新课程杂志2021年11期作者目录

探索篇_课题荟萃

学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究

岳育民;

中学生校园暴力行为的预防管理策略研究

任延庆;

农村中学家庭教育的特殊性及其对策分析

赵昌武;刘继平;

中小学劳动教育的实践困境与出路分析

滕惠霞;

语文翻转课堂前准备策略优化的研究

王爱珍;王爱芳;

初中生居家有效阅读评价策略初探

柳应丰;

核心素养下初中语文群文阅读教学思考

燕小祥;

农村初中学生大语文视野实践策略研究——基于语文学习向课外延伸的探索

杨小录;

深度学习背景下的初中语文阅读教学策略探析

后梅红;

中华优秀传统文化与初中语文教学融合的思考

杨瑛;

初中英语应用思维导图提高学习效率的研究

白领弟;

巧用少数民族地区方言中的倒装句学习英语语法

祁永强;

初中英语写作教学方法探微

康蓉霞;

浅谈中学生英语自学能力的培养策略

李亮梅;

初中与小学数学知识衔接教学实践研究

郭昭鹏;

在初中数学教学中如何融入101智慧课堂

王玉新;

浅析中学数学课堂练习设计

马岚;

提高初中物理学科线上教学的有效性浅谈

陈致童;

指向探究能力提升的初中物理“微实验课堂”的创设——以“杠杆”新授课为例

朱文莲;

信息技术与初中化学教学融合的实践研究

祁光晓;

初中生物课堂生活化教学实践探索

季云峰;

少数民族贫困地区互联网背景下家校共育的研究

林顺霞;

农村初中班主任培养学生创造力的策略

程彦武;

探索篇_核心素养

核心素养背景下提升初中语文课堂教学效率的策略研究

张立平;

浅谈初中生语文阅读素养的培养

许金莲;

巧用阅读教学助推初中英语核心素养

华叶;

基于核心素养的初中英语课堂教学研究

马海山;

基于核心素养下的初中英语作业个性化设计的实效性研究

许爱娟;

创设生活情境,培养核心素养——以初中道德与法治教学为例

代清华;

关于初中道德与法治的核心素养课堂教学思考

卢小娟;

基于学生核心素养提升的初中道德与法治课堂教学路径研究

吕亚鹏;

立足核心素养,优化初中历史课堂教学

黄美华;

以核心素养为导向的初中地理教学策略

陈培富;

浅谈地理教学渗透核心素养的有效途径

刘双喜;

初中数学基于核心素养下的课堂教学分析

成娜;

基于学生素养培养的初中物理教学模式

王涛;

基于核心素养的初中物理深度学习策略探讨

彭甜甜;

初中物理核心素养的实质内涵及培养对策探究

马晓龙;

关于核心素养在中学物理课堂教学中的有效性研究

宰小霞;

浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响

于常庚;

结合“课型”培养初中生物理核心素养的方法

刘万臣;

基于核心素养导向创新初中化学教学的思考

马晓伟;

探究初中化学实验教学中如何培养学生的核心素养

陈德华;

基于核心素养的初中化学实验教学策略研究

唐良;

基于学科核心素养培养的深度学习课堂构建

韩涛;董娟娟;

探索篇_教学研究

中学语文古诗词教学策略研究

罗美钦;

初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略研究

李成德;

随文练笔在初中语文教学中的运用研究

吴倩;

以情境教学构建初中语文趣味课堂的实践研究

陈丽华;

基于深度学习的初中英语写作课堂活动设计的探究

梁结杏;

提高农村初中生英语基础水平的小组分层合作学习模式设计

郭柳青;

初中道德与法治课自主探究型教学模式的实践

刘顺鑫;

“捂热”中学历史课堂 培养学生家国情怀

汤伟;

情景教学在初中道德与法治教学中的实践研究

江颖颖;

初中数学渗透思维导图的策略分析

孙红兴;

初中数学教学中创造性思维能力的培养研究

李鹏飞;

浅谈对中学物理活动教学的设计研究

岳金伟;

初中物理开发课外小实验辅助教学的研究

马媛媛;

聚焦生活教育,突破化学实验教学“瓶颈”

王礼娟;

基于STEM教育视野下的初中化学实践探究

张义;

慕课如何有效促进生物学课堂的教学质量

于婷婷;

思维导图教学法在初中生物学科关键能力提升中的作用分析

吴佳平;

小初音乐欣赏教学衔接策略研究

王钰晶;

情境教学设计在初中美术教学中的应用研究

李存兵;

绘画教育对中小学生创造性思维能力的培养研究

王謇枢;

“课课练”对农村中小学学生体质健康水平影响的分析与研究

薛梅;

在初中信息技术课程中开展项目式学习的策略分析

马保平;

家校合作理念下的科学小实验实施对策研究

王宁宁;

探索篇_课改论坛

语文课堂的沉醉——综合实践活动开展的重要性

丁芸;

浅析让学引思策略下的语文课堂教学

杨学庚;

初中生居家有效阅读的实践问题及对策研究

陈东喜;

初中语文教学中片段写作的运用

张立英;

中小学语文教学的异同及衔接过渡

王静怡;王珊;

浅析农村初中英语听力教学困境和应对措施

葛小娟;

浅谈初中英语阅读公开课的几个误区

尉荣琴;

浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策

龚贞龑;

浅析初中英语家庭作业批改存在的问题及优化

武宏刚;

社会实践对中小学思想政治教育的重要作用

李军平;

初中道德与法治课程需要融入创业教育

张玉婷;

刍议初中历史教学中学生自主学习能力的培养

吕洁琼;

论初中地理教学中学生读图能力的培养

苟永智;

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

徐纪友;

初中数学教学中培养学生应用数学能力的几点思考

韩海军;

学情视角下的初中数学课堂教学设计思考

陈卫;

新课标下农村中学数学教学方法探讨

杜旺喜;

浅谈在初中数学教学中对学生创新思维能力的培养

张军伟;

从中考变化谈物理实验教学

康亚斌;

科学评价在初中化学教学中的积极作用

王金兰;

西部乡村中小学美术教育现状及对策研究

景迎春;

当代艺术融入初中美术教学的思考探讨

汪亚妮;

浅谈初中美术课堂教学生活化之途径

朱永英;

浅谈如何在音乐的跨界影响中培养学生的思维

沈波;

漫谈初中音乐教学

戎蓉;

试论体育游戏在初中体育教学中的应用

梁富科;

论初中体育教学中兴趣教学法的运用及作用

刘志龙;

课程篇

基于思维导图的初中英语词汇学习活动设计

许梅;

以语文素材达成初中道德与法治情感目标的教学案例

汪勇;

关于单元复习的几点思考——八上《中华民族的抗日战争》单元复习

秦珊;

图形的旋转变换中的模型提炼与探究

倪秀静;

从“走进神奇”课例看初中物理启蒙教学

佟雪梅;

初中物理电路故障的判断方法与技巧

马瑾;

化学教学中的实验改良创新

戴秀芹;

关于初中音乐课程实施与中考对接的策略研究

王韵茹;

以学促做,让学生做综合实践课的主人——以“保护水资源”综合实践活动为例

来永凯;

教学篇_方法展示

培养农村初中生课外阅读兴趣有效途径的探究

杨春贵;

初中语文文言文教学策略研究

景惠;

浅谈情境感悟法在初中作文教学中的应用

李萍萍;

文言文教学中助读材料的选择与运用策略——以《爱莲说》教学为例

卫燕华;

紧扣教材挖掘传统经典,立足课堂弘扬优秀文化——刍议利用“教学五法”弘扬优秀传统文化策略

汤会娥;

初中语文教学中渗透传统文化教育的策略

宋承城;

初中贬谪文学的教学策略

王梅;

情感教育在初中语文教学中的应用探讨

张莉;

部编版初中语文教学中作文教学的难点与对策分析

唐冲;

初中英语课堂上互动式教学的有效策略分析

焦正秀;

浅议英文歌在初中英语教学中的应用

叶珽;

初中英语教学中学生良好学习习惯培养方略分析

朱媛;

基于新课改的初中英语教学策略

樊玉霞;

摭谈初中英语任务式教学的策略研究

杨军花;

初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

李静;

任务型教学法在初中英语阅读教学中的实践探究

张燕;

研究性教学理念下的初中英语语法教学

娄艳;

核心素养下思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究

李冰洁;

情境教学在初中道德与法治教学中的运用探析

王发财;

初中道德与法治探讨式教学策略

刘世军;

情感体验式教学模式在初中道德与法治教学中的应用

贺兰;

初中道德与法治教学中体验式教学的运用

韩文俊;

在初中数学教学中培养学生合情推理能力的策略分析

马春莲;

初中数学教学中学生逆向思维能力的养成路径

张小燕;

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养方法研究

刘美全;

探究性实验教学在初中物理教学中的应用

刘中华;

初中化学教学中趣味化学实验的实践分析

卢小翠;

初中化学探究性实验的教学策略研究

张正兰;

初中化学实验教学的具体方法探究

王德远;

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用

何燕燕;

初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究

夏伟琴;

浅谈初中编程课堂教学方法探究

丁光;

初中体育教学中提升学生主动参与度的策略探讨

徐富才;

教学篇_教育技术

初中古文教学策略初探

李玉蕊;

多媒体教学形态下初中语文教学的实践与思考

刘世明;

微课程在初中英语教学中的设计策略

郭红强;

“互联网+”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式

宋英进;

浅析微课在初中历史教学中的应用

李如;

基于微课模式构建初中数学智慧课堂的策略探讨

王凤玲;

如何应用现代教学技术提高数学教学质量

夏健英;

微课在小升初数学衔接中的作用分析

任海林;赵学娒;

中学数学多媒体教学的误区

马俊;

浅谈初中物理与信息技术课程的整合

王久飞;

希沃白板在初中物理实验教学中的应用与实践

张永龙;

微课在初中物理实验教学中的应用策略研究

王亚平;

探究微视频在初中信息技术教学中的应用

朱莉萍;

智慧课堂下思维导图在中学信息课程中的应用

郭健;

微课背景下的初中信息技术课程教学

王国艳;

发挥网络引领优势 促进教学质量提高

郭海军;

网络教学的认识与思考

王黎;

教学篇_教学反思

基于初中语文阅读教学中学生想象力培养的思考

杨晓君;

关于初中语文教学中自主合作学习方式的思考

漆恒明;

关于初中语文专题教学中写作教学的思考

张译之;

如何在校本课程中深入实施初中地理实验的建议

巨正栋;

引导法在初中数学函数教学中的反思探索

韩秀琴;

“有序数对”教学反思

龙俊;

葫芦丝课堂教学实记与反思

白泳鑫;

教学篇_高效课堂

多媒体技术在初中语文教学中的有效应用

吴玉华;

提升初中英语学科教学质量的有效策略研究

李惠琳;

思维导图 高效课堂——试析思维导图在初中英语阅读教学中的应用

徐长智;

初中英语课堂口语教学有效性提升研究

于兰;

巧用多媒体构建初中地理高效课堂

许绍乾;

以学为主背景下初中数学高效课堂构建

岑延沪;

任务型教学模式在初中化学实验课中的有效性研究

石国庆;

影响初中生物高效课堂构建的因素剖析

毛继贤;

教学篇_经验交流

初中语文综合性学习存在的问题及对策

常岭娟;

如何在初中语文教学中培养学生的语文思维

张嘉麟;

巧用群文阅读推动初中语文教学开展

陈洁;

初中语文教学中人文精神的渗透探讨

张明贞;

浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

祁可升;

特殊的爱浇灌自主之花——特殊学校教育初中英语教学激发学生主体性的探究

任福华;

优化课堂教学,提升英语课外阅读能力

沈阳;

让现实生活激活传统课堂——初中英语生活化教学的对策探讨

王锐;

任务型教学在初中英语教学中的实践刍议

徐新民;

生活化教学在初中道德与法治中的实践

魏兵;

初中道德与法治教学中情感教育实施要略浅析

唐敏敏;

基于自主学习的教学内容整合实践——以东晋南朝时期江南地区的开发为例

吴晓朋;

互动式教学模式在初中历史教学中的运用探究

陈华;

开展合作学习提升初中地理教学效果

赵玉然;

探究分层教学在初中地理教学中的有效运用

魏霞;

初中数学应用问题导学法之体会浅析

冯春荣;

初中数学教学中如何培养后进生的数学学习兴趣

栗锡锋;

初中数学教学中的素质教育

马秀英;

整合创新 提高学生数学水平——构建初中数学复习课模式探究

樊正瑚;

“阶梯式”理念启示下的农村初中数学课后作业设计

李伟强;

初中数学教学中有效提问的实践分析

余小燕;

初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

张国琴;

积极心理学理论在初中物理教学中的应用分析

舒勇强;

以激励为导向——初中物理教学中的激励模式探究

胡翠平;

导学案在初中化学教学资源整合中的应用

梁彦东;

生命教育在初中生物教学中的有效渗透分析

万一萍;

初中生物教学中渗透环保教育的新思路探讨

曹慧珉;

初中体育教学中如何有效渗透德育

杨锋;

积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用分析

曹麒;

论因材施教在初中体育教学中的应用

樊勇;

初中科学实验探究环节中的问题细化设计

吴江鸿;

中小学生线上学习自觉性的动态监测探讨

张美国;

管理篇

育人育心 培育健康人格——初中班主任育人措施的探究

魏云生;

时代呼唤创新型班主任

王玉山;

家校合作：年轻班主任的心路历程

周珺;

新课改下初中班主任的角色扮演

刘春建;

浅谈如何利用微信开展初中班主任德育工作

姚旋;

班级精细化管理的几点思考与探究

田蕾;

用爱伴“后进生”成长——浅谈班主任工作中后进生的转化心得

朱文卿;

情之所系 青春无悔——用爱浇筑心田

孙婧雪;

初中班级管理中学生心理健康教育的研究

赵飞娟;

从“手机控”到学习标兵

曹晓霞;

撷英篇

坚持守正创新 做有责任担当的初中道德与法治教师

佟春燕;

农村普通初中实施绿色证书教育的策略分析

孙杰;

浅谈非常时期教师责任研究与角色调整

孙长青;