中学生英语听说能力的培养策略

吴寒梅;

初中数学中应用现代信息技术的教学方法探究

鲁爽;

基于微课的初中数学智慧课堂构建策略探究

王永刚;

如何运用微课提高初中数学课堂教学的实效性

马煜征;乔高霞;

利用微课创设初中数学生本课堂的策略探讨

刘闪;羊小燕;

网络资源在初中数学教学中的利用探究

张洪艳;

微视频资源在初中物理课堂教学中的应用

张恒义;

基于智慧学伴大数据助力中学化学纠错式教学研究

王波斯;

借微课之力，点燃初中化学之灯

曹涓;

微课在初中化学教学中的应用研究

孟丽萍;

新媒体在初中生物学教学中的应用研究

刘静;

探析多媒体技术在初中生物学实验教学中的应用

魏素娇;

现代多媒体教学走进乡村学校

郜玉明;潘姝霞;

教学篇_教学反思

生活情境视角下的初中道德与法治教学思考

赵继哲;

新课程理念下初中数学课堂教学的思考与探究

杨宝生;

“情境创设”的构建及思考

王四宝;

初中物理分组实验教学的改进策略思考

慕雅楠;

关于初中化学“催化剂”教学的思考

刘红梅;

关于提高初中化学实验教学有效性的思考

王月珍;

浅析影响初中体育课教学效果的因素及对策

毛晓兰;

初中音乐教学中存在的问题与改进策略研究

景丽萍;

教学篇_教学创新

混合式学习在初中英语教学中的应用

刘芳;

让自主的音符流淌在初中英语阅读课堂

赵玉萍;

探究初中数学课堂教学方法新思路

莫传华;

基于STEAM项目式学习法的初中物理复习课重构研究

张梅;

新形势下初中生物学教学构建生态课堂的探讨

梁玉凤;

初中生物学教学创新与学生学习兴趣培养探讨

王进虎;

探索STEAM理念下初中美术课堂教学有效模式

尤斐;

将曳步舞融入初中阳光体育大课间活动的可行性

董立强;

“教会、勤练、常赛”——体育教学新模式

翟建东;

教学篇_高效课堂

提高初中语文教学效果的策略研究

张永登;

部编版初中英语课堂有效教学策略摭谈

马燕;

发展学生思维能力，提高初中英语教学效率

丁玉凤;

浅谈构建初中道德与法治高效课堂的策略

杨小英;

浅谈思维导图在初中历史中考复习中的有效运用

朱晓雯;

初中历史教学的有效策略探究

鲁述铭;

优化教学环节 构建高效课堂——浅议初中数学高效课堂的构建

梁锦;

探析优化初中数学教学的有效途径

李学英;

基于全员中考形势下的数学复习课高效教学的实践研究

徐国雯;

初中物理一节复习课的有效性

王成荣;

新课程背景下初中物理如何开展高效课堂的研究

杨述同;

浅谈初中化学教学中高效课堂的构建

郑健;

谈提高地理课堂教学有效性的方法——以“黄河”课堂教学为例

江建洪;

导学案在初中生物学高效课堂的应用探讨

周建荣;

巧用微课构建初中生物学高效课堂的探讨

李苗;

运用“自录课”打造有效课堂的探索

张俊青;

如何用合作学习打造初中体育足球的高效课堂

朱国斌;

教学篇_经验交流

以骈散结合为例谈谈如何引导学生向课文学写作

王静;

初中语文群文阅读教学组合选文策略研究

王丹;

情景教学法在初中语文教学中的应用

朱学英;

基于“学生中心”的初中语文阅读教学策略探讨

朱立仁;

群文阅读在初中语文散文教学中的应用

陈春兰;

初中英语教学中如何有效运用情景教学法

杨桂红;

薄弱学校初中英语分层教学过程中学生分层标准与实践

孙海霞;

农村初中英语良好书写习惯的培养策略

魏红梅;

初中英语教学中学生自主学习能力的培养分析

焦小琴;

初中英语课堂师生提问的行动探究

杜雪菲;

利用道德与法治课增强学生的法治意识

李彦辉;

科文融合，素养并重——对初中道德与法治课程中学生科文综合素质融合的思考与探索

骆绿茵;

情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

许丽;

初中道德与法治学困生转化策略探究

曾继芬;

初中历史教学中学生问题意识的培养

曹劲波;

初中数学合作学习模式的实施策略研究

恵有盛;

在初中数学教学中作业的布置和批改的有效性探究

陈玉锋;

浅谈“三还四部”教学主张

张煊;

浅析初中数学课堂如何培养学生的综合能力

关香莲;

数形结合思想在初中数学教学中的渗透分析

武成城;

探讨初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

王迎;

初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

张洪玉;

浅析中学生数学计算粗心现象及应对策略

王亮;

数形结合思想在初中数学教学中的应用探究

齐寿贤;

如何发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用

张耀玺;李玉芬;

中考物理实验专题复习的研究

王德鹏;

论初中物理学习兴趣的培养

马晓军;

九年级化学教学中生活化知识教学实践

杨恩荣;

浅析如何提升初中美术学生绘画创新能力

解玮;

初中美术教学中学生创新能力的培养策略

温文成;

简析初中体育教学中的素质拓展训练

马勋;

初中信息技术教学中学生创新能力培养初探

李春刚;

管理篇

社会问题对初中学校管理的影响探究

周斌;

初中阶段小组合作学习与管理

申培森;

初中班主任班级管理的创新与实践

张正丁;

初中班主任班级管理策略的探索与实践

柏晓霞;

新课标背景下的初中班主任班级管理创新

张引;

不忘初心，做麦田的守望者——新时代初中班主任班级管理德育的思考

杨华;

初中班主任管理对班级整体表现的影响

李英菡;

从后进生转化谈初中班主任对班级的有效管理

柳浩;

主题班会在中学生心理健康教育中的作用

张婧;

以群携手，以心相连——浅议新媒体时代QQ群在班级文化建设中的作用

章瑛;

提升初中班主任德育的有效性策略探索

王志兴;

初中语文教学中德育渗透分析

时伟平;

提高初中班主任德育工作实效性的有效思路

张荣霞;

初中德育生活化教学的问题及策略研究

谢碧波;

初中化学教育中德育的融合策略分析

王兴祥;

对初中音乐课堂德育渗透方式的分析

白晓红;

谈怎样转化后进生

栾志游;

撷英篇

巢湖市中学体育教师专业技能提升策略——以巢湖四中为例

何艳春;

典雅，记叙文语言运用的追求

李云霞;

快速伸缩复合训练在初中跳远训练中的应用

杨金博;

让生命向美而生——论家庭美育的意义及实施

耿磊;