新课程杂志2021年17期作者目录

探索篇_时代教育

讲中国故事，传红色基因——浅谈语文课堂内外进行红色教育的意义

王洁;

持续推进区域教育均衡发展是巩固教育脱贫攻坚成果的关键

马军;

扬起初中英语立德树人的大旗

魏吉平;

探索篇_课题荟萃

家校合作 构建有效的激励机制

费玉香;朱志全;

明确教养方式 建立自我导向——家庭教育中父母教养方式与中学生自我导向学习倾向性的关系及干预探索

梁桃花;

“学校、家庭、社会”体育一体化的研究

贾楠;苏凌云;

新教育背景下初中学生课外名著阅读方法浅谈

丁英瑕;

农村初中语文古诗文教学策略研究

郑星;

提升中学生核心素养之文化传承与理解能力的策略研究

王琨;

农村学校阅读与作文教学有效融合策略

陈军强;

让小组合作学习点燃智慧课堂

王富荣;

语文教学实现生活化教育的途径探究

张丽丽;

浅谈初中英语课堂中听说能力的培养

周娅;

不同年龄对学生外语习得影响的探讨与研究

马静;

借微课让初中英语课堂“活”起来

陈洁;

分层导学案在初中英语教学中的应用研究

石倩;

中小学英语教学方式的有效衔接策略

马健莉;

导学案在农村初中生英语自主学习能力培养中的运用

马炬辉;

初中道德与法治课堂情感教育策略的探究

武全梅;

提高道德与法治课教学实效 促进中学生生涯规划教育

房琴;

立德树人视野下中学道德与法治课教学方法创新实践

石海燕;

中学地理教学中STEM教育理念的实践探讨

韩延良;

关于问题导学法在初中数学教学中的有效运用思考

刘保国;

设置教学情境对于实施“理想课堂”与“和谐课堂”的重要作用的探究

王艳;

基于云教育线上线下混合教学的研究分析

梁斌;

基于STEAM理念的初中物理课程设计研究

杨瑞雄;

略论生本理念下初中化学实验改进与创新策略

程辉;

核心素养视角下初中化学实验微课在教学中的运用

党战琴;

农村中学生心理问题的研究与对策

魏怀升;周振华;

探索篇_核心素养

基于核心素养培养的初中语文教学策略

段霞;

核心素养下的初中语文教学目标的设计

马俊才;

基于核心素养的初中语文文言文教学分析

武红霞;

基于核心素养下的初中英语分层教学对策

杜彩锋;

立足核心素养，优化初中历史课堂教学

林武佳;

初中物理教学中提高学生核心素养的措施分析

曹晓霞;

谈初中数学教学中如何培养学生的核心素养

孙娜;

核心素养视域下农村初中生数学逻辑推理能力培养的教学实践研究

刘晓玲;

核心素养下农村初中数学合作学习深化研究

张建业;

基于核心素养的初中数学数据分析观念的培养

鲍贵月;

核心素养视角下学生数学概括能力的引导与培养策略

高红运;

关于初中物理教学中学生核心素养的培养探讨

郭道奎;

初中生物学发展核心素养的实践研究

刘环;

基于核心素养的初中生物学高效课堂生命教育的研究

吕娟;

初中体育课堂提升学生核心素养的途径

汤天材;

探索篇_教学研究

初中语文教学中乡土文化资源的应用研究

石青梅;

初中语文单元整体阅读教学策略探究

豆格加;

人文素养在初中语文教学中的有效融入策略思考

许永丽;

浅谈初一英语教学中的中小学英语衔接问题

王芳;

思维导图应用于初中英语写作教学的实践研究

李洁婷;

初中道德与法治教学改革中存在的问题及对策研究

张建军;

初中地理教学中爱国主义教育现状与策略研究

李发婧;

生活化教学在初中地理课堂教学中的应用研究

玛依拉古丽;

初中数学教学设计中应用差异教育的研究

刘赞军;

构建初中数学课堂导入探究

李建勋;

初中物理课堂教学设计与优化研究

陈宝军;

新课程背景下初中生物课堂的生活化教学实践研究

王慧;

谈在初中生物教学中渗透习惯养成教育

李维林;

初中音乐教学中培养学生审美素养的研究

李玉琴;

初中美术课堂实施小组教学的研究与探索

徐海燕;

初中信息技术课堂教学中计算思维的培养策略研究

李晓康;

初中劳动技术教学“生活化”方法研究

李荣朵;

合作学习模式在初中体育足球教学中的应用研究

何瑞红;

探索篇_课改论坛

新课程背景下初中语文阅读教学之我见

王想忠;

浅谈初中语文教学中综合性学习的开发与利用

左小霞;

新课改下初中语文教学中情感教育的应用探讨

史钧;

论初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

李昭亚;

浅谈初中语文教学中的作文教学

黄鹏;

有效探究初中语文分层教学模式

王秀玲;

浅析新课改下初中语文人文教育

陈叙;

构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的刍议

程静静;

重视“主题教学” 促进知识整合——略论初中语文主题式单元阅读教学设计策略

苏绿叶;

抓实英语早读 提升综合能力——浅谈英语早读的重要性

梁宗楠;

新课改下初中英语教学的问题与对策研究

王晓芬;

论初中道德与法治生活化教学模式的构建与应用

张晓玲;

不妨让初中历史教学的“乡土气息”更浓一些

张永存;

新课程理念下初中物理教学案例分析与研究

赵炳明;

分层教学法在初中化学教学中的应用价值

崔德宝;

新课改视角下的中学体育田径训练教学实践研究

兰孝辉;

终身体育理念下初中体育教育的改革路径

李俊烨;

绚烂色彩 绽放思维——谈初中生艺术思维的培育研究

王振乾;

课程篇

基于精准教学下的中考数学复习课的设计与思考

王萍;

“逆问”在初中语文课堂中的使用——以《关雎》为例

叶梅;

以读促写，读写结合——中学英文写作教学实用性研究

易传玉;

浅谈初中英语阅读理解的解题技巧

邓晓鹃;

单元整体教学在初中历史教学中的应用——以部编版六年级下册第3课《盛唐气象》为例

邹文丽;

例谈区域认知核心素养的渗透

李其军;

核心素养下的初中化学教学与设计——以《水的净化》为例

马凌;袁方;

浅议初三化学推断题的解题技巧

魏欣;

探讨中医药文化校本课程的开发与实施

于洋;

人教版初中音乐教材关于中国民间音乐内容的研究

郑远尧;

教学篇_方法展示

初中语文教学中多元化教学方法的实践探析

张思俊;

初中语文阅读教学以提问促思维的策略分析

张明贞;

分层教学法在初中语文教学中的运用

张晓莲;

初中语文教学组织小组合作学习活动的方法

脱军德;

探讨初中英语写作教学中过程写作法的运用

张永胜;

初中英语课堂教学中互动教学艺术

周博涛;

思维导图在初中英语写作教学中的应用

刘阳;

初中英语教学中小组合作学习的实践策略分析

郭小东;

基于分层教学法的初中英语教学探索

冷丹晴;

情境教学法在英语语法教学中的应用——以人教版新目标Go for it七年级教材为例

邹特红;

初中道德与法治利用思维导图提升学生品德修养的策略探究

朱曰国;

育人为本，德育为先：初中道德与法治课德育尝试

徐海东;

浅谈初中道德与法治的教学方法

季润青;

初中历史教学实践情境教学法之我见

于红;

初中历史教学中家国情怀培养的策略探究

宋丽华;

初中地理教学中学生地理思维培养策略初探

刘庆霞;

巧用思维导图识记初中地理知识

高维俊;

注重算理教学，提高学生的计算能力

吴方建;

初中数学课程中融入德育的策略

赵勇峰;

问题导学法在初中数学教学中的实践探析

雷鹏飞;

数学课堂导入方法浅议

任亚凤;

初中物理教学中情境教学法的实践探究

后伟俊;

谈初中物理学生分组实验教学策略

张正芳;

探究式教学在初中物理教学中的应用分析

何康钱;

初中物理实验探究教学策略研究

张艳艳;张灵军;

浅谈PBL教学法在初中化学单元整合中的应用

陶文碧;

探究式教学在初中化学课堂教学中的应用研究

张洪亮;

导学案教学法在初中生物教学中的应用研究

桑水英;

初中音乐欣赏课互动教学策略的探讨

张丽琴;

探讨初中体育教学中学生健身意识的培养

刘强;

教学篇_教育技术

谈“互联网+”环境下初中语文教学的思考

陈红;

信息技术与英语学科整合策略研究

戴诚;

“互联网+”环境下初中英语教学策略探讨

李全孝;

基于核心素养探讨初中英语与信息技术的有效结合

朱松柳;

大数据时代中学生英语自主学习能力培养策略

林源;

“互联网+”时代如何培养初中生的历史核心素养

赵孟辉;

初中历史教学中影音视频的应用

孙泓;

信息技术有效融合初中历史课堂教学的实践探索

王胜利;

论信息技术与初中数学教学的有机融合

王顺斌;

关于微课下初中数学智慧课堂的构建策略研究

章高平;

多媒体技术在初中数学教育教学中的应用分析

叶灵祥;

浅谈互联网背景下初中数学分层教学

李建辉;

微课在初中物理教学中的运用措施研究

沈学军;

初中物理实验教学中微视频资源的开发与应用分析

陈晓冉;

微课在初中物理教学中的应用分析

郑永新;

摭谈初中物理学困生的课外远程辅导

张艳;

基于核心素养理念下初中化学微视频教学策略研究

王旭;

信息技术与农村中学化学探究式教学整合的探索

庄艳琳;

电影电视资源在初中生物教学中的应用

何武;

信息化教学资源库的建设与应用研究

张淑丽;

微课在初中信息技术课程教学中的应用研究

李金桃;

教学篇_教学反思

初中语文实施“教学评一致性”的一些思考

隋青;

初中英语教师如何进行教学反思

张亚梅;

深度教学，让课堂从符号走向意义——初中道德与法治课情感教育案例与反思

邓磊;

初中物理教学生活化的思考

唐海斌;

农村初中物理实验教学的现状及思考

李淑芳;

对初中物理教学中学生创新能力培养的思考

吴琼;

教学篇_教学创新

初中语文写作课翻转课堂模式的构建与实践研究

倪德智;

创建班刊的一些尝试

袁承麟;

基于个体差异的初中语文个性化阅读指导方法探讨

宋奇;

大数据时代初中道德与法治教学模式创新剖析

于明秋;

浅析初中物理教学中如何实施创新教学

韩玉美;

翻转课堂教学模式在初中物理教学中的有效性探究

包武科;

构建有效情境，让初中化学课堂更有魅力

邓贵来;

新教改下STS教育在新课程生物教学中的渗透

雒遵诚;

浅析新时期翻转课堂在初中生物教学中的应用

左万宁;

利用地域资源丰富校园体育特色活动

康存德;

STEAM教育理念在初中信息技术教学中的应用探究

姚金鹏;

教学篇_高效课堂

让语文课堂充满生命的张力——初中语文高效课堂的实践研究

张华;

初中语文课堂教学如何构建高效课堂

晏晓华;

巧用多媒体打造初中英语高效课堂

杨军花;

初中英语课堂实效性如何提高的实践

廖朝龙;

探索初中历史教育教学中高效课堂的构建路径

侯杰峰;

提升初中历史教学有效性的路径探讨

李敏;

基于核心素养的初中生物高效课堂的构建探讨

李永军;

构建初中地理高效课堂的方法探究

王燕;

再探初中数学教学高效课堂模式

孟岩;

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

闫丽君;

有效提问提高初中物理课堂效率的研究

孙琴;

初中化学高效课堂的构建策略分析

贺加贝;

浅谈初中体育体能教学的有效开展对策

陈丽娟;

滚动复习在打造高效课堂中的作用

张永峰;

教学篇_经验交流

基于思维导图的初中语文作文教学探讨

李洁;

初中语文教学中学生自主学习能力培养策略研究

赵成红;

初中语文学困生转化策略探究

郁珺;

浅析语文阅读教学中如何提升学生阅读能力

赵亚君;

初中语文教学应强化思维能力的培养

徐文科;

农村初中作文课堂上的生成教学

时小坤;

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

李文兰;

初中语文课堂教学中生活元素的应用实践

侯志海;施万明;

如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇

王兰霞;

谈德育在初中道德与法治课堂中的落实

李文生;

初中道德与法治教学中生活化教学模式的运用分析

李建伟;

初中道德与法治课堂教学中如何转化后进生

闫俊丽;

浅谈初中数学教学与学生创新思维的培养

郭峥;张丽娟;

浅谈初中数学课堂教学的“学—导—升”模式

裴彩霞;

聚焦数形结合思想，增强学生解题能力

张祖家;

精准教学视野下初中数学分层教学策略

康晶;

初中物理概念教学中的活动设计策略例谈

曹振龙;

初中物理教学中学生提出问题能力培养策略研究

徐明志;

初中化学教学中学生常见问题及应对措施

罗冰娜;

初探趣味化学实验在初中化学教学中的应用

刘小英;

初中化学教学中学生探索能力的培养

杨秀明;

探究理念下的初中生物实验教学实践分析

魏居辉;

关于广府优秀文化与皮艺相结合的教学实践探究

潘晓航;

个性化教育在初中美术教育中的应用

李杰;

初中美术课程的生活化教学策略

曹青;

浅析初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学

温亚辉;

谈中学音乐教学中音乐情感体验的有效途径

易文;

提高初中生对中国传统音乐的鉴赏能力

冷奇;

初中音乐教学中培养学生创新能力的途径探究

梁玲玲;

人工智能助力英语教学新模式的应用研究

杜颖妮;

初中体育教学中的快乐田径课堂构建分析

闫西彬;

探究如何在特教学校上好律动舞蹈课

梁敏;

管理篇

刍议初中“学困生”的转化策略

王真春;

中学预防校园欺凌安全体系的构建探讨

李广明;

浅谈初中生如何减负增效

徐小红;

“互联网+”大环境下初中教学管理策略研究

盖永明;

浅谈德育在初中班主任班级管理工作中的重要性

张晓英;

浅谈初中班主任管理工作中的问题与对策

孙化才;

关于初中班主任班级管理中家校沟通艺术研究

李洋;

新时代背景下初中班主任的班级管理艺术分析

李芸芸;

初中班主任基于微信开展互动德育探索

唐毓芬;

浅谈特殊时期主题班会的策划与实施

奚昕;

课内到课外，群文促阅读——分析新时期初中班主任提高班级管理的策略

马玉梅;

初中班主任用爱激励学困生成长的策略研究

王福玲;

从德育管理视角对班主任领导力改进的思考

熊春梅;

人本视角下初中德育策略应用研究

张淑虾;

对未来农村初中英语教师能力提升策略的研究

徐兴会;

撷英篇

《孔乙己》的讽刺艺术

辛银菊;

中小学零基础管乐团的建设与训练策略

王小晶;

初中体育教学学生伤害事故防范策略

徐旭;

在家庭教育中培养孩子的高阶思维

冯永;

问渠那得清如许，为有源头活水来——学习型教师养成之我见

朱华;