新课程杂志2021年30期作者目录

探索篇_课题荟萃

新教育背景下缔造完美教室，提升学生人文素养的研究

辛娜娜;

核心素养理念下的小学语文阅读教学探析

王小宁;

小学语文教学中培养学生爱国主义思想浅谈

邵晚霞;

小学生课外阅读兴趣培养的实践与研究

武雪梅;

读写结合 以读促写——培养小学中高年级读写结合能力的有效策略

王琳;

巧用微课导学优化小学语文课教学的探究

李晓琴;

基于核心素养下小学英语课堂教学方式的转变分析

赵胜娟;

传统文化背景下小学生开展德育活动的研究

路志辉;

浅谈对小学数学教材情境图的认识与运用

窦小平;

依托问题驱动 实现深度教学

刘月英;

课程融合理念下劳动教育与科学课程的整合

宋晓珍;

小学美术体验式教学方式的构建

许文捷;

农村残疾少年儿童送教上门实施策略分析

吴晓敏;

“互联网+教育”背景下青年教师专业技能提升研究

黎重辉;张红娟;

新时代小学生爱国主义教育实践探索与思考

牟小红;

开发特色校本课程，促进学校特色发展

钟艳林;

探索篇_核心素养

核心素养视野下的小学生语文整本书阅读思维的培养

陈艳;

核心素养下语文教学中情感教育的培养探究

李随喜;

如何在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养

司红兵;

核心素养下小学语文作文教学思考

鲁玲玲;

打造小学英语灵动课堂 发展学生英语核心素养

王卉;

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

徐乔元;

小学数学教学中核心素养的渗透路径探索

李庆德;

核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略

王月婷;

基于小学数学核心素养培养的“鸡兔同笼”教学策略探究

陈进霞;

基于核心素养下小学数学课堂教学的思考与探究

赵振娟;

核心素养下小学数学构建说理课堂培养学生说理意识的策略

吴晓华;

小学数学图形与几何对学生核心素养培养的作用

满俊东;

核心素养视域下的小学数学计算教学之浅见

罗善彪;

小学音乐艺术教育核心素养策略研究

王亚静;

“体育核心素养”下小学体育游戏的优化研究

周仲斌;

探索篇_教学研究

基于幼小衔接的小学语文教学中学生倾听能力培养分析

肖亚琼;

小学语文课外阅读教学策略研究

樊芹;

小学语文阅读教学有效性策略研究

李志宏;

理清编排意图 遵循文体而教——浅谈小学寓言类课文“教什么”“怎么教”

彭涛;

小学语文教学中的情感教育理念及实施价值

费日升;

语文写作教学中情景教学的有效运用探究

蔡军芳;

探究小学语文阅读教学的“深入阅读”模式

赵琴花;

如何让识字教学在课堂中实现最真实的生命成长

蒋晴姣;

让孩子们敢说、乐说──低年级口语交际教学策略

叶芳;

以学为中心的小学语文课堂教学探析

邓海红;殷云丽;

新课程理念下的小学文言文教学研究

李莉;

情感教学在小学语文课堂的实践应用分析

钮艳;

基于自制绘本的低段培智语文认知发展研究

张温娜;

浅谈小学语文如何推进教学改革

李林;

小学语文中高年级文言文学习策略研究

蔡梦荔;

小学语文高年级段阅读课教学策略研究

孙一琛;

优化小学英语阅读教学的策略探析

王雯;

陶行知“小先生制”在小学英语教学中的应用分析

陈红;

新课标下小学英语课堂中美育的渗透研究

罗郭雨;

网络环境下的农村小学道德与法治教学探究

车月季;

小学数学思维型教学的实践与应用研究

石龙海;

生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

郭会明;

基于快乐教学理念的小学数学课堂教学策略研究

黄乙美;

小学数学教学中培养学生创新能力的有效措施

柏健巧;

探析小学数学教学中如何提高学生解决问题的能力

郭允超;

探究小学数学新课标下的读写算

徐茜雯;

小学数学教学中学生解决问题能力的培育策略研究

秦慧芳;

小学数学教师开启“图形与几何”教学的策略研究

霍睿;

探究小学数学生活化教学现状及策略

苏利平;

小学数学“数形结合”教学模式的应用研究

王环;

小学高年级数学应用题解答能力的培养研究

夏含东;

小学数学学习起点的有效应用分析

林文全;

思维导图在小学科学单元复习课中的应用探索

胡艳;

基于生本理念的小学科学课堂评价研究

许晓明;

中华鼓在小学音乐拓展性课程中的开发与实践研究

樊馨谣;

音乐欣赏在小学音乐教育中的作用及应用分析

朱尧鸿;

柔道课程的开发对提升小学生自我保护有效性的研究

安丽丽;

基于儿童主观表达的油画写生教学策略研究

焦亭亭;

探索篇_课改论坛

浅谈思维导图在小学语文阅读教学中的应用

石珍霞;

基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学方式探讨

李荣荣;

浅谈小学语文课堂教学中如何渗透文化自信教育

刘贤英;

小学语文教学中作文互动情景教学路径浅探

赵鹏;

变“阅读”为“悦读”——谈小学语文课外阅读指导

陈玉燕;

浅谈口语交际的多元化评价

鞠彬;

浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用

张秀臻;

浅谈小学语文课前5分钟有效利用的具体措施

万宝平;

谈小学语文教学中学生阅读理解能力提升的策略

董嘉莉;

作文，要让学生的生活实践说话——谈小学生的作文教学和写作技巧

魏甲静;

例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用

刘兵;

浅谈小学英语教学中学生自主预习能力的培养策略

杨秋艳;

简析简笔画在小学英语教学中的运用

朱培育;

浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学

苏雅静;

小学数学教学中有效问题情境的创设策略探讨

曾潮伟;

游戏在小学数学课堂教学中的应用探析

陈云;

浅谈如何提高小学数学教学质量

王列红;

谈如何培养小学生的数学运算能力

陶云;

探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略

陈国平;

凸显教材习题特色 提升学生学习能力——浅谈新课标下小学数学教学中学生学习能力的培养

孙鹏鹏;

浅谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养原则及措施

孙择欣;

数形结合思想在小学数学教学中的运用探讨

马俊凯;

有效课堂，重在兴趣——论小学数学学习兴趣的培养

张新龙;

试论小学数学“化错教学”的思想建构

马花花;

谈小学数学教学中提高学生学习主动性的策略

胡效贞;

浅谈任务驱动法在小学信息技术教学中的应用

殷青青;

浅谈农村小学学生音乐学习兴趣的培养

祁兰萍;

浅谈在小学美术教学中融入美育的策略

边婷;

核心力量训练在小学田径训练中的应用探析

李思源;范洪鲁;

校园足球教学中小学生足球兴趣的有效培养探索

郁文亮;

课程篇

抓住本质联系，构建策略结构——“解决问题策略”的实践与思考

皮芒青;

“下水文”，让习作教学有实效——以部编版五年级语文上册“习作7”为例

卢志芬;

习作单元“精读课文”的教学价值与教学策略初探

曾善莉;

教学篇_方法展示

探究小学高年级语文课堂教学方法

卢文龙;

小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

傅文娟;

巧用情景表演活动丰富小学语文课堂

彭晶;

部编教材背景下小学中高段语文课外阅读指导策略

赵会军;

研析小学高年级文言文教学重点和方法

朱萍;

小学语文教学中良好课堂气氛的营造路径

何君霞;

兴趣教学法在小学语文教学中的实践探析

闫菲菲;

游戏在小学六年级英语教学中的应用策略

张青;

自然拼读法在农村小学英语词汇教学中的应用探究

马天娇;

探究基于小组合作学习的小学数学教学策略

李付友;李金涛;

数学建模思想在小学数学教学中的应用

马平;

小学数学易错题的提前干预策略

任淑娟;

小学数学合作学习策略

马黎明;

小学数学解决问题教学中优化学生思维品质的策略

刘丽;

小学音乐教学中激发学生思维创新的策略

鲍萌;

农村小学美术生活化教学的实施策略

张荣荣;

游戏在小学体育教学中的妙用

郭姣姣;

小学体育学生短跑力量训练的方法研究

王文丽;

KDL体育与健康课程在小学体育教学中的运用

毕晨;

分层教学在小学篮球课堂中的运用

王信;

教学篇_教育技术

互联网环境下信息技术与小学作文教学整合的策略

马美芳;杨彦文;

“互联网+”视域下小学语文教学的思考

王燕;

“互联网+”在小学语文阅读教学中的作用

王雪娇;

微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略

张蕾;

小微课 大语文——微课在小学语文写作训练中的应用探讨

刘慧敏;

小学英语教学中的现代教育技术应用研究

杨梦池;

多媒体技术在小学英语教学中的几点尝试

姚喜红;

微课构建小学英语分层教学探究

刘悦;

交互白板在小学英语教学中的实践与思考

蒋丽;

基于信息技术深度融合的小学数学智慧教育教学模式

季春苗;

多媒体教学技术在小学数学教学中的应用研究

蔡增辉;

多媒体与小学数学有效整合的研究

罗玉华;

运用信息技术创设小学数学教学情境模式的探究

杨丽荣;辛华;李顺利;

利用微视频开展小学劳动技术教学的探究

王晓冬;

教学篇_教学反思

语文要素背景下的小学语文阅读教学思考

陈光华;

小学语文阅读与写作的一体化教学反思

杨雅欣;

关于小学语文单元主题阅读教学模式的几点思考

隋蓓蕾;

白银区小学拼音教学存在问题及对策

牛可瑶;

小学语文作文教学问题及对策研究

王洁玉;

新课标下小学语文生活化教学的几点思考

孙晓燕;

在课堂中落实语文要素的思考与实践

郑文花;

小学英语阅读教学中培养学生思维能力的思考

李孟孟;

关于小学数学教学中思维定式有效化解的思考

杨璟;

关于小学数学计算题常见错误原因的研究

包奇珍;

小学美术教育中色彩教学的实施思考

王勤玲;

教学篇_教学创新

浅谈小学语文阅读教学如何实践和创新

赵秀萍;

小学语文阅读中的趣味教学

沈娟;

聚焦低年级语文插图，引领学生深度阅读

祝艳阳;

巧激趣，爱写作

朱霞;

课堂表演点亮低龄段小学语文教学课堂

孙雪娇;

小学低年级阅读教学创新策略研究

时启跃;

教育戏剧在小学英语绘本教学中的应用探微

李伟;

试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

何晨;

融合“教学做合一”，创新小学数学教学

汪庭明;

互联网时代下小学科学教学创新策略

廖建华;

身边资源巧利用，让小学美术课堂活起来

孙小凡;

小学美术创意手工制作教学研究

何文琦;

教学篇_高效课堂

小学英语“以学定教”课堂教学模式初探

姜丽君;

巧用小组合作学习，打造小学数学高效课堂

李艳;

基于对话教学理论的小学数学高效课堂的构建

蔡红义;

让数学课堂焕发生命的光彩——关于优化小学数学课堂教学的实践探究策略

郭巍;

教学篇_经验交流

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

何晓为;

小学语文课堂教学中学生语文素养的提升

高文燕;

小学作文教学如何指导学生选取素材

高巧梅;

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

魏莎莎;

借助背景资料推动小学语文人文性教学

曹天英;

群文阅读与小学生作文能力的提升

雷云晓;

让心灵在课外阅读中自由飞翔——谈小学语文课外阅读教学

骆吉成;

新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析

马秀丽;

小学语文教育教学中如何融入传统文化

王萍;刘元波;

小学语文融合课堂如何提高特殊儿童语言教学的有效性

刘露露;

技术支持下的小学语文课堂导入教学策略探讨

王娜;

借助周记提高农村小学语文作文教学水平

王世鹏;

开展作文训练，提高写作能力

杜芳;

多训练小练笔，提高写作能力

孙凡荣;

善于思考 优于表达——小学语文高年级习作教学

王迪;

小学语文阅读教学中随文小练笔设计策略

陈苓;

优化课后作业设计，提高学生学习效率

陈明明;

严慈相济 提高学生语文素养

王丽娟;

小学语文阅读与写作教学现状分析及应对建议

李成才;

如何培养农村寄宿制下小学生的课堂张口能力

张凯丽;

游戏化教学在语文教学中的运用策略

崔延莉;

情境教学环境下的小学英语阅读教学探索

吴晓平;

巧借思维导图提升小学高年段英语语篇写作教学

朱照展;

如何提高小学生英语写作能力

骆彦历;

小学英语作业布置的有效性

代亚丽;

聚焦小学英语课堂，优化合作学习策略

唐风芹;

小学道德与法治课生活化教学的探索与实践

林晓娜;

教与学的和谐 学与用的结合——小学道德与法治课程中自主实践作业的设计与实施

沈芳云;

小学数学计算易错题的干预和跟进

成启颖;

数学教学的情境创设与兴趣激发

高红乾;

浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养

杨文聪;

小学数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

吴明;

在生活中寻找数学——浅谈小学数学生活化教学

常连平;

浅议农村小学毕业班数学后进生转化的策略

杨晓;

抓学生自治 促合作学习“落地”

庞磊;

思维导图在小学数学课堂教学中的应用实践

郝锋;

利用深度学习，提升数学素养

韩啸;

小组合作学习在小学数学教学中的应用

秦亚玲;

小学数学对学生思维能力的培养策略

张辉;

如何培养孩子学习数学的兴趣

刘伟;

小学数学教学中如何渗透思想教育

赵锦;

小学数学课堂教学中的思维训练

于君琴;

教学活动巧设计，学生“情”在课堂

曹书嘉;

运用有效性倾听策略，提升小学音乐课堂教学品质

朱秀秀;

祖国在心中，红歌润童年——小学音乐教学中红歌教学的创新实践

汤文文;

在小学劳技课堂中渗透美育

吴洁琰;

浅谈劳动教育的理论与实践

韩清华;

管理篇_学校管理

农村中小学教育管理策略探究

李宏杰;

以人为本，构建和谐学校——浅析小学学校管理的科学性和有效性

后新兵;王亚丽;

管理篇_班级管理

小学班主任对学生进行心理疏导的方法研究

王文丽;

小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用

黄颖;

小学班主任教学管理中如何加强德育工作

刘锦萍;

浅谈小学班主任班级精细化管理的策略

张婷婷;

小学低年级班级管理存在的问题及策略探究

豆翠玲;

小学班主任实施班级心理健康教育策略分析

王玉莲;

管理篇_德育天地

小学语文教学中德育渗透的策略及意义

汪玉婧;

新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施研究

蒋慧丽;

浅谈小学体育课的德育渗透

柴福强;

德育为首，文化先行——浅谈小学德育的方法与途径

沈斌;

小学班主任德育的有效途径探讨

高银霞;

网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策研究

赵萍;

基于问题学生的情况从德育方向开展教学的对策研究

战媛;

浅谈传统文化在小学班主任思政教育中的重要性

马斌;

撷英篇

“有效送教”策略研究——以临洮县教育联盟送教为例

赵文涛;翟新娟;

细微之处，发现自己的教育情怀

张小丽;

家校电影课程：打开别样课堂

左晓彤;

心心相连，携手育人——谈小学生厌学心理成因和对策

李惠红;

活动育人，让成长不负好时光

马年;