新课程杂志2021年29期作者目录

探索篇_时代教育

融合抗日山精神，构建初中班级红色文化

英成兵;

社会主义核心价值观融入中小学语文课外实践活动的研究

刘文明;

初中道德与法治教学中渗透立德树人理念的思考

吴明兴;

初中历史教学中如何培养学生的家国情怀核心素养

刘想君;

初中化学教学融入“课程思政”理念的实践探索

杨润升;张亚绒;

初中音乐和爱国主义思想教育的整合

彭戈;

在学科教学中将中医文化融入初中生“三观”教育的研究

曾得年;

探索篇_课题荟萃

农村中学实验教学的现状

王彩燕;

新时代乡村教师职业倦怠的心理成因及对策研究

张新平;

农村中学将德育与心理健康教育有机融合的策略探究

杨伟宁;

中学班本课程的设计策略研究

王佳;

基于学生核心素养的班本课程开发策略研究

刘玮;

中学生心理健康教育策略的有效性研究

郭耀军;

信息技术与初中语文教学结合的优缺点及其应对路径

火婷;

新课程理念下初中英语课堂教学方式转变的实践研究

罗建华;

浅谈微课在英语教学中的应用研究

郝小燕;

信息化环境下初中英语课堂教学方式转变分析

杨更新;

核心素养背景下初中数学思维能力培养的策略研究

宋振东;

基于支架式教学的初中数学高效课堂构建路径

吴芯;

构建“敏特数学”智慧课堂，提高学生数学素养

倪爱萍;

“敏特数学”助力教学，打造智慧魅力课堂

安鹏;

劳动教育情境下数学思维在初中物理教学中的应用策略

马学斌;

如何创设初中物理生活化教学情境

梁晓红;

基于思维导图下的初中化学专题复习高效性——以“物质组成的表示”为例

李苗苗;

线上教育与线下教育的高效多元化融合在中学化学教学中的应用研究

顾波;

运用研究性学习理念改进初中化学实验教学的策略研究

洪慧琴;

基于学科核心素养的初中化学“教——学—评”一致性教学设计

刘振中;

浅谈初中化学改进实验的作用

宁建娥;

在九年级化学课堂教学中渗透德育

王吉佳;

基于艺术素质测评，提升初中音乐教学课堂教学实效性研究

潘初;

探索篇_核心素养

基于核心素养的初中英语课堂导入策略研究

孙佳琪;

核心素养视角下初中道德与法治教学的思考与实践

谢全俭;

核心素养背景下初中道德与法治课堂教学路径研究

罗姬;

道德与法治课从三维目标走向核心素养的实现策略

杨锦志;

基于核心素养视角下初中历史教学中学生思维能力的培养

钱程昊;

分析初中数学教学中学生数学核心素养的培养策略

周国;

浅析初中物理实验教学中培养学生核心素养的策略

裴广瑞;

初中物理教学中核心素养的培养策略探究

王敏;

基于核心素养的初中物理复习教学策略探究

秦杰林;

核心素养在初中物理课堂的渗透策略

宋爽;

基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略分析

李广明;

基于核心素养培养的初中化学探究实验创新研究

叶月珠;

核心素养视角下初中生物实验教学探究

仝蕾蕾;

基于核心素养的初中生物教学策略及中考命题建议

叶俊涛;

基于核心素养的初中生物实验教学策略探究

高志润;

探讨核心素养背景下特殊教育学校聋生初中美术的教学策略

向峰;

核心素养下初中美术教学的创新途径

周毅;

核心素养背景下的中学美术教学方法浅谈

李源;

核心素养背景下初中音乐教学探析

吴娟;

探索篇_教学研究

意境幻化古诗词之美——初中语文古诗词意境教学摭谈

洪晓晨;

初中语文课外阅读兴趣的培养研究

王文珍;

初中语文教学中人文素养的培养研究

施树林;

基于思维导图的初中语文作文教学研究

张翠霞;

提升初中学生语文阅读效果的策略研究

温佳宁;

初中语文教育中有效提高学生表达能力的对策研究

陈宏亮;

初中文言文阅读教学有效性研究

黄禾;

初中语文自主阅读教学设计探究

李浩军;

初中语文小组合作学习教学模式研究

石艳峥;

关于思维导图在初中英语教学中的应用研究

张丽静;

初中英语教学中引导学生“母语正迁移”的探析

赵聪超;

积极心理学视域下初中英语教学中学生厌学的对策研究

王健文;

探究式学习在初中道德与法治教学中的运用研究

范利煜;

小组合作学习在初中数学教学中的运用分析

庄秀英;

关于初中数学课堂教学中有效提问的实践研究

张丽娟;

初中数学单元教学的设计策略研究

张峰;

初中物理教学中培养学生提出问题能力的探索

陈友安;

初中化学新课程的教学设计与实践

袁方;

浅谈初中生物教学中实践性作业的实施

苏海亮;

初中音乐“班级合唱团”教学研究

海维芬;

探索篇_课改论坛

在初中语文教学中融合思想教育的探究

刘义芹;刘吉刚;

浅谈初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

黄玲;

运用教育戏剧培养中小学生的移情能力

罗志敏;

浅谈农村初中学生英语学习兴趣培养策略

林世禄;

散发赏识教育魅力，为初中英语课堂增添活力

林金;

初中英语教学的现状及对策

高爱琴;

初中道德与法治课对学生亲社会行为培养的现状与对策研究

陆建飞;

谈初中道德与法治课教学中的互动教学

孙铭;

中学历史教学中对学生情感的关注

李秀珍;

新课程改革下初中数学教学策略探讨

唐楷;

浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

杨基娜;

数学史融入中学数学课堂教学的路径探索

黄波;

用安全编织幸福的花环——浅谈在初中物理教学中渗透安全教育

高国红;

浅析初中化学探究式教学策略

苗华东;

探析初中生物教学与心理健康教育的有效融合

范瑞;

以美育人，让美术中考与综合素养并举

袁文婧;

初中音乐教学中乐感的培养

程岚;

试论体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景

吕敏;

浅论作为教育惩戒方式的批评

周锐;

新课改背景下思政教育融入信息技术课堂教学的探究

阎硕;

课程篇

初中语文教学案例研究——《故乡》

孟静云;

作文题记写作的实践与探究

王薇;

在“实验数据处理”中建构初中物理概念

刘苹;

一次函数图象的应用——行程问题中，论线段图的重要性

朱瑞军;

例谈思维导图在初中化学计算中的运用

韩龙;

初中生物STEM课程设计与实施——以“酸奶创新制作”为例

吴泳诗;

艺术无边界：基于跨界思维的音乐课程设计

徐韵;

遵道而行 走好阅读课程实践之路

冯淑娟;

基于教学情境的引导性家庭科学实验开发研究

周金晶;

教学篇_方法展示

初中语文教学对学生阅读理解能力的培养方法探析

曹艳霞;

激励教育在初中语文教学中的运用

沈国娟;

情境化教学在初中语文教学当中的运用分析

孙靓;

基于学生主体性的初中语文课堂教学策略探讨

张贺;

基于学生思维能力发展的初中语文深度阅读教学策略

崔峰;

初中语文阅读教学与写作教学的有效结合方法探析

宋辉;

初中语文阅读课堂的有效提问策略探讨

罗孝国;

关于小组合作学习在初中英语教学中的应用探讨

何秀锋;

情境教学法在初中英语语法教学中的应用研究

卞明星;

学困生转化在初中英语教学中的策略探析

叶伟英;

情境教学法在初中地理教学中的应用研究

樊成清;

快乐教学法在初中地理教学中的应用

李建平;

初中地理新课程教学策略探究

张卫敏;

分析初中数学教学中小组合作学习法的运用

郭维君;

试论导学互动模式下初中数学教学的策略

齐仲义;

初中数学教学中学生逆向思维能力的培养意义及策略

张翠玲;

思维导图在初中数学学习中的运用探究

徐文鑫;

初中数学教学的问题导学法实践应用分析

景刚;

生活情境在初中数学教学中的运用策略

刘鸽;

初中数学教学中激励分层教学方法的运用探究

张小龙;

探究式教学方法在初中物理教学中的应用

严丽羡;

初三化学分层教学策略的实践

陈锋;

思维导图在初中化学教学中的应用

吴秀玲;

初中美术教学中培养学生创新思维的方法

贺见;

初中体育篮球教学中分层法的应用探究

范洪鲁;李思源;

教学篇_教育技术

信息化课后学习方式在初中英语语法知识学习中的运用

张鲁闽;

人机对话背景下初中英语语音教学策略分析

陈红;

微课在初中道德与法治教学中的运用研究

景艳玲;

刍议多媒体技术在初中地理教学中的应用

苏雷;

智能时代应用信息化教学资源提升初中数学教学实效性探讨

辛秀娟;

初中数学中信息技术的深化应用与融合创新

林子彬;

利用微课提高初中数学课堂教学效率

焦小强;

信息化环境下初中数学函数教学的策略探讨

吴影;

希沃白板技术与农村初中数学课程资源的有效整合

付先荣;

论多媒体技术在初中数学教学中的应用

唐红;

应用希沃白板开展初中物理课堂教学的实践探究

曹政聪;

基于信息技术提高初中物理教学有效性

王雪玲;

谈信息技术在初中物理实验探究教学中的应用

杨强;

多媒体技术在初中物理教学中的作用与使用解析

陈亮;

浅谈希沃白板设计的游戏在初中化学课堂的应用

韦妮;

初中信息技术教学中学生网络学习能力提升初探

李赟;

微课在初中信息技术教学中的应用

刘同印;

微视频在初中信息技术教学中的应用效果

乔景春;

基于网络环境构建初中信息技术翻转课堂

包小明;

微课在初中信息技术教学中的应用

纪璐;

现代信息技术对提升体育教学有效性的应用探讨

曾华杰;

微课在初中体育线上教学中的实践研究

张永合;

教学篇_教学反思

让深度学习真实发生——关于打造高品质初中语文课堂教学的探索与思考

张李真;

走出应试迷思 回归文言本真——对当前文言文教学现状的几点思考

李林翁;

刍议初中文言文教学中存在的问题及对策

刘玲霞;

农村初中地理教学的现状、困惑与对策

王娟;

优化初三数学复习课教学的实践与思考研究

王蕾;

初中生物学实现生活化教学的途径思考

韩改英;

对初中物理“浮力”教学的思考

宁玉武;

初中田径教学中“小组合作学习”的教学运用

吴张锋;

中学艺术素质测评的几点思考

管彬彬;

教学篇_教学创新

任务型教学在初中英语教学中的应用措施分析

陈双红;

素质教育理念下初中英语创新方向分析

王建明;

打造初中道德与法治教学的灵动课堂——以“活出生命的精彩”教学为例

陈文元;

创新初中历史课堂教学

冯自才;

初中历史教学方法创新策略探究

黄晓丹;

创新观念下的初中地理教学实践探索

孙长红;

“听说读写画”能力培养在初中数学教学中的策略

邹婷;

丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法

伍风华;

初中化学实验教学改革与创新研究

王学恩;

趣味田径教学法在初中体育教学中的融入

单红军;

浅谈任务驱动教学法与初中信息技术教学的融合

周常浩;

教学篇_高效课堂

运用微课教学构建高效初中语文课堂的方法分析

李同乐;

英语高效课堂做法之我谈——教师的课前准备和学生的课前预习

罗彩玲;

打造精细化高品质的课堂

牛利平;

构建初中道德与法治教学高效课堂的策略

沈艳玲;

如何构建初中道德与法治高效课堂

裴胜冲;

初中道德与法治高效课堂的构建策略研究

田维正;

案例教学法在初中道德与法治教学中的有效性

党海林;

浅谈构建历史高效课堂的教学策略

何继春;

谈如何提高初中历史课堂教学有效性

王才凤;

如何打造初中数学高效课堂

闫晓武;

三维立体评价促初中数学高效课堂

刘君;

新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的方法

孙丽;

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

丛丽娜;

探索初中数学几何图形教学的有效途径

吴葛山;

新时期初中物理课堂的有效教学策略研究

赵建刚;

体现教学艺术 注重能力培养——初中化学教学有效策略探讨

侯延辉;

初中生物课堂有效教学策略研究

刘殿响;

浅谈如何打造初中生物高效课堂

赵占华;

多元策略提升初中音乐教学有效性

何巧凤;

探究高效课堂模式 推进新课程改革

曾俊梅;

教学篇_经验交流

初中语文群文阅读教学设计策略

俞浩媛;

初中语文群文阅读教学组合选文策略研究

张荔霞;

初中生语文课外阅读指导的实践探究

黑巧云;

初中语文教学中培养学生的学习习惯

石永平;

谈新理念下初中语文课堂教学提问的艺术性

郭小燕;

初中语文教学应强化思维能力的培养

何丽喜;

怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育

王新民;

如何激发农村中学生对名著阅读的兴趣

张瑾;

聚焦初中语文教学，有效渗透优秀传统文化

胡芹;

浅谈初中英语阅读教学中的词汇教学

吴正应;

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

展俊杰;

初中道德与法治课程教学浅探

蒋大甫;

初中道德与法治快乐教学模式的有效性探析

张世忠;

合作学习模式在初中数学教学中的应用

钟世阳;

初中数学教学中学生自主学习能力的养成分析

郑峰章;

思维导图在初中数学课堂教学中的应用原则与策略

刘军平;

初中数学教学中学生参与互动时效性探究

邓晓俞;

初中数学教学中如何提升教学的实效性

张靖;

改变学习方式 培养思维能力

钱正龙;

初中化学教学中引导学生进行深度学习的途径

张利梅;

让趣味教学走进生物课堂

李长静;

浅谈初中生物教学中学生学习兴趣的培养

宁国虎;

初中体育足球教学与足球游戏的结合分析

胡进安;

初中体育教学如何促进学生的个性发展探析

高文科;

浅谈初中信息技术教学中创新能力的培养

白四成;

管理篇

新课改背景下初中教学管理的优化思考

王欣强;

试论初中班主任如何培养班干部

谢满香;

初中班主任工作中的班级文化建设

念娟娟;

论新时期初中班主任的班级管理工作

樊正瑚;

善用“蝴蝶效应”，助力班级管理

周红枚;

初中班主任有效沟通策略研究

苟伟杰;

微班会在班级管理实践中的尝试

杨晓翠;

网络环境下中学德育面临的问题及解决对策

张瑞苓;

浅谈初中体育课堂和德育的有效融合

朱捷;

浅谈网络在初中德育工作中的融合应用

金娟;

撷英篇

核雕与教育杂谈

束屹;

促进初中班主任专业发展的策略研究

陈雪飞;

教者，以最灵性的姿态——《给教师的一百条新建议》读后感

朱茜;

让后进生“后来居上”

聂文玉;